例文一 我的故事作文

红领巾，虽然仅仅是一块再普通不过的红布，但它却包含着许多不同的意义。

幼儿园毕业时，我想起老师教我们的一首诗歌，其中几句话是我印象最深刻的：啊！亲爱的同学们；啊！敬爱的老师。等我挂上红领巾，再来看望您。以前，我看见那些大哥哥、大姐姐胸前鲜艳的红领巾，就羡慕地不得了。那时，挂上红领巾就成了我梦寐以求的愿望。终于一年级了，快到国庆节时，老师突然对我们说：“同学们，国庆节前一天，我们将要挂第一批红领巾，人数有限。”大家欢呼起来，我严格要求自己，希望能挂上第一批红领巾。国庆节前一天上午，我终于实现了这个愿望，高兴得我一夜没睡着。

挂上红领巾后，我要更加严格要求自己了。在家里，我是妈妈的小帮手。我帮妈妈倒垃圾；帮妈妈扫地；帮妈妈洗碗；还帮妈妈煮饭哩！

在学校里，我成了老师的小帮手。我帮老师整书；帮老师管理班级帮老师发本子；还帮助一些成绩差的同学订正作业。

另外，我还在妈妈的帮助下，用一些省下的零花钱资助了一位贫困山区的小朋友，让她也和我们一样，在学校里读书。

“尊敬师长、乐于助人、爱学习、爱劳动”，这些都是每一个少先队员的准则，我会一直这样做下去的，不愧对胸前的红领巾。

例文二 我的故事作文

人生，是一本厚厚的歌谱，时间就是它的音律。翻开我们的乐本，唱响我们的歌曲。

天飘着浮云，微凉凉的清风逗趣了曼枝的柳条，鸟儿在枝头高歌，鱼儿在水里浅游，那空旷的土地上一群童稚的孩子们玩着他们的游戏，唱响那熟悉的童谣，多么惬意的一幅画。不知不觉中，我已来到田野，往日喧扰的田间格外幽静，独自漫步林间，脚底下响着沙沙的细碎脚步声，断断续续，在这么熟悉的场景中，我总想起你，还好吗？我的朋友。

曾经那么快乐的我们，总爱到田野来，看细水长流，听林间鸟叫。抚着晨花，踏着早露，手牵手、奔跑，细说着我们的故事，唱着我们的歌。多欢快呀……但，没有不散的宴席，终将你还是走了，升学成了我们之间那道跨不去的沟，为了学业，我们各奔东西，回想起曾经的故事，曾经的歌，我将觉得它不再美丽。你的离去，是我心中那道永远的疤迹，你还好吗？我的朋友。

哀愁，离伤填满了我的心田，我已无力回想从前。血液不断升腾，心的浮躁使我胸口烦闷，鸟儿不断呱噪，溪水依旧向前流。呵呵，周围的一切都好象在嘲笑我，讥笑我的不长进。向前看，向前看……一阵微风袭来，凌乱了我的发梢，吹散了我的忧愁，朋友，你要好好的，我记得我们的故事，那残缺的音符等着你回来修补。

“夕阳无限好，只是近黄昏”无奈，我只是好踏着碎步，穿行在回家的小道上。

例文三 我的故事作文

每当我看见身上戴的那块红领巾，就想到它来之不易，那是我用辛勤的汗水换来的呀！现在，我就讲一讲我和红领巾的那段“往事”吧！

那一次，我刚刚读一年级上学期，还不懂事，不知道成为一名少先队员是多么的光荣，我的学习成绩也一般，一会儿上一会儿下，也没勇气向老师提出申请。当我觉得成绩可以时，第一次加入少先队员的时间已经过去，当我看到同学们戴上鲜红的红领巾时，我才知道成为一名少先队员是多么的光荣呀！爸爸妈妈常跟我说，红领巾是革命先烈用鲜血染红的，只有优秀的小朋友才有资格戴红领巾。所以我必须好好学习，努力向上，争取早日戴上红领巾。爸爸妈妈的话让我懂了许多，时刻勉励我积极向上。从此，我决定好好学习，以自己的行动来追赶优秀的同学，期间不知下了多少功夫，不知流了多少汗水，一学期下来，我的学习成绩也名列前茅了。

功夫不负有心人，终于，我也成了一名少先队员，戴着那鲜艳的红领巾，我真的很高兴！啊！我的红领巾，我是多么得爱你！

例文四 我的故事作文

这条红领巾已经伴随我一年多了，在漫长的一年多的时间里，我和红领巾发生了许多事情。

一天，我放学回家，发现自己的红领巾脏了，于是就打算叫妈妈洗，可老师说自己的事情自己做，无可奈何之下，只好自己洗了。

我打了一盆清水，把红领巾放在水里浸一浸，再捞上来，把肥皂擦在红领巾身上，突然，我发现有一处特别脏，就使劲往那里搓，过了一会没有泡泡的清水变成了有泡泡的污水，我把红领巾挂在晾衣竿上，妈妈看见了，说：“平平，肥皂洗掉了要用清水洗才干净。”我一边打水一边说：“我才第一次洗，还不懂嘛！下次会注意的。谢谢妈妈的提醒！”

一会功夫，我已经打了第三盆水了，第三盆洗好之后，已经没有肥皂泡泡了，我把红领巾在次晾在晾衣竿上。鲜艳的红领巾在阳光的沐浴下，变得更鲜艳了，我看看自己做的事笑了，妈妈也赞许的笑了。

例文五 我的故事作文

红领巾是我们少先队员的象征，她会时时告诉我应该怎样做。

一个晴空万里的星期日，我和姐姐一起去公园玩耍。走着走着，我忽然看见一位老爷爷手里提着几袋大米，几袋面粉，踏着艰难的步伐，向家里走去。我幸灾乐祸地向我说:"姐姐，你看那位老爷爷的动作多么滑稽呀!"""你真的认为老大爷的动作那么好笑吗？""姐姐问道，又说"你看，那位老爷爷是多么辛苦啊!他被生活的重担压得弯了腰，可是他的脸上依然挂满了笑容，没有被任何的困难给压倒反而更加坚强，我们不应该嘲讽他，应以他为榜样效仿他，对吧?"""对，对!""我似懂非懂地说。然后，我看了看胸前的红领巾，红领巾在春风徐徐吹动下好像在告诉我:"要尊老爱幼哦!""我听了飞怏地跑到了老爷爷地身边，拿起老爷爷手中的大米说:"爷爷我帮你拿吧！""说完我就帮老爷爷送到了车站。

干完了这事姐姐就和我一起走到了公园开始玩耍去了。

经过了这件事我变得更加有礼貌了，也对红领巾有了浓厚的感情。

例文六 我的故事作文

红领巾，像一串纯真，清新而明快的音符，在我胸前流淌。是她，坚定了我的信念。是她，给了我无限美好。

——题记

秋风迎面吹来，是那样的凉爽与舒服。金黄的树叶像只只蝴蝶翩然落下，弥漫着瓜果芳香的秋季又到了。

我仍然站在高大挺拔的梧桐树的下一下一下地踢着那心爱的淡紫色的毽子，邻家的小妹妹拍着小手数着：“一下，两下，三下。”正玩得兴奋，忽然听见有人叫我，回头看，原来是一位满头白发，脸上布满皱纹的老奶奶，两手拎着沉重的袋子，像是来探望自己的远房亲戚。她以为我没听清，便颤颤巍巍地再走上前一步，又问：“小姑娘，请问到大岙的路该怎么走啊？”我又想：管他呢？又不是我探亲，干我什么是呀？于是我不加理会与邻家小妹妹一起回家了，走着，走着，我忽然听见红领巾在指责我说：“哎，小主人呀小主人，乐于助人，何乐而不为呀，你这样做，有愧当少先队员啊！”听了红领巾的话，我羞愧万分，脸一直红到了脖子根，我又重新折了回去，看见老奶奶坐在树底下乘凉，便走上前对老奶奶说：“对不起，奶奶，现在我就领你去大岙。”说着便拎起两只沉重的袋子另一只手扶着奶奶向前走去。

尽管两只袋子很沉重，但在我看来却异常的轻，因为我助人为乐，心里别提有多高兴了。不知不觉中，老奶奶的目的地到了，奶奶直夸我是个好孩子，我腼腆一笑地跑开了。

助人为乐，快乐知本；助人为乐，快乐你我。这就是我与红领巾的故事。

例文七 我的故事作文

从一年级入队以来，我就一直挂着鲜艳的红领巾。老师曾经说过，红领巾是革命烈士用鲜血染成的。戴着它我感到无比自豪和珍惜，它在我心中是最鲜艳的。鲜艳的红领巾和我们发生过多少事情。

有一次，我在回家的路上，看到了一条红领巾在地上，被大风一会儿吹到这儿一会儿吹到哪儿还有一些脚印我想：这条红领巾似乎是被谁丢弃的。心里感到一阵难过。我把它拿到家里，将他洗干净，晾在阳台上。第二天，我把它交给老师。

老师对大家说：“红领巾象征着我们少先队员，它是珍贵的，以后，看到了有丢弃的红领巾要捡起来。大家把红领巾放到‘回收站’这里，有同学没带红领巾，可以借这里的红领巾。”这样一来，效果很好，那些没有戴红领巾的同学，既减少了班级的扣分，有履行了少先队员的职责。

我经常去看那些红领巾，我惊奇的发现：红领巾依旧是干干净净的，似乎没有用过一样。我想：一定有人拿回去洗过吧！一次做值日，我无意间发现了她把红领巾放进口袋。第二天，我看见红领巾有干干净净地出现在了“回收站”。

我与红领巾的故事还有很多很多，这些故事就像春天的花，一朵一朵竞相开放。

例文八 我的故事作文

每当我参加升旗仪式的时候，当我唱起少先队之歌的时候，我就会望着自己胸前的红领巾激动不已。因为红领巾是国旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的。它不仅是一种荣誉，更是一种责任。

红领巾是我的好伙伴，好帮手。它陪伴着我，督促着我要努力学习，不怕困难，勇往直前。记得有一次，在数学考试时，我遇到了一道难题。想了很久，也没有做出来。眼看着快交卷了，我还没有完成。这时，我已急得脑头大汗，看着旁边同学早已做好。我暗暗想到：“要不，问他抄一下”。

当我正要有所行动时，我低头看见了胸前的红领巾，发现今天它的颜色是特别的鲜艳，它好像在对我说:“不行，不行!你可是少先队员，怎么可以做出骗人的事哪!”想到这里，我的脸“腾”一下红了。我放弃了向同学抄袭的念头，这时交卷的铃声响了，我如释重负般交上了试卷。虽然，最后我知道了那道题的解法，但也正因为这道题而失分，但我还是很高兴，因为知道我是对的。

作为一名少先队员，是不能给红领巾抹黑的！而且真正本领也只有靠自己的努力，才能变成自己的。我爱我的红领巾，它将是我永远的好朋友。我一定会好好珍惜它，爱护它，为它增光添彩。

例文九 我的故事作文

记得一年级时，刚挂红领巾不久，一天早上，爸爸送我去学校上学。在校门口前，我突然发现脖子上怎么没带红领巾？我转过头想跟爸爸说，可是发现爸爸已经走远了。我想：哎呀！我怎么又没带红领巾，上次没带红领巾，班级分已经被我扣了三分，现在我怎么又……，我越想越害怕，只好在校门口等我们班的同学。

可是等了很久，连一个同学的影子也没用。要不去买一条红领巾吧！可是我摸摸口袋没有钱，这时，我老远看见我们班的一个同学，我赶快跑过去问他：“你有多余的红领巾吗?借我一条？”他说：“对不起，不是我不肯借你，我只有挂在脖子上的一条红领巾。”我焦急地在学校门口来来回回走来走去，我看到又一个同学来了，家长也在。我看见希望，就走上前去说：“叔叔，能借我打一个电话好吗？”叔叔说：“哟，小朋友不巧，我今天没带手机。”我失望极了，心想：怎么会这么巧。我灵机一动，仔细想，刚才去过早餐馆是不是我把红领巾落在那里了？！对，就是早餐馆，我快速奔向早餐馆，东找找西找找，还是没有。

我垂头丧气的跑回学校，眼泪直在眼眶里打转，这时外婆叮嘱我的话在脑海中浮现：“万一红领巾忘挂了，不要着急，你书包的里夹层里有一条备用红领巾放着。”我连忙打开书包，挂上了红领巾，高高兴兴走进了学校。大家看！！！我是不是一个“大马哈”呀!以后我一定会管好红领巾！

例文十 我的故事作文

大家应该都知道：红领巾战士的鲜血凝成的，不能糟蹋它，可我那时候还小，不知道红领巾的含义。

我上一年级时，就带上了我那梦寐以求的红领巾，当哥哥姐姐们为我挂上红领巾时，我就想打翻了蜜罐子，甜及了，从此我的胸前多了一样东西——红领巾，每当一上学，我都会自豪的挂上红领巾，到了要睡觉的时候也舍不得摘掉，但是一件事就使我十分内疚，那时因为我糟蹋了平时我引以为豪的红领巾。

记得那是在一个双休日，同学们都来我家玩耍，想来想去，大家还是觉得红绿灯最好玩，可是却找不到布来蒙眼睛，于是大家左瞧瞧，右瞧瞧，就发现了红领巾，那飘扬在胸前十分显眼的红领巾，大家都一致同意用红领巾来蒙眼睛，后来我们就用它来蒙眼，被蒙的那个人来抓大家，大家玩得开心级了，却不知道有一个东西在偷偷的哭泣，那就是红领巾。我们玩好了，就把红领巾扔一边，就回家去吃饭类。

晚上我要准备明天要带的红领巾，却怎么找也找不到，最后在我们玩的地方找到了，当时的它是那样脆弱，全身都是人们踩上去的脚印，我把它带回家了，给妈妈看，让妈妈给钱再买一条红领巾，可妈妈生气了，她说：“你怎么能这样糟蹋红领巾呢，它可是用战士的鲜血凝的。”

听了妈妈的话，我觉的内疚及了，于是我就把红领巾带去洗了一个澡，并用熨斗熨平了，现在的红领巾那是非常干净，就像新的一样，朝着我笑，笑得那样开心。经历了这件事，我明白了红领巾的含义。

例文十一 我的故事作文

我小时候是个调皮鬼，怎么个调皮呢？且看下文分解。

有一天，我和小李、小杨合伙在沙坑上的挖了个陷阱。我们还在上面立了一根木棍，万事俱备，只欠东风。让谁来当这个受害者呢？我们正犯愁呢，恰好小朱过来对我们打招呼，正好有了合适的人选。我们就冲着他喊：“我们玩一场跳远的游戏好吗？”他答应得那样痛快，不经让我们欣喜若狂。比赛开始了，由于有木棍的提示，我们（小李、小杨、我）一个都没掉进陷阱里。接下来，我们死盯着小朱，以为看好戏的时候到了。我们想像着他是怎么起跳，怎么正中陷阱，怎么吓得大叫……反正今天他逃不了了。可结果和想像大相径庭，他居然没掉进陷阱，而且跳得又远又好。

第二局，我们三个依然顺利跳过去了。然后，小朱向陷阱跳去。我们三个奸笑一声，心想这回小朱可逃不了了。可小朱被我们立的那根木棍绊倒了，向前打了个滚，也就没有掉进去。这可让我们大跌眼镜，更糟糕的是小朱找到那根惹事的木棍，就把木棍拔掉扔了，我们分不出哪是陷阱了。到第三局了，我知道我们三个肯定有一个会掉进去。我闭着眼睛乱跳，过去了。小李可没这么幸运，他掉到陷阱里了。小朱扶起他时还骂了一声：“是谁干的好事呀？！”这下，我们三个都无语了。