篇一：我的生活作文

在我的课余生活中，我最喜欢的一件事就是画画。

星期天下午，太阳暖阳阳的照着我们，还有几丝微风吹来，真是出去外面写生的好天气。

在公园里，我拿出一把椅子和画板。我想：今天的太阳真暖和，我要把它画下来，这蓝蓝的天空和白白的云朵也很美，我也要把它画下来。哇，这么多五颜六色的花朵，我照样也要把它画下来……

我先用铅笔打稿，然后用记油性笔勾线，再用水彩笔涂色，我一笔一笔的画，大约用了一小时，终于把这幅画完成了。一看，画面画得很美，飘浮游动的云彩，火红的太阳，明镜般的湖面。我高兴地跳起来，说：“我最喜欢这幅画了，要是我是老师的话，一定评满分。

这时，小鸟在枝头歌唱，似乎在说：“这幅画真美丽！”

篇二：我的生活作文

高一，老师一脸严肃对众学生道：“高一是最关键的一年。”

高二，老师一脸严肃对众学生道：“高二是最关键的一年。”

好吧，这两年都是最关键的。不过这句话貌似有点逻辑上的问题。

高一，老师看着满脸憧憬、青涩的众学生，语气沉重：“当你们迈入高一，你们就面临着高考。”众生骇然，且深以为然。

高二，青苹果成了老油条，众生慵懒地靠在桌子上，老师见状，语气更沉重了几分：“高考就在你们眼前，已经在向你们招手了，这点时间眨眼就过去了，你们时日无多。”众生换了个更舒服的坐姿，无悲无喜，神色淡然。

好吧，每一天，高考都近在咫尺，都迫在眉睫，都火烧屁股，都千钧一发。它在我面前晃了一年，并且还将继续晃下去，再招两年的手。

招这么久的手，它不累我们也眼花，真诚希望它最后一年再蹦出来刺激我们的心跳。

篇三：我的生活作文

我的课余生活丰富多彩。有打篮球、踢毽子、打羽毛球……可我最喜欢的是下象棋。

星期五，我得意洋洋地来到书房找爸爸下“挑战书”。爸爸看了我的“挑战书”，不以为然地说：“到时候输了可别哭啊！”，“来吧，谁怕谁！”我得意地说。

首先，红方先出。爸爸先冲了个“兵”，我就架起“中锋炮”主动出击，爸爸跳“马”防守，跟着上“士”、出“车”，你来我往。就这样，双方斗得难解难分……后来，爸爸故意退了“车”。我自言自语地说：“想玩苦肉计，没门！”；最后，我以“重炮”胜利了！

这次下象棋我体会到了：下象棋不光要动脑筋，还要讲究技巧。

篇四：我的生活作文

我的课余生活

我的课余生活是丰富多彩的，我爱郊游，爱欣赏莲花，爱画画，爱读小童话、爱写作文……其中，我印象最深最美的是课余生活是学弹琴，那美妙和谐的琴声使我的课余生活变得多姿多彩。

这得从我读幼儿园说起，因为受音乐老师的影响，天性活泼的我不知不觉爱上了音乐。妈妈知道我这一爱好后，就送我去学钢琴，又省吃俭用给我买了一架小钢琴，这让我高兴得做梦都带着笑脸。一次，我放学回来，我就百米冲刺般奔向我的琴房，打开琴盖，反复弹奏《我快乐的童年》，一练就是一个多小时，我也不觉得累。直到妈妈催我去睡觉，我才依依不舍地盖上琴盖，才离开琴房。可是，怎么回事，妈妈却还坐在那里出神，好像还陶醉在我刚才弹奏的琴声里？

我的课余时间很充实，很快乐，妈妈总不忘夸我是个“聪明乖巧的女孩！”是的，我就是要做妈妈眼里的“乖乖女”。

篇五：我的生活作文

我的课余生活是画画。这不，今天我又拿出我的彩笔画画了。我画的是螃蟹和虾在玩耍，我还给这幅画取了一个名字哩—《嬉戏虾蟹》。这幅画里有白色的虾红色的螃蟹，彩色的石头，美丽的珊瑚……我先画上虾，再画上蟹，不一会儿，就可以了。我赶紧拿去给妈妈看，妈妈一见我的画，激动地说：“你画的太好了，简直画活了”。我听了掻搔头说：“区区小事，何足挂齿”。妈妈一听，笑了很久才停下。

篇六：我的生活作文

我最喜欢游泳了。

星期天，我向妈妈、爸爸建议去游泳，妈妈、爸爸十分赞成。几分钟的路便到了游泳池。一见到游泳池，我便迫不及待地换衣服，跳到游泳池里。我开始游了，我奋力向前游去，像青蛙一样，不一会儿就到了尽头。妈妈说：“光游泳多没意思，我们去玩滑梯，很刺激的。”说完就向滑梯跑去，游泳池的滑梯可不是幼儿园的那种，这儿的滑梯有许多的弯道，人在滑行的时候还有水流伴随着在滑梯上流过，最刺激的是滑梯下面就是游泳池，一不小心耳朵里、鼻子里就要灌上水。妈妈从上面一滑下来就呛了一口水，我笑着说：“吃到苦头了吧！”爸爸也笑了，妈妈看着我们狼狈不堪地对我说：“你也玩玩？”我赶紧摇头：“别，我可不想像你那样。”说完，我们都笑了。