【第一篇】:我的生活400字作文

现在最提倡一个词：大众。但毕竟有些人会从这个大众的眼光中的大众之中逃出去，比如我。

同学们最经常用来比喻我的词大概是“妖怪”“不是人”或“神啊”之类的非人的词语来比喻我。尤其是在发下考卷的时候，一个高亢的九九与一个委琐的五九形成鲜明的对比，大概那些大众化的人们啊，都会收敛起那张脸来。

我在小学一二年级的时候也是个大众得不能挑出与别人有什么不同之处的人了。别人都考一百的卷子，我绝对不会考九十九，他们考六十的卷子，我也肯定不会考六十一来。按照我的看法是，不求有功，但求无过。

只想和同学们一起庸庸碌碌地在这个自给自足的共产主义国家里度过一生时，不想居然我考了一次第一。没想过，它居然让我过上了非典型生活。

此事一经老师的口中传了出来，全班都向我看来，然后“哇”的一声，许多渍渍赞赏声和恭喜声，还有老师的几句表扬后，粉扑扑的小脸漾动着丝丝喜悦。那是一种害羞但又砰然心跳的感觉。全班的同学全都挤到我小小的课桌旁来，盯着考卷和我，纷纷祝贺来了。除了几个平时考得好的偶尔经过所留下的不屑一顾，让我觉得他们是嫉妒。

【第二篇】:我的生活400字作文

课余时间在我眼里是最快乐的时间。我的课余生活丰富多彩，打羽毛球、学电子琴、涂涂画画、看动画片、跳绳、看书……每一样我都很喜欢，其中，我最喜欢的还是看书！

还记得一年级入学前，爸爸和妈妈带我去新华图书城买一些工具书。到了新华图书城一看，一排排，一列列，书多的跟海边的沙子似的。我马上左翻翻、右看看，找了一本《喜洋洋与灰太狼逗趣EQ故事》，站在书架旁就津津有味地看了起来，书中小羊们与灰太狼发生的“狼羊大战”，逗得我哈哈大笑，边上的人奇怪地看我一下，我赶紧闭上嘴巴，但是，我还是时不时地捂着嘴巴偷笑。

时间一分一秒的过去了，爸爸和妈妈来叫我了，我把这本书紧紧地抱在怀里，对他们说：“我想要这本书！”爸爸想去网上买，可我迫不及待得想看完这本书，不肯把书放下，爸爸只好买给我。

后来，爸爸和妈妈看我这么爱看书，就从网上买了很多书给我，有童话故事书，有寓言故事书，还有很多少儿文学作品。可我看书的速度太快了，他们买书的速度还不如我看书快，只好去福州市未成年人课外阅读实践基地办了借书卡，这下我再也不缺书看了。

书告诉了我许多知识，是我的好朋友，我离不开它。看书是我课余生活中一种不可缺少的乐趣。

【第三篇】:我的生活400字作文

在我的生活中，有许多个“1”：一次不寻常的经历；一件令自己满意的作品；一个不普通的朋友......但最令我难忘的还是四年级的那一场比赛。

那一次，刚开学不久，学校就决定四年级组举行英语单词竞赛，当老师宣布这个消息时，同学们都交头接耳，面有难色。因为，我们四（2）班默写单词的能力不强啊！我心想：我一定要好好复习，争取拿个一等奖，为班级争光。

经过紧张的准备，终于迎来了比赛那天，我将比赛用品准备好，走进试室，等待老师发试卷。老师进来了，说：“这张试卷不难，里面100个单词，全对者就是一等奖...”同学们听了，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，我也暗暗地给自己加油：不能慌，争取一等奖。试卷发下来了，我认真地答卷，一题不漏地写。

交卷了，我胸有成竹地走出考场。我想：这次肯定能拿个一等奖！果然不出我所料，第二天，老师说：“我们班这次比赛有一个一等奖，她就是--琛绵！”同学们都把眼光望向我，顿时，我心中充满自豪，因为这是我努力换来的成就啊！

回到家中，我把这个好消息告诉了爸爸妈妈，妈妈说：“嗯，以后要继续努力！”

那天晚上，我做了一个甜甜的梦......

那次的“第1”，我很难忘。我会更加努力，争取再创造出更多个“第1”！

【第四篇】:我的生活400字作文

书，人类智慧的起源，它还是我们的“精神食粮”。书是我形影不离的伙伴，一有空，我就会钻入浩如烟海的书籍，如同鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。我是一位小书迷，这些就是我的“书”生活------

早上，我背着沉甸甸的书包去上学，书包里有语文书，数学书，还有课外书，尽是书！在课堂上学习完课本必学知识后，我就迫不及待地拿出课外书准备，“叮铃铃”，下课铃响了。同学们都像小鸟一样飞出教室，为为老师没有拖课感到欣喜，唯独我坐在静静的教室里欣赏着书上的的篇篇佳作，令我流连忘返。正当我我沉浸在作文世界里时，上课铃把我拉了出来。放学回家后，我从书架上抽出一本书，就趴在床上细细细品味。6点了，哦！晚上要学英语呢！我匆忙收拾好英语书包，当然少不了课外书啰！一进校门，同学们立刻争先恐后地涌了上来，“今天带什么书了？”“给我看！”大家叽哩呱啦地说了一大堆，教室就像菜市场般吵闹，我只好为大家“奉献”出几书本。唉！总算安宁了。

瞧！我的“书”生活丰不丰富？

在书里，我周游了世界；穿越了时空隧道；潜入万米海底；来到地球极点。它让我明白了许许多多的科学谜团，让我领略了丰富多彩的世界名著……

在无边的学海里，书是船，我们只能坐着这条小船，向胜利飞奔。

【第五篇】:我的生活400字作文

我的课余生活很丰富，但是我最喜欢的还是那次乒乓球擂主赛。

这次的游戏规则是：四人通过“石头、剪子、布”决出先后顺序，谁先胜出，谁就是擂主，擂主先发球，一球失误直接下场。接下来就是“贯号”，“贯号”的规则仍然同上，发球失误送给对方一分，三分就胜。

接下来，佟凯迪争得擂主。轮到我与擂主交手了，我一下子就取得了“贯号”。我发球时，学会了正规发球的方法，我一进攻，结果太悬了，打了个擦边球。一比零领先。我再发一球，佟凯迪太心急了，网球就打了进攻，比分成了二比零。这时的佟凯迪全力以赴，打成了二比二平。下面是我来发球，佟凯迪接球，在他接球时，球刚过网，而且弹的很高，我一个扣杀，就赢得了这一分，我成了擂主！

虽然得了擂主，但是已经到了上课的时间。

这次球赛，我学会了正规发球，低弹球，扣杀球，同时还明白了“友谊第一，比赛第二”的原则。

课余生活真是太奇妙了！

【第六篇】:我的生活400字作文

不知不觉，六年的时光就这么过去了，此刻的我，即将告别我的小学生活了，原来，我非常期待这一天的，可真正到了这一刻，我的心里非常的不舍。

记得第一次，妈妈拉着我的手，走进了这校园里，看到了和蔼可亲的老师，看到了和睦相处的同学，看到了那花开叶茂的老柏树。没想到今天，还是这番情景，还是在这里，即将结束我们的小学生活!

真的没有想到还有这一天，更没有想到这一天来的是那么的快，那么的令人不及所错。还没有准备好说‘再见’，时间就匆匆得流逝了，难道真的要像朱自清爷爷说的那样吗?为什么时间不能停止呢?为什么这份友谊不能永久呢?难道这就是人生吗?不明白，现在的我也不想明白。

对即将到来的中学生活，我无比的期待，不过在我上初中前，我要先告别我的小学生活，让我的小学生画上一个圆满的句号。

【第七篇】:我的生活400字作文

我是一个普普通通的学生，但我的小学生活是多姿多彩的。在我五年的小学生涯中有同学的关爱，有老师的呵护，就像一个融洽的大家庭。

光阴似箭，日月如梭。我已经告别了小学生活，融入了另一个大家庭里，真有些舍不得亲爱的同学、敬爱的老师和那些难以忘怀的事情。

以前，我与同学在同一个蓝天下，一起学习，一起做游戏，在操场上常常响起我们奶声奶气的欢声笑语，真怀念憧憬那美好的画面。

小学的时候，老师与我们在一起讨论问题，引导着我们的思维驶向知识的宝岛，有时也会开一个玩笑，带动大家活跃起来，不经意间，我与小学老师已经分离了。

五年级下学期，我们班来了一个四川的同学，那一天正好是5月12日，也就是四川大地震纪念日。我们对四川来的同学十分关怀和同情，那位同学也被我们的热情所感动，经过老师和同学们的帮助，他的学习成绩有了很大的提高，我们由衷的为他高兴。小学毕业后，他要回四川读初中。临别时，我们都哭了，握着的双手久久不愿松开，我们祝福四川的同学一路顺风。这真是鲁川情深何忍别，天涯碧草话斜阳。

这就是我的小学生活，它已经离我远去，现在我已经升入初中了，接下来，该熟悉一下我新的“住处”。

【第八篇】:我的生活400字作文

我就是这样：讨厌学习，讨厌生活，讨厌活着，我可以说，我就是一个名副其实的厌世着。

我觉得世界上根本没有人了解我，当我第一次把我的想法告诉妈妈时，我被打了。但是对于我来说，已经没有感觉了。对于一个已经憎恨世界的人来说，一切都提不起兴趣了。

但是确实很失望，毕竟第一次把心里话说出来，遭到的待遇，竟是如此，心更寒了，也更加麻痹了。

其实，我多次想多过自杀，但因为世界上也确乎有些让我放不下的人，所以，也就放弃了这个念头。

看到着的人，大多数会批评我吧。因为的确，我的人生观是消极的。我可能也正是因为这个消极的人生观，导致许多人无法接近我，以致我更加厌恶这个世界吧(恶性循环)。

我不相信轮回，不相信下辈子。所以我认为死了以后什么都没了……所以说我渴望死亡却又不能死亡。

我觉得世界上的人没有一个了解我。我相信倘若我死了，也没有人回永远记得我，因为我太渺小了……

【第九篇】:我的生活400字作文

每次听见他人理解的生活，总会发现自己很渺小，但后来，我发现，这种“卑微”的理解并不“卑微”。

暑假到了，我每天几乎都在床上呆着。一天，同学问我：“要一起去上海玩吗？”我拒绝了他。他就和其他的同学一起去了。

十点起床后，一会儿就磨到了中午。午后的我，是一个无聊的我。我在茶壶中放了几颗菊花，煮沸了一壶开水。水一下子冲进了茶壶中，看上去如枯木的菊花一下子“散”开，就如刚刚开放一样。我常常看着透明的茶壶发呆。脸贴在玻璃桌上，看着汁液从菊花里流下来，本来平静的画面让汁液扰乱，竟然感到十分有趣。每天中午，都在清香中飘过。

下午五点，我就会准时来到公园，比墙上挂的钟还准。这时，我就会突然变得十分激动，我融入了那慢跑队伍。几圈过后，我的脸色越变越红，不久就和夕阳一样鲜艳。在有节奏的跑步中，汗水一颗一颗落在让鞋子磨得发热的土地上。几圈之后，我终于停下来，享受傍晚。

风吹在发热的皮肤上是多么舒服。头有点“发昏”的我在风中飘飘欲仙。爬上假山，吸着一旁植物刚刚发出新鲜空气。看着两片叶子中，那光芒已经变得柔和的夕阳缓缓落下。天空下放慢慢变成紫，我就开始猜今天的晚饭是什么了。

几天后，同学回来了，讲了许多有趣的经历。但我发现，我过得并不比他们差，其实，只要按自己喜爱的方式生活，就是最后的生活。

评语：从放风筝，感悟手法，这是个不错的角度，然而文中的“保护草地上”虽然有点。

【第十篇】:我的生活400字作文

我的课余生活丰富多彩。羽毛球、足球、篮球，这都是我的最爱，那我就说说打篮球吧！“让我们荡起双浆……”

下课铃响了，教室顿时像炸开了锅一样，同学们都叽叽叽喳喳地吵开了。我跟几个同学打了一下招呼，我就像箭一般地飞出教室。来到操场，我发现篮球，我们就开心地欢呼起来，“太好了，有篮球，我们可以投篮了。”我第一个冲上去抱起篮球，我们夹到球架下，我双手托起篮球，来了个深呼吸，对准球架，往上猛地一投，哎！投得太高了，篮球从球架上面飞过去了。

我又抱篮球，对准球架，心想这下我要投的轻一点，结果投的太低了。“我就不信投不进去。”我心里暗暗较劲着。我来到球架前双手托起篮，对准球架，往上一投，啊！投中了。这时上课铃响了，我们依依不舍地离开操场向教室跑去，这就是我的课余生活。

【第十一篇】:我的生活400字作文

我们班级的博客建立已经一年多了，内容也比较丰富，每个周末，登陆博客已是必不可少的一件事了，因为在博客中，我们感受到了语文学习的乐趣。

在博客建立之前，讲到写作，我们都一定会想到作文选，从作文选中学到好的写作素材和写作角度，借鉴它们的写作技巧。有了博客之后，同伴们的优秀作文不断涌现出来，通过阅读这些作文，我们不仅提高了作文水平，也得到了不少乐趣。这些作文比起作文选，更加贴近生活，大多都是发生在自己身边的小事。文章中也有不少趣味，有些文章也会引起我们的共鸣，让我们不禁要留下自己的评点，这又使我们提高了点评水平。

写作在之前总觉得是一件十分烦人的事，有时坐在书桌前总是想不到好的题材，这甚至让人厌倦了写作，博客的出现使同学们的写作积极性大大提高，作文写得好就能发表在班级博客上，这让我们的写作态度也认真了不少。在生活中，我们也多了一份细心，生活中的趣事也时常出现在同学们的文章中，这让博客又多了一份幽默。

我也常会看看同学们对我发表的文章的点评，从中看到自己写作的不足，再加以改进，听一听同学的建议和指导，对自己的写作也有很大的帮助。

假期在家很少出门，不妨打开博客，说说身边的人和事，讲讲自己的心情。也可以看看同学们出游的足迹，弥补自己为出远门的遗憾。

写作的乐趣是无穷的，我的博客生活是多姿多彩的。

【第十二篇】:我的生活400字作文

我的课余生活丰富多彩，比如;画画、玩电脑、做游戏、看书。。。。。。，但我最喜欢的是看书。记得有一次，我正在看书，妈妈说;“晓琦，家里面没有油了，你去买一瓶吧!"’"好等一下！""于是我拿着书边走边看过路人看见了都说; “你看人家，多爱学习 。""这可把我乐的不得了，看书更努力了，不知不觉中到了超市，一个售货员阿姨对我说;‘‘小朋友你要买什么?""’‘‘我要买。。。。。。，

遭糕，忘了买什么？""过了一会儿，我一眼看到了架子上酱油，‘‘对，我要一瓶酱油!""于是我买了一瓶酱油高高兴兴跑回家去，到了家，我高兴的说;‘‘妈妈，酱油买回来了!"""什么!我要的是油，不是酱油！"""不好买错了，真丢人！""我说。妈妈无奈的点了点头，然后又去买油去了。‘‘唉！同学们，你们可不要像我一样啊！""

【第十三篇】:我的生活400字作文

我的课余生活是一幅查字典的图画。有打羽毛球、跳绳、踢毽子、跑步……其中我最喜欢的一项活动是打羽毛球。

暑假的时候，妈妈开始教我打羽毛球，我拿着羽毛球拍，学着妈妈的样子，把羽毛球往上一抛，紧接着，我挥动羽毛球拍，想把羽毛球打到妈妈那边，可是，我抬起头找羽毛球时，却怎么也找不到，妈妈却站在那边嘲笑我，我奇怪地问:“妈妈，你为什么笑呢？哦，对了，妈妈，你知道我的羽毛球跑哪去了吗？”妈妈笑道：“羽毛球在你后面呢！”我回头一看，羽毛球真的在我后面，我好奇地问妈妈：“我明明把球往上抛的呀，为什么会跑到后面呢？”妈妈说：“你不是往上抛，而是往后抛，才会抛到背后的。”我被妈妈笑得不服气，说：“我知道了，咱们再来比一场吧！”妈妈说：“好啊！”从此，在妈妈的陪练下，我打羽毛球进步很大。妈妈表扬了我，我心里乐滋滋的。

这就是我的课余生活，你说丰富吗？