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小老师真难当

2009年2月18日星期三晴

“哎呀，你又错了！我刚不教过你吗？是这样、这样，知道了没！”今天我终于体会到教新生的滋味，真难呀！

以前，我常看见在上体育课时好多小老师主动要求老师给他一些新生让自己教，一个个很是神气，可以随意命令自己的“学生”。比如，上个学期我看到戴诗霞教一个新生，说声“第一节，快点！”，新生就乖乖服从她的命令。那些小老师把新生教会了，还能得到老师的夸奖呢！于是，当小老师成了我的愿望。

今天，我的愿望终于实现了！只是结果……

上午有节我期盼的体育课。老师让大家学了一节体操后，恰巧我班有2个新生不会做，一个是匡荣妹，一个是匡荣妹李豪。老师在征求小老师时，我和其他几个同学举起了手。于是，老师把很不会做操的匡荣妹分配给了我和向佳琪两个小老师。另外一个男同学李豪交给张志远一个人来管；“哦耶！”我高兴极了，为自己当了“小老师”感到特别开心。我和向佳琪带着匡荣妹来到操场一片阴地上教她。可是，当个老师易，当好老师难。怎么教呢？

我俩开始商量：“向佳琪，你打算怎么教她呢？”

“我早有计划，但不知行不行得通。”

“说来听听。”

“你和我轮流站在她前面，做操给她看。”

“这个主意虽然一般，但能教就行。”

于是，我和向佳琪每人轮流做一回广播体操第一节给她看。向佳琪刚做完第一次，我马上发现匡荣妹做错了。

“现在有个人做给你看，你应该做对啊！怎么还做错了呢？”我皱了皱眉。

“她是背对着我的，我除了背和在背外边的动作就什么也看不到了。”她说。

于是，在我做的时候我转过身教她，可是向佳琪又说她做错了。我问：“你怎么老是做错！”她满脸委屈：“她说我的方向错了，可我是按你的方向来做的，应该没错啊！”我俩马上认定这法子行不通。面对背做的话她只可以看见后背；如果面对面做的话，匡荣妹又会把方向弄错，她的方向感是有点问题……

我们只好另想办法。因为我们都第一次上任当“老师”，没工作经验，就试着询问别人。

这时，一位同学向我们介绍原来的一个经验很丰富的小老师（他现在不在我们学校了）的经验：你跟被教的人并排站，你做一个动作，叫她也做，做完了一节后，要她自己试着做一次，不会的话再继续教她。我们按这个方法教匡荣妹，可还是无济于事，因为我们发现她的记性有点儿差，一个一个动作当时是能学会，可一到自己单独做时就不行了，常把动作搞混，一会做“12345678”（这是口号，一个动作配一个口号）的动作，一会又做“32345678”的动作，弄得我们这两位小老师不知所措，不知该怎样教，我想：匡荣妹怎么那么难教啊！

这时，张志远低着头满脸沮丧地对我们说：“唉，李豪太难教了！他老跟我耍小聪明，逃避学习。”向佳琪嘟着嘴说：“我们匡荣妹更难教！她的记性差，常把口号和动作搞混！”张志远眼睛一亮：“我们三个一起教他们两个吧！我做给他们看，向佳琪叫口号，曾伊就看他们哪做得不对，不对就把他拉出来，由曾伊特别辅导”（可是）我想了想，反驳说：“哼，怎么辅导啊？辅导辅导我也会说！”张志远没话说了。最后，我烦死了，看到别人都在快快活活玩游戏，便不打算教了，跟匡荣妹、向佳琪一起玩游戏去了。

当新生的老师真难！不过，我还是要好好问问别人，听听他们的（工作）经验，以后我成了大姐姐，说不定有一、二年级的小弟弟、小妹妹都等着我来教呢！（以前我们小学低年级的时候经常让高年级的哥哥姐姐教我们）