生命的价值作文1：

生命的价值是勇气。如果没有勇气去拼搏，那人生就会平淡，就不会有希望。生命的价值是希望。没有希望，就会对恶势力屈服，那医院千千万万个病人都将死于疾病。生命的价值是爱心。几年前，“非典”横行，白衣天使们一颗颗拳拳爱心印在了“请战书”上。他们无私奉献拯救了中国。生命的价值是友情。老队长为救战友，每天钓鱼给战友吃，自己却吃草根，战友们伤好了，老队长却牺牲了。生命的价值是诚实。在美国，一个孩子的继父继母横行霸道，全被孩子看在眼里。孩子十分诚实，不听继父的话去说谎，最后被继父继母活活打死。美国为了纪念这孩子，制定了“诚实节”。生命的价值是知识。生命的价值是纯真。冰心奶奶一生都有一颗纯真的童心，直到生命的最后一刻，她还心系着祖国的花朵。

曾经看见许多人舍弃了生命飞向了更美好的天堂去我读不懂他门的心思，或许是我没有他门一样的经历，没有肩负他门那样大的压力去跋涉人生的旅途。我的确没有他门那么大的压力才读不懂，我并不打算为未来而让今天的我拼命的努力。一场考试下来我决不会哭泣"笑看风雨，喜迎明朝"是我一贯相信的。如果考差了，我相信那只是为了明天更好的辉蝗;考好了我便会不理一切，把今天过好明天来了在说我想这种美好的心情一定叫幸福。

在生活中我决不会为了一些小事而伤心，因为对我来说伤心简直就是是间的高耗品，我重来不认为我有太多的时间。我有太多的事还没完成，在我的理想中，我还想体验很多事我太需要时间了。人的一生没有太多的时间，SO我尽量让自己每天都开心，尽情地享受上天给我的一切可一用鼻子闻阳光和着花香的味道能看见风雨之后的彩虹，能体会出雷雨时的天空也依然有千种风情。

生于小镇的我没有见过特高的大厦，耸立的屋群，也许，这是一种悲哀，可我也为自己没有生在那样的环境而庆幸，我向往无拘无术的生活，向往草原般的粗犷，向往草长莺飞的芦苇群，我为自己这样的理想而骄傲。

生命的价值是勇气、希望、爱心、友情、诚实、知识、纯真。当他们都汇聚起来的时候，生命将爆发出绚烂的火光。

生命的价值作文2：

生命是一张正在燃烧的纸 ，在不知不觉中，就把你燃尽，留下一层世人对你的淡淡怀念，风儿吹起，你将什么都不会留下。

我漫步在田野上，寻找生命的价值。

“生命”如画

一只美丽的蝴蝶飞过我的视野。“啊！多么美丽的蝴蝶。”我不惊赞叹起来，只见那美丽的蝴蝶轻飘飘的落在一朵紫色的紫云英上，然后又飞舞着落在另一朵紫云英上。我知道她在传送花粉，明年，一定会有更美的花出现在这片田野上。

这不正是蝴蝶的价值吗？她本身是世界上一道风景线，而因为她的存在的花儿们更是一道美丽的风景线。

“生命”如歌

我突然高兴起来，愉快的在田野上走着。

忽然，下起了牛毛细雨，原本那烧得正红的太阳，一下子就被藏了起来，似乎透过薄薄的云层，还可以看到他那鲜红的胸膛。树儿、花儿、草儿仿佛一下子变得特别有精神，全身都闪现出彩色的光环。一阵风儿吹过，那珍珠般晶莹的小水珠，顺着叶儿轻轻滑落，滴落在小溪里，惊起一圈又一圈的涟漪。风儿拂过田野，树儿、花儿、草儿全都轻轻摇动着身躯，伴着雨儿飘落的声音舞出了最优美的华尔兹。

这不正是生命的价值吗？它为人们挡住了炎热的阳光，给植物们带来。了生存必备的雨露。

头顶的云冲我挥了挥手，消失在天际。原本那浑浊的空气被雨水洗刷后，变得特别清新。我猛的大吸一口气，一阵泥土的清香扑鼻而来，令人神清气爽。

“生命”如诗

我的目光被田野上一位农民伯伯给吸引了，他正有节奏的挥动着锄头，发出“啪……”的声音，似乎还有着压韵。在他身后，一颗颗碧翠的白菜组合成一块翡翠般的地毯，不断的向远处延伸。

“咕噜……”

我的肚子突而叫了起来。食物，那一片片碧绿的白菜不正四食物吗？因为有了农民，才有了食物，才会有生命，这正是农民的价值。

“生命”如画；

“生命”如歌；

“生命”如诗。

万物生灵都有它生命的价值，那便是它努力的完成他应做的那份工作。

生命是无数个发光体，在世界个处闪闪发光；

生命是无数个小水珠，滋润着世间万物；

生命是无数个氧原子，供人类以生存；

生命是……

生命的价值作文3：

虹看到弧形的石桥，对她说：“我大地上的姐妹，你的生命比我长久。”石桥回答：“你那么美，在人们的记忆中必然是永恒的。”

不错，虹的生命没有石桥长久，石桥也的确没有彩虹的美丽，但是我认为虹与桥的看法都是片面的，石桥固然不美，但它长久地稳固地架于两岸之上，默默地把彼此沟通，这是它的生命价值，彩虹的存在固然只是雨过天晴的瞬间，但它那瞬间的美丽却给人们留下了永久的记忆，这同样是生命的价值。

生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。

时代呼唤英雄，雷锋、欧阳海、谭千秋等英模人物的精神，鼓舞了一代代青年为祖国勤奋学习、奋发图强。那些英雄，牺牲自我，为国家。正因为他们这些英雄，才有我们今天的美好生活。

而现在我们的年轻人，张口有饭吃，伸手有衣穿，花钱更不用愁，生活优裕，向来都是一帆风顺，更谈不上什么“凄风苦雨”了。他们不知生活的艰难，他们的生活“航船”也似乎没有目标，一味“在船上”睡大觉，不管有没有触礁翻船的危险。他们完全失去了生活中的自主性，不思进取，不思创造。

我们大多数同学来说，处境平常，纵有风浪也不大，依我之见，倒是更值得注意。应当让平常的生活过得不平常，需要你调动所有的才智和潜能，去创造新的生活。

去创造新的生活必须要有“学问”。既然是“学问”那么就既“学”且“问”。“问”从何来？从疑而来，只有多疑、善疑、探疑，才能获得渊博学识。

人们常把知识比做海洋，海洋是无边无际的，知识也是无止境的。一个人，无论他有多大的学问，总会有无知的地方。正是基于这一点，只有疑才能使我们的智慧之树开花、结果。

但是，我们必须明白，“疑”是建立在丰富的知识和认真思考上的，绝不是无端的猜疑或随便的怀疑。任何有效的怀疑，都依赖于对事实的仔细分析和对理论的深入研究。

要增长知识，寻求真理，就必须多疑、善疑，而且质疑、探疑。年轻的朋友们，让我们去实现生命的价值，勇敢地拿起钥匙，去打开科学的大门吧！

生命的价值作文4：

生命对于每一个人来说，只有一次，如何使有限的生命发挥出无限的光和热，使生命更加有价值呢？美国的海伦·凯勒用自己的感人事迹回答了这个问题。

海伦·凯勒是美国盲聋女作家和残障教育家。1880年，她出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的小城镇。她在19个月的时候可怕的病魔夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，海伦因为她的导师安妮·沙利文(Anne Sullivan)的努力，教她学会读书和说话，让她在草地上打滚，在田野跑跑跳跳，在地里埋下种子，爬到树上吃饭，还带她去摸一摸刚出生的小猪，也到河边去玩水，开始试着与人沟通。最后竟然以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。

海伦走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她的行为赢得了世界各国人民的赞扬，并且获得许多国家政府的嘉奖。

海伦的主要作品有《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等。 海伦·凯勒自幼因病成为盲聋哑人，但她自强不息，克服巨大困难读完大学。一生写了十几部作品，1964年获得总统自由勋章。

1936年，和她朝夕相处五十年的老师离开人间，海伦非常的伤心。海伦知道，如果没有老师的爱，就没有今天的她，决心要把老师给她的爱发扬光大。于是，海伦跑遍美国大大小小的城市，周游世界，为残障的人到处奔走，全心全力为那些不幸的人服务。 1968年，海伦89岁去世，她把所有终生致力服务残障人士的事迹，传遍全世界。她写了很多书，她的故事还拍成了电影。苏利文老师把最珍贵的爱给了她，她又把爱散播给所有不幸的人，带给他们光明和希望。

死后，因为她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界。并且各地人民都开展了纪念她的活动。

海伦·凯勒好像注定要为人类创造奇迹，或者说，上帝让她来到人间，是向常人昭示着残疾人的尊严和伟大。是啊，这就是生命的价值，闪耀着时代的光辉！

生命的价值作文5：

生命的价值是什么？或许有人会说是成为炙手可热的明星；或许有人会说是成为身价百万的富翁；或许还有人会说是当一名身兼要职的大官。而当我读了《爱的教育——毅力》这篇文章后，我觉得生命价值的体现就在于不论环境如何恶劣，也不管遇到多少艰难险阻都能自强不息、顽强拼搏。

斯塔尔迪——一个对算数一窍不通、作文净是语法错误、连自己的父亲都说笨的孩子，却在期末取得了全班第二的好成绩。这其中的努力、艰难恐怕是我们难以想象的。他不论白天黑夜，也不管是在家里还是在学校，甚至在往返学校的路上他都抓紧时间拼命用功，以顽强的毅力，让所有看不起他的人都刮目相看。人们往往在一帆风顺的时候越干越有劲，而一遇到困难、挫折，就沮丧、悲观，丧失前进的勇气。但是斯塔尔迪不管困难重重，也要挺身而出，这需要怎样始终不渝的意志啊！这使我想到了我国的一名弱智指挥——舟舟，他虽然是一名弱智儿童，但是他并没有因为自己是弱智而向命运低头。

靠着对音乐的感觉，靠着老师的教导和自己的努力，克服重重困难，终于成为了残疾人艺术团一名著名的指挥家。回过头来，再看看我们自己，我们有些同学在学习这条崎岖的小路上一碰到绊脚石，往往就没有勇气踢开，而且时常会一筹莫展。我有时也会陷入这种境地，觉得束手无策。 记得一次数学测试，我只得了八十几分，没有考出水平。看到别的同学因考得好而兴高采烈的样子，我背地里为自己叹息，甚至偷偷地流泪伤心，失去了前进的信心。

想想斯塔尔迪，再对照自己，我真是羞愧得无地自容啊！生活中也好，学习中也好，不可能总是平坦的大道，有时肯定会遇到悬崖峭壁，但只要以斯塔尔迪为榜样，时时刻刻鞭策自己，我们就一定能振作奋起，攀登科学的高峰！

生命的价值作文6：

让我们先来算一笔帐。假设一个人能活100年，那也就是36500天，折合小时就是81600小时，再换算为秒就是315360000秒，看似庞大的数据，可在我这几句言语中就已经流失了数十秒。

光阴似箭，时光如梭，生命如此短暂，我们又怎能不珍惜生命呢？

学校屡次发生流血事件，总让人感到震惊和惋惜，就在前不久发生的事件中，一个十几岁的花季少年就这样失去了他年轻的生命。而那个行凶的少年也因此失去了自由和本应前程似锦的未来，甚至因此而失去生命，其实，回头想想，如若当时他们用315360000秒中的10秒中来冷静地想一想，这些悲剧还会发生吗？

一个年轻的生命与一个失色的生命换来的是什么呢？无非是父母的悲痛与眼泪；老师的失望与惋惜，社会的恐慌与震惊罢了，又有什么价值呢？

珍惜生命，还要使其有价值。

董存瑞、黄继光、邱少云、刘胡兰……这些耳熟能详的名字经历几十年的风雨沧桑，至今仍铭记在人们心中，他们未走完315360000秒，但是他们舍己救人，宁死不屈的英雄形象仍树立在人们心中。因此，他们生命的价值得以体现。

其实，吃饭，睡觉，工作，不仅仅是为了维持生命，仅仅这样，那有什么意义呢？然而，生命的价值也不一定体现在这些惊天动地的英雄身上。为人民利益奔波不停的人，为救助失学儿童而慷慨解囊的人，为社会弱势群体呼吁的人……他们都得到人们的尊敬，他们生命的价值都得以体现。由此可见，善待他人，便会使自己生命的价值得以体现。

有一个女孩，生性冷漠，她认为人的生存只是在人群中凑个数，完成自己的使命罢了，人与人之间的交往都是虚伪的，山珍海味都只是穿肠而过，毫无意义。最终，她因忧郁而早逝，其实她只是不会珍爱生命，不懂得生命的价值。如果她将人与人之间的交往当作是沟通与了解的机会，如果她将山珍海味当作是生活的调味剂，那么，她的生活会乏味吗？她根本不懂得付出，所以她得到的只有孤独、忧郁。

珍惜时间，善待他人吧！这样你的生命才能有价值。