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掌声作文
更新时间:2024-03-29 02:09:12

掌声作文

1掌声作文

不要吝啬你的掌声,也许,有时候,你的掌声会给一个自卑的人自信与希望。

——题记

记得爸爸曾给我讲过一个故事;

在一个繁华的大城市里,有一个在街头卖艺的小男孩儿,小男孩儿吹的是口琴。

每天小男孩儿都会早早的起床,来到那个固定的街头,开始向大家展现他的才艺。可是,小男孩儿的口琴吹得真的很难听,因此,大家都很不喜欢小男孩儿,更不喜欢他的表演,小男孩儿每天都遭人唾弃。小男孩儿越来越自卑,口琴也吹的越来越难听,可是为了生活,小男孩儿还是每天来到那个街头卖艺。

小男孩儿一直很自卑,也一直没有收入,直到有一天,一个人改变了小男孩儿,改变了他的命运。

一次,小男孩儿正在那个街头吹口琴,周围没有一个人,小男孩儿吹着,眼泪都流出来了。这时,迎面走来了一个人,他走到小男孩儿面前,站住了。小男孩儿心里害怕极了,害怕这个人又是来羞辱他的,可是,没想到那个人居然鼓起了掌。小男孩儿停了下来,抬头望了望那个人。那个人冲小男孩儿微微笑了笑,然后拿出一个硬币,轻轻的放在了小男孩儿面前的篮子里,然后转声,消失在了人群之中。

小男孩儿高兴极了,欢呼着跳了起来,他终于赚到钱了,从此,小男孩儿越来越有信心,口琴也吹的越来越好,也因此赚到了更多的钱。

一次,小男孩儿在街头演出时,碰巧遇到了一个正在巡回演出的乐队,乐队很欣赏小男孩儿的演出,邀请他加入乐队,小男孩儿同意了,从此,小男孩儿成了乐队中的一员,成了一个真正的音乐家。

小男孩儿十分感谢当初给他鼓掌的那个人,是他的掌声,给了小男孩儿自信和勇气,让他有希望面对以后的生活。

事实上,在我们现实生活中也是如此,也许,有时候,你的掌声会给别人带来自信与希望,所以,不要吝啬你的掌声,你的掌声,或许就是别人成功的起点。

2掌声作文

获得领奖台下掌声的肯定,曾经是我这个年级中等生不敢想象和不敢追求的,但现在就有个想超越平凡不甘平庸的灵魂在我的身体里,惴惴不安。

我不是神童,也不是智商极高的人。所以,我只有用努力来喂饱智商,来取得好成绩,但上课认真过后,下课没有在脑海里复习分类一下就飞快奔出了门。这样,我的成绩也就上升不到那里去了。

一眨眼,期中考试已拜拜了!又一眨眼,我到家,我的得分也就从天而降了。终于,同学们期盼已久的时刻终于来到———期中考试总结表彰会胜利召开了。

同学们都在楼前广场上大集中,领导讲话,学生代表发言,一会儿最精彩的内容拉开了序幕。取得好成绩的同学们都带着微笑自豪地大踏步走上领奖台,拿到了自己得到的奖金,本子,奖状,一一都感受了掌声在拥抱他们的感觉。而我只是坐在下面为他们带去掌声,更多的是想自己要到那年那月才能得到老师和同学的肯定。每当听到某某同学取得的天文数字的成绩,我自己就被吓得咽了口口水。在那之后,我就会想人家靠什么?脑子好还是付出了多少汗水。想到这,我心里就自我安慰到,别人付出了百分之百的努力,而我连他们的百分之五十都不到,我应该向他们学习,这次期中考试没取得好成绩,完全是我自己犯的错。自我安慰过后,我的心情好多了!

从现在开始,我一定加倍努力。我坚信,在期末的领奖台上,一定有我瘦小但神采飞扬的身影,拥抱着我的一定有潮水一般的掌声!

我渴望进步!

我渴望成功!

我渴望掌声的拥抱!

3掌声作文

我曾经是一个很腼腆内向的小男孩,但是现在,我已经是一个畅所欲言的少年了,这是一个转变的过程,代表着我在一步一步成长着。

课堂上,我不敢举手。即使我有委婉动听的语言流利的回答老师那可以令教室鸦雀无声的问题,也会放弃这个可以使同学对我刮目相看的机会。在班上,因为我胆小如鼠不敢和别人说话,所以我没有一个可以谈心的人,孤苦伶仃,一人承受着失败的痛苦,享受着成功的喜悦。在 一次偶然的机会,我受到万人瞩目的眼光,从那以后我拾回了属于自己的自信。

那是个阳光明媚的有日子,老师抽人背课文,我昨天就已经在家背得滚瓜烂熟,尽管是这样,但还是很害怕。班长身为班干,当然第一个背。只见他慢吞吞的走上讲台,平日那抑压群雄的威风早没了,咯咯嗒嗒地`像经历了一番生死离别一样痛苦地背完了。顿时,老师的脸,刚才还是万里晴空在一瞬间就变成乌云密布了。让我始料未到的是二个“开刀”的就是我,我的脸“刷”地一下红了,我什么都没想,不知不觉已经将整片课文流利地背了下了。当我转过身,老师正用赞许的目光看着我,耳边是一阵排山倒海般的掌声,我还愣在那里。 掌声, 在教室里久久回荡……从那以后,我好像换了一个灵魂似的,变得活泼开朗起来。

我们每个人都可以拥有掌声,只要我们敢于去表现自己,去争取属于自己的胜利,全世界都会让掌声为你而响起来的!

4掌声作文

我时常会想起那位叔叔,想起他给我的那阵掌声。

在小学三年级下学期,我依旧很胆怯,大队辅导员苏老师要给我一次“练胆”的机会。让我在“十一”大合唱时献词。我当时很紧张,连拒绝老师的勇气都没有,只好硬着头皮接受了这个“艰巨”的任务。既受之,则练之。每天放学后,我就蹲在二楼阳台上小声练习,一遍又一遍地朗读。

一天傍晚,我又来到阳台,一边大声朗读,一边怪自己没一点长进,读得这样糟糕,到时候在台上被同学们取笑怎么办?那我岂不是太丢人了?想着想着,泪水不争气地流了出来,心里不禁又怪起老师来,干吗要把这该死的任务交给我呢?

正在这时,我听到了一阵掌声,一阵节奏明快、坚定有力而又真诚的掌声。我的心为之一震,这是给我的掌声吗?一阵狂喜之后,我又感到很失落,这掌声怎么会是给我的呢?我读得这样糟糕。

我慢慢地走近窗户,探头看到楼下有一位叔叔正在鼓掌,他笑盈盈地对我说:“小朋友,读得真好,加油啊!”我兴奋极了,这真的是给我的掌声!原来我真的读得没那么糟!我的心扑扑直跳,脸也有些发烫,忽然感觉腰板也挺直了许多,仿佛体内有一股强大的力量支撑着我。我冲那位叔叔笑了笑,不知说什么好。他又用力拍了几下手,然后伸出左手的大姆指,微笑着走开了。望着他远去的背影,我在心中默默地说:“好叔叔,谢谢您。”

从那以后,我的信心大增,因为耳边常常回响起那掌声。因此我顺利地完成了“十一”大合唱的献词任务。

那掌声给了我信心和动力,使我永远也不能忘怀。

原来我们有时需要的仅仅是一点鼓励。

5掌声作文

掌声,是我们在迷惘时,指引我们向前的一颗璀璨明珠;掌声,能在我们即将堕落悬崖时,为我们悬崖勒马。掌声无价。

掌声,可以给人以褒奖;掌声,可以给人以激励;掌声,可以给人以勇气;掌声的含义有很多,在我的生活里,掌声就是一种激励。每次语文课课前,我们都会举行“课前三分钟”的讲话。今天第二节课,该陈其豪上台演讲,可他软硬不吃,死活不肯上台演讲。这时,刘老师点了我的名字:“杨瑾,你代替陈其豪,上台演讲吧!”我心里像十五只吊桶打水——七上八下,心想:这下可怎么办哪?我还没准备好呢!我的额头上渗出了冷汗,如热锅上的蚂蚁——团团转。这时,同学们给予了我热烈的掌声。不知怎的,我突然鼓起勇气,迈开大步向讲台走去。上台后,我心里像揣了只兔子,怦怦直跳,可讲话一点也不含糊,语言流畅,毫无畏惧之色。连我自己都很惊讶,这,或许就是掌声的力量。

掌声无价,是掌声使我们有了生活的动力;是掌声给我们增添了生命的色彩;是掌声让我们朝气蓬勃。也许你在学习的棋场上满盘皆输时,掌声,会使你觉得还有起死回生,峰回路转的希望。

6掌声作文

掌声,是失落时的鼓励,是奋进时的动力,是成功时的肯定。掌声,就是五彩人生中的一部交响曲。

失败时,掌声是鼓励

望着数学试卷上那刺眼的85分,我羞愧得无地自容,伤心得快要断肠。这可是我学习生涯中第一次“亮红灯”呀!我双手紧紧攥着试卷,把头深深地埋进桌空里,无声地啜泣。

这时,同学们纷纷围了上来。你一言我一语地劝说着:“别伤心嘛,失败是成功的妈”“就是嘛,这次没考好,下次重来过”“来,我们给她点儿掌声,鼓励她下次夺冠!”啪、啪、啪热烈的掌声在我耳边响起来,真是入耳牵心。我勇敢地抬起头,脸上挂着晶莹的泪花笑了。

拼搏时,掌声是动力

运动会上,3000米长跑决赛,还有最后的400米了。我早已虚脱得快要倒下了,大汗淋漓,耳鸣眼花,双脚像踩在棉花上,晕晕呜呜的,真想马上躺下。这时,班上的同学站在跑道边上,一边鼓掌一边为我呐喊助威。听到那充满激情的掌声,我犹如被注射了兴奋剂一般,脚底生风,一口气冲向了终点。“成功了!”“胜利了”同学们抱着我欢呼雀跃。我深深的体会到:是掌声给了我拼搏的动力。

成功时,掌声是肯定

讲台上,我满含深情地朗诵着课文——“轻轻地,我走了,正如我轻轻地来。”忽然,教室里掌声四起。我欣喜若狂,更加包含激情地朗诵道——“我轻轻地挥一挥衣袖,不带走一片云彩”台下又掀起了雷鸣般的掌声。我的心潮澎湃了,这可是我苦练了两周的成绩呀!这掌声,包含了我的汗水,更包含了同学们对我的肯定。

掌声,让我从失败中站起来;掌声,让我从退缩中勇敢起来;掌声,让我从成功中自信起来。成长的路上,我不断地收藏掌声,为别人鼓掌,为自己鼓掌,为精彩的人生增添一串快乐的音符。

7掌声作文

孤独站在这舞台,听到掌声响起来,我的心中有无限感慨。——题记

第一次见到他,谈不上是什么感觉总之就是一个很清秀的少年,有着可爱的虎牙。那时候他还不出名,还没有那么多的小螃蟹爱他,但是如今,他站在这个只为他闪耀的舞台上唱着“掌声响起来”。

在现在的人们眼中,他很出色,但我到底久伴他,知道他这一路走来有多少的艰辛与泪水。

11岁那年的他,因为上厕所被星探发现加入了TF家族,那时候他是哥哥姐姐们宠爱的小土豆,可是到后来只剩下他一个人,他用他11岁还不甚成熟的肩撑起了整个公司。

接下来,我不得不说另一个男生,那个有着桃花眼的呆萌男生。

十一岁的他加入TF家族,改变了公司只有小凯的状况。

我所感到庆幸的是他们对自己的选择一直都不曾后悔。

2013.8.06他们出道了,那时的他们受到很多人的非议,一次一次的被世界说不,可是他们从来都不曾想过放手,三个十几岁的孩子一路扶持走到今天。

后来他们参加快乐大本营,带着小鲜肉的标签一炮走红,粉丝越来越多,我仍只是千万人中的那一个。不过我很庆幸,能够看着他们一路从黑走来白,我相信在未来他们一定能突破重重非议,最后加冕为王。

后记:此文献给我最冷静的虎牙大哥,最呆萌的桃花眼一哥,最高冷的梨涡易少,最努力的TFBOYS,以及十年相伴的四叶草家人们,十年不长,十年不短,约吗?

8掌声作文

我7岁的一天晚上,月色朦胧,妈妈带我去上疯狂英语课。到了教室,很多学生已坐在教室里了。大家有的谈心,有的背诵英语课文,有的默写单词,英语老师也在,我对着他毫不犹豫喊了声“Uncle”。

“叮铃铃”,上课铃响了,同学们马上把书准备好等老师上课。我呢,也像他们一样,不过我准备的可不是英语书,而是一本课外书。老师走向了讲台,他先看了我一眼,脸上露出了微笑。“呜哇呀啦,叽哩啊!”一大堆我听不懂的疯狂英语都被疯狂的老师和疯狂的学生说得飞快。我一边在我带的《火星迷宫》书上“涂鸦”,一边也鹦鹉学舌地把英语说得很疯狂。

老师看到我的样子很高兴,意想不到得事情发生了,老师对大家说:“嗯,这个小朋友虽然在画画,但口形和我一模一样。好,下面就请他给我们上一节基本口形课。”我听了先是一愣,很是怯懦,教室里突然响起了掌声,在这些掌声里我深吸一口气,鼓足勇气走上讲台。老师先把基本口形交给了我,再让我教同学们。“啊!哦!……”转眼就下课了,下课时老师又让大家鼓掌感谢我。

时间流逝得像高速倒带,三年过去了,但我会永远记住这一天,记住那些为我而鼓的疯狂的掌声。

9掌声作文

这是一次英雄的出征。

这是一次中华民族伟大的出征。

10月15日,上午9时许,在这中国人,不,在这世界人民难忘的时刻,中国人亲自研发的“神州五号”载人航天飞船,终于升天了。

此时,全世界几乎都响起了掌声。又一个航天大国出现了。

9点31分许,像一声婴儿般的出啼。在离地球表面350千米之外的太空中,中国人喊出了第一声“中国人民好!”

此时,华夏大地又爆发出排山倒海的掌声,中国人真正的成功了!

人们不会忘记。世界上第一颗人造卫星“卫星”一号升空不到四年里,尤里·加加林就代表着全人类,乘坐着“东方号”,进入了太空,成为人类航天史上的第一位英雄。

当然,人们也不会忘记。1969年7月21日,美国宇航员阿姆斯特朗乘坐“阿波罗”号,踏上月球,在月球表面留下了人类第一个足迹。也成为人类登月历史的一颗明珠。

这使我不由得想起一首诗“寂寞寒宫夜半深,遥望故土泪失襟。异国偶有游客访,可叹不是家乡音。”虽然“广寒宫”中国人还没到,更没有与故人“嫦娥”见面。不过不久的将来,我们定能踏上这块土地。

此时,人们更不会忘记。1970年4月24日,当优美动听的《东方红》徐徐从空中飘下时,大地是在心中鼓掌,中国人又可以扬眉吐气了,中国人又一次成功了!

虽然只是短暂的一飞,但毕竟太空中流下了中国人的微笑,虽然还没有踏上月球,但中国人毕竟在太空中呐喊了一回。

现在,我想嫦娥正在微笑。“改革开放巨龙腾,喜看中华神州行。他日寒宫红烛照,玉液琼浆宴故人。”

这时,掌声又想起来了。这次,是我自己为中国人的成功,为美好的将来而骄傲,而自豪。

中国龙,尽情地去飞吧。看啊,嫦娥在为我们舒袖,世界在为我们喝彩。中国龙,腾飞吧!

10掌声作文

我叫小英,因为小时候生病,一条腿落下了残疾,这使我非常自卑。看着同学们课间蹦蹦跳跳地跑到操场去玩,心里好羡慕。我多么想和他们一起玩呀。但是,想到自己的那条腿,就打消了念头,默默地坐在自己的座位上。

一天上演讲课,老师让我们轮流上台演讲。同学们的表情多么自信啊,同学们的脚步多么轻快啊,我心里羡慕极了。时间一分一秒地过去,马上就要轮到我了,我心里越来越紧张:“我怎么办呢,是上去还是不上去?”我的头低着,眼泪一直在眼圈里打转。

这时,我稍稍抬起头来,发现全班同学都在注视着我。我多想上台锻炼一下自己啊。但是,要是同学们笑话我怎么办呢?同学们肯定的目光鼓励着我,我慢慢地站了起来,一跛一跛地走上讲台。就在我刚刚站定的那一刻,不知是在谁的带动下,骤然间响起了一阵掌声,那掌声热烈、持久,让我心中感到如此温暖。我是这个班级的一员,同学们没有嫌弃我,我要勇敢地表现我自己。

我稳定了一下情绪,开始讲述我童年的故事:“小时候,妈妈带着生病的我四处求医。她节衣缩食,为我吃尽了千辛万苦……”我的故事真实生动,我的演讲深情感人,同学们再次给了我热烈的掌声。我的眼泪终于忍不住夺眶而出。

同学们的掌声让我找回了自信。从那以后,我和同学们一起学习讨论,一起游戏娱乐,一起享受童年的快乐。

11掌声作文

在那五彩的童年里,生活就像一段绚丽多彩的彩带;在那天真的童年里,生活就像一支美妙动听的交响乐曲。曾经有多少人为你的表演而鼓掌;曾经有多少次因你的成功而喝彩。童年,这个令人难忘的时段。

记得我七岁那年,小提琴老师组织了一个大合奏,刚满七岁的我,还不知道什么叫合奏,就以为合起伙来“揍人”。我含着泪对妈妈说:“妈妈,荣老师真坏,他怎么让我打别人呢?”妈妈解释说:“合奏,是好多人合起来拉一首曲子。”听了妈妈的解说,我的心才放了下来。

到了那天晚上,我把三首曲子拉了N遍,才去演出地点。八点零八分,我开始上台了,站在台上的我直冒冷汗,台下黑压压的无数双眼睛在盯着我。还有发出那不断变幻的缕缕光线,让我喘不过气来。

我看着老师,老师把双手一抬,表示把琴放到肩上。用手指一点,表面开始拉琴。我用发抖的胳膊拉着弓子,用哆嗦的手指按着每一个音符。台下的观众不时用手指比比划划,嘴里小声嘟囔。这时我看到了老师那温和而又带着鼓励的眼神,我镇定了,大胆地进入了状态。几分钟过去了,曲子也拉完了。台下响起了经久不息的雷鸣般的掌声。那掌声是那么坚定有力,是那么热情开放。那掌声激励着我,赞美着我。

三年过去了,那掌声依然在我的脑海中回荡……

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