篇1 成长的500字作文

成长的道路是坎坷的，是充满酸甜苦辣的，但是，成长的道路又是快乐的，它使我们多了一份收获，有了一份成就。正是因为这样，我们的成长之路才变的如此多姿多彩。

六（四）班的“展板”是最具魅力的，记下了我们班每位同学成长的足迹，远远望去，矗立在展板中心的绿色果树格外显眼，茂密的树枝上是全班61个同学爱心型的照片，照片上的一张张笑脸，如一个个摩天轮，把以前的往事都映照出来，令人遐想。走进一看，咦？那不是伍锐泽刚入少先队时兴奋所留下来的记念吗？那不是白涵瑞小时侯顽皮的留影吗？坐在澡盆里的那又是谁？对，是我。这一幅幅照片，记录下了我们班成长的足迹。

教室“展板”的左侧，是我们班的班规，一排排醒目的大字，时时提醒我们遵守班规，做班级的创新人；右侧，是我们班的座右铭“用心伴我成长”几个大字。我想，只有我们大家用心努力，用心呵护，班级会因为我们而自豪。

“展板”见证了每位同学成长的历程、喜怒哀乐，再现了六（四）班这个团结友爱的大家庭，努力拼搏、刻苦学习的精神。让我们倾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，感受快乐。小学的生活多姿多彩，让我们用心灵去感受这瞬间的欢喜与忧伤，留下一个美好回忆。

篇2 成长的500字作文

说到“课”，相信大家一定不陌生吧。每个人都有自己有成长经历，而在成长的过程中又无时无刻不在上“课”，在成长环境中无处不是“课堂”。那么我们在成长中是怎样上“课”的呢？让我来谈一谈吧。

一、少年时期：当我们在少年时期，幼稚的我们总是无忧无虑，整天只想着玩。母亲看到在地上爬滚着开心地玩耍的我们时，从不打骂我们，这是因为母亲拥有着一颗慈善而圣洁的心。当我们的衣脏了，母亲总是给我们换上干净的衣服，这是因为母亲想让我们的心也像衣服一样干净，这是因为母亲想让我们的心也像衣服一样干净，纯洁。这是少年时期的一节课，是一节多彩的课，它让我们学会了从小要拥有一颗慈善、纯洁的心。

二、中学时期：中学生的学习生活是那么的丰富多彩。这时，我们也稍稍长大了，学会了自己料理自己的事，也学会了给父母亲分忧，学会了怎样去生活，可母亲也对我们更加地严格了。当我们犯错时，母亲就“毫不留情”地处罚我们，教导我们怎样做人，怎样去分辨真善美与假丑恶。而稍稍长大的我们也积极为母亲分担家务，知道怎样去减少父母对我们的担心。这为我们今后的独立生活打下了坚实的基础。这也是一节课，是一节政治课，它让我们懂得了应该怎样做人。

三、成年时期：我们已经能独立生活了，在生活、工作的过程中难免会遇到一些挫折，而有些挫折往往能使我们精神崩溃，被困难压倒。而这时，母亲一句安慰的话会使我们振作起来，让我们学会怎样去面对挫折，战胜困难。这又是一节课，是一节让我们懂得怎样去面对人生中的种种困难，从而走向成功的课。

这就是我们成长中的三节课，它是每个人成长过程中必不可少的课，也是我们面对生活、面对困难所必须上好的三节课。

篇3 成长的500字作文

岁月蹉跎，时光荏茬，缺少不了卷卷书籍。他们就像一位位良师益友，在我的成长道路上不断引领着我……

幼时的启蒙者——童话。小时候，总该听长辈讲童话故事，自从认识了拼音，学会了汉字，便缠着爸爸、妈妈买各式各样的童话书，爱不释手，总喜欢捧着它们看个不停，即便看了不下十来遍，可单纯的心意就会被吸引。身着美丽晚装的灰姑娘用她的善良得到爱，海的女儿用她的成全得到一个不灭的灵魂……这些都让我懂得，无论何时何地都因该去关爱他人，保持一份友善。对了，还有那只丑小鸭，尽管它一开始为容貌自卑，甚至被排挤打压，可依旧无法阻止他成长为一只高贵的白天鹅。其实每一个人都是一只白天鹅，只是不可以少了一份自信。这些童话就像我的老师，让最出的我找到了正确的方向。少时的好友——名著说实话，到现在为止我并不觉得自己看过的名著很多，大多数都和别人相撞，可是她们都是我的好友，陪我走过一个个春夏秋冬，也让我冲一个个精彩纷呈的情节中得到启示。就比如《鲁滨逊漂流记》，鲁滨逊一个人在孤岛上生活十几年，甚至还会有食人族的威胁，但最终他还是回到故乡。

有时候，忍不住设想，假如换成我，会不会像他一样“绝处逢身”。恐怕这一辈子我都不会有这种经历，可在人生道路上也会遇上类似的挫折与困难，不过我坚信，没有绝对的困境，只要坚持，不放弃，运用智慧，总会度过的。当然良友不止一个，《项链》，《王子复仇记》《骆驼祥子》等等都让我有不同的感受，也因为它们，我走在正确的道路上。

篇4 成长的500字作文

我是一本上了年纪的日记本，模样已有些发黄。

我和我主人的信件们安静地躺在一个铺满旧报纸的抽屉里。

像是一种尘封，我们已整整齐齐多年而未被翻动，背上那些记载着日期的数字怕是也永远不会更迭了；

又像是一种珍藏，我们身边还放着他的老集邮册，他兄弟在某个离别的日子里送给他的天鹅牌口琴，甚至还有那某位可爱的姑娘弃用的眼镜盒。

这里正像个纪念堂。

那些个散发着陈旧气息的事物，同我和信件们一样，在主人那段有别于中年的稳健和老年的安详而被称作青春的年代中，共同扮演了一种叫做“成长的痕迹”的角色。

我们是没有灵魂的，或者说我们的灵魂寄托在主人的灵感里。我们注定要随着主人的际遇起落，注定要迸发激情，又注定要承受这激情过后的逐渐冷落。

有关过去的记忆，经过时间的筛选，只沉淀在我们身上，闪烁着青涩的光芒。我们纯真地保存了一些理想的东西，努力地完成着丰富感情的任务。

总归它是一个老去的节奏。

年轮围绕一个特定的中心轻轻地转过三四圈后，主人从遥远的地方归来。是为了那点牵挂，还是为了得到那早应得到的释怀？他打开了抽屉。

我们得以重拾。熟悉的体温从指尖传递下来。温暖和感动的不只是我们，还有一颗沉睡的回忆的久违的心。那迟迟得不到灌溉的温馨，此时也在此满盈起来。我们看到一种曾经热情似火的眼神，正变的温柔宁静；那消瘦倔强的脸庞也饱满平和起来；还有以往时常凝重的表情，正舒展着，仿佛抹掉了所有悲伤；就连那夹杂着痛苦的偶尔的叹息声，也被这难以遮掩的轻轻一笑取而代之。

我想，我们同主人一样又年轻了，老去的只会是机能慢慢衰退的身体，而非心灵，而非我们怀揣记忆、怀揣信念和理想的心灵。我们从来都是与青春有关的。

篇5 成长的500字作文

成长的足迹 我就像一只小鸟 ， 自由翱翔在成长大道上 ， 前方有着刺人的荆棘丛等着我去开割 ， 前方还有着一片金色的辉煌等我来创造 !

如今 ， 我已是一位快要毕业的小学生了 ， 看看自己曾经走过的路 ， 有快乐的、有难过的、有自豪的……虽然有喜有忧 ， 可我都愿意向大家诉说。

在我四年级的时候，来了一位英语老师。那时发生的事，对我来说非常得开心。可能是因为我表现突出，老师特别喜欢和关照我，还选我当上了英语课代表。总是在上课时第一眼就请我来发言；平时，我向老师汇报某些事，老师就会把我的头发梳理一下，或者把我的红领巾挪一挪，那时的我显得比别人要快乐多了。

而在家庭和父母的生活中，我认为自己确实长大了。从前，碗筷都需要妈妈亲手递到我手中。现在好了，我不仅能自己盛饭，还能煮饭呢！有时，我还帮妈妈晒被子、打扫房间……

但有一件事却令我特别伤心，因为我房间自从摆放了一台电脑，便迷上了它。常常上网不是玩网络游戏，就是去网站跟陌生人聊天。后来，我成绩逐渐下降，妈妈教训了我一顿，我对自己的所作所为也很痛心。

在我的成才之路上，我充满着各种奇奇特特的事，将会给我留下美好的回忆！