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下棋偶得
更新时间:2024-03-29 21:58:26

下棋偶得我和李敏都是围棋爱好者,而且是开化县实验小学三(2)班的同班同学,又在同一个培训班学围棋,所以我们经常在一起下围棋。在老师和同学的眼里,下围棋我比李敏厉害。因为我赢多输少,她偶尔才会赢我,我也是这么认为的。有一天,老师让我和李敏下盘棋。下棋开始了,心想她根本就不是我的对手,所以就漫不经心地和她下了起来,而且我还边下棋边和旁边的人聊天。根本就没把李敏放在眼里,心思也没有集中在棋盘上。而李敏却专心致志的,每下一步棋都要思考很长时间,虽然她偶尔也会说上一两句话,但是看得出她十分投入。中盘的时候,我四角穿心,四个角都被我掏来了,李敏一个角也没有掏到,形势对我一片大好。然而棋局随着我的大意突然发生了逆转,李敏下出了一招险棋,因我的心思还在和旁边人说话上,根本没有注意到她这一妙招,一下了就被吃掉了一大块棋。发现后我虽然竭尽全力挽救,但大势已去,无能为力了,最后李敏以191目赢了我。这时,我傻了,心想:我怎么会输给李敏的呢?终于挨到放学了,在回家的路上,我不停地在思考这个问题。是我太粗心大意了?不认真?还是我围棋水平比她差呢?我百思不得其解。走在旁边的妈妈说“肯定是你太粗心大意、骄傲自满了吧。要不然你怎么会输给李敏的呢?”。是的,如果我认真点,注意到她下的那步棋,马上进行补救的话,我怎么会输呢?如果我把这种态度放到学习上,总以为别人比我差,而沾沾自喜,上课不认真听讲的话,就会被许许多多学习比我差的同学赶超。这次下棋虽然让我傻了,但是却让我清楚地认识到:态度决定一切,细节成就完美。开化县实验小学三(2)班:戴必成指导老师:胡丽君名师点评:因为一时的大意,失掉了本来对“我”形势一片大好的一盘棋,让“我”追悔莫及。小作者反思了自己失败的过程,知道是由于骄傲自满和粗心大意所造成的结果。这盘棋为小作者敲响了警钟,让小作者明白了骄兵必败的道理。作文中运用了对比的写法:“我”的漫不经心,边下棋边聊天和李敏的专心致志,“每下一步棋都要思考很长时间”进行对比,为“我”的失败埋下了伏笔。“我和李敏都是围棋爱好者,而且是开化县实验小学三(2)班的同班同学,又在同一个培训班学围棋”改成“我和李敏是开化县实验小学三(2)班的同班同学,又都是围棋爱好者,同在一个培训班学围棋”条理性更好。“是我太粗心大意了?不认真?还是我围棋水平比她差呢?我百思不得其解”改成“是我围棋水平比她差吗?难道我的棋艺退步了吗?还是因为什么原因呢?我百思不得其解”,这样不会和后文妈妈的话重复,同时更能表现“我”当事者迷的心态。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-5-11 20:28:00

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