收获作文(1)：

适合我们低年级同学阅读的低幼版《小学语文报》又发到我们手中了，回到家里，我一版一版地读起来。

有一篇文章的题目是《舀汤圆》，我不认识“舀”字，就问在一旁做饭的妈妈。妈妈只顾低头择菜，被我一问，抬头看了一眼我手中的报纸，就说：“我不认识。”我又举着报纸去问爸爸，爸爸也在看报，他肯定能告诉我。我刚走道爸爸跟前，他就说：“我也不认识。”我端详着这个字，觉得可能念“tao”。看来只有去请教字典了。我用音序查字法去查“tao”的音。噢，原来念“yao”呀！多亏查字典了，不然就会闹出笑话来了。我忙跑去告诉爸爸妈妈：“我又认识一个字了。”

收获作文(2)：

我的收获是：学会了小数的四则运算。读了泊船瓜洲，知道思乡怀亲的感情了唐宋八大家之一的王安石，读了秋思知道了张籍在中秋给家人写了一封信邮差走的时候又打开看，读了长相思我知道了纳兰性德在腊月的时候镇守边疆无法回家就在山海关眺望远方。读了梅花魂我懂得了做中国人要有骨气、有品格、有灵魂和外祖父的拳拳爱国之心，我们都要他一样无论在什么地方都要眷恋自己的祖国，自己的家乡。读了小河流水的人家，我知道了作者无论在怎样的情况下都思念自己的童年。第一单元的切窃读记里的小女孩他很爱学习，因为没钱所以只有窃读才能找到快乐。季老先生说看闲书能提高作文水品，我要多看闲书。书记被人类成为精神的营养品，没有了知识就等于生活中没有阳光。

这就是我在十月的收获。

收获作文(3)：

我在这学期里学到了许多，我在语文方面，数学方面，和其他学科方面上都学到了许多。我在语文方面上，我学到了孔子“有教无类”“因材施教”是他受到学生尊重的最大原因，我在《扫一室与扫天下》这一课中我学到了一个人要把自己身边的小事做好才能闯天下，这是我在语文方面印象最深刻的两课。

我在数学方面上，我学到了，读大数的时候要先分级，这样才方便读出大数，再给负数比大小时，要先看负号后面的数越大这个数就越小，这是我在数学中最感兴趣的两门课。我在这学期的收获的知识很多，可是，我更希望我在下学期的收获更多。

收获作文(4)：

在科学课上，老师让我们到校园里去参观各种植物，并记录下来。老师告诉我们学校的植物所在地，分成了4个地区：学校竹林、医务室前面、桃李园、学校大路。记完我才知道，我们学校居然有几十种不同的植物。

竹林的龙爪凤、杜鹃，学校大路边的法国冬青、瓜子黄杨，桃李园的海桐和医务室前面的香樟、金叶女贞。看上去差不多的植物，却有着成千上万种不同的种类，有许多植物长的十分相似，但又不是同一种属性。比如说蘑菇，种类多的让我分不清楚，有时人们会把毒蘑菇看成了好蘑菇，这样很容易引起中毒。这节课学科，不仅让我知道了植物的种类，还提高了我分辨植物的能力。

收获作文(5)：

新学期又开始了，我又回到了我的校园，现在是四年级的我非常高兴。并且我们换了一个班主任，她的名字叫：李靓鹍，我们称他为“李老师”。

李老师头发长长的，眼睛大大的，长得非常漂亮。李老师很幽默，上课的时候总能逗我们开心，为的是调节一下课堂气氛。不过她凶的时候还是能让同学们听话的。我觉得这个老师是一个负责任，温柔，学问很高的人，我希望尽快和她做一个好朋友，让李老师更加了解我，我也会更好的去展现自己让老师知道我是一个认真，负责任的学生！这就是我新学期最大的收获。

收获作文(6)：

一年级结束了，我最大的收获是：微笑每一天。

在这一年里，我学到了很多有趣的知识，掌握了很多有用的技能，懂得了很多做人的道理，我发现要做好任何事情都要有积极、乐观的心态。

收获作文(7)：

收获有人说：“挫折给人的不仅有困惑与苦恼，而且也有启迪和喜悦。是的，从某种意义上来说，大凡有成就的人。他们并不是最有才的人，而是从挫折中得到收获，正确对待的人。 “要进一杯清泉，你就必须倒掉已有的陈水；要获取一枝玫瑰，你就必须放弃到手的蔷薇；要多一份独有的体验，你就必须多一份心灵的创伤。是啊！从另一个角看，虽然倒掉了一杯陈水，但你却拥有了一杯清泉；虽然失去了蔷薇，但你却得到了玫瑰。 花开花谢，秋风乍起，飘舞在梧桐院落里，收获着风吹的惬意。 冷清的月光，曲栏回干，流动着风声，玉阶碧池，流照着月光，收获着月亮的柔美。松涛与流泉的共鸣，和风与垂柳的合舞，风起云涌虫鸣鸟呼的交织，收获着自然的和谐。 星系与黑子的撞击，星球与星座的探索，日出日落的太阳带来得光明，收获着宇宙的浩荡。