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水 #183;的温度
更新时间:2024-03-29 06:56:11

欢迎阅读《作文:水 #183;的温度》,“作文网”每日为您更新更多优秀的“六年级作文”,请随时关注! 关爱是什么?关爱是春天的细雨,滋润人的心田;关爱是夏天的一阵凉风,沁人心脾;关爱是秋天的硕果,让人收获;关爱是冬日里的一米阳光,给人以温暖。它摸不到,看不见,那么它再哪儿呢?它无处不在,就在我们身边。关爱就如那水的温度,水是凉的,心,却是暖的。 再前几天,我们班要排国旗下的活动。在班里练了几天,却还没有实地训练。于是,那天我们来到了操场上。那天很暖和,不冷也不热,春风轻轻拂过,带来了浓浓的春的气息。我们一个个投入的练着,这是最后一次了,同学们一心想要给母校留下一个好印象。练了很长时间,老师说休息一会儿。我们长吁一口气,如释负重,刚才紧张投入的气氛全没了,同学们又开始嬉闹,欢笑。我没有加入游戏,而是和我的好朋友在大槐树下坐了下来。我们聊天,感到不亦乐乎。忽然,一个低年级小朋友提了一小桶水过来。那桶小的不及我们用的二分之一。而她却是走走停停,累得气喘吁吁。她从我们旁边过,我们便议论起来。不知谁说了一句:“唉,连这么一小桶水都提不动。”我也觉得:是呀,桶又那么小。可又转念一想,她比我们小,所以力气也小,这是很正常的,我们不但不帮她,还嘲笑她,真不应该。我便说:“我们去帮帮她吧!”话音刚落,便有了赞许的声音:“走,帮帮她。”我正准备起身,但许久也没有人动一下。唉,真是光说不动。你们不去我去好了,这是高年级同学应该做的。心底一个声音再鼓励我。我终于站起身,像那小孩走去。后面传来同学们不解的声音:“你还真去啊!”我走到小孩身边,说:“我来帮你吧。”说着,便把那一小桶水接了过来。看来那小孩还真累呢!我一接过来,她就在哪儿使劲儿甩手。可是这一小桶水对我来说真的很轻。我问她:“你再几班呢?”她说:“一(二)班。”我们继续走,没有过多的话,但爱的温情包裹了我们。爱本来就不需要语言也是任何语言都无法表达的,我们要做的,就是用心灵去感受。我们本来素不相识,但是一桶水,一小桶水拉近了我们的距离。水溅了出来,溅到了我的手上。走着,我心中不由得一怔:水是凉的,而此刻,心,却是暖的。到了她们班门口,我并没有进去,将水放在了门口。她说:“谢谢姐姐。”随即又跑进去对讲台上正在批改作业的老师说:“老师,是那姐姐……”我看老师回过头看我,赶紧跑了。心中还在一遍遍回想小孩那稚嫩的声音,清凉的水,温暖的心…… 来自:作文大全春在微风中柔美,夏在烈焰中坚强,秋再金风中成熟,冬在风寒中磨砺。如果说爱是一道无暇的梅,那么关爱就是一道更亮丽的美。让我们学着尝试其中的酸甜苦辣,同样让我们的生活萦绕着关爱! 《水 #183;的温度》这篇优秀的“六年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。

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