微笑作文(1)：

晚上，玲玲在床上盘算着，明天是教师节，我送什么给亲爱的陈教师好呢？贺卡，太老土了，千纸鹤，不会折。想着想着便睡着了。

清晨，玲玲穿着粉色的新衣，带着红领巾，哼着歌走在上学的路上，依然想着同一个问题，这时她了野菊花一张张灿烂的笑脸，一阵微风拂了过来，瞧它们多么有礼貌呀！见到人也会鞠躬玲玲立刻跑了过去，对着它们笑笑，心想：要是陈老师看见这些美丽的花儿该多好呀！想着想着便轻轻的带走了，三十张最灿烂的笑脸．因为，我们班上有三十个同学哇！每朵代表每个人呀！

走过校园的小树林，见到一楼办公室的窗子开了，她悄悄的走过去，看见陈老师趴在办公桌上睡着了，桌上零乱极了，什么语文书呀、地球仪呀。。。。。。便蹑手蹑脚的把野菊花轻轻插入笔筒，把语书合上看见日历还是昨天的日期，便把它翻了过来，轻轻走进教室读书去了。

不一会儿，陈老师廉洁醒了看着日历写着９月１０日，闻着野菊花的香气，听着玲玲朗读课文的声音，心里喜滋滋的、甜密密的，也许她是被菊花的笑声给吵醒，或是实这种深厚的师生情意给感动醒了．．．．．．

微笑作文(2)：

今天是教师节。早晨，学校还没开始上课，小丽就已经早早来到学校。她的脸红扑扑的，头上渗出了汗珠。她的手藏在书包后面，腼腆地笑着，好像有什么小秘密。

一进校门，她并没有直奔教室，而是向办公室走去。离办公室越来越近了，小丽放慢脚步，她的心“砰砰”跳着，每走一步就四处张望一下，看看有没有人，就像地下党接头似的，偷偷摸摸，鬼鬼祟祟肯定有秘密！ 果然，小丽蹑手蹑脚地走到老师窗前，趁老师不在的时候，环顾了一下四周，确定没人之后，从书包后面小心翼翼地拿出一束野菊花，吹去灰尘，轻轻得抚摸着。 那是小丽费劲心血才摘来的野菊花。早晨，天上才泛起鱼肚白，小丽就走出家门网 ，到后面的山上去采花。一朵朵花儿都隐藏在长刺的树枝下，看着很美丽，就是摘不到。小丽把手都扎破了，才采到那么点野菊花。时间快来不及了，小丽以最快的速度向学校跑，再她耳边刮起“呼呼”的风。

多美的野菊啊！黄的，蓝的相映成趣，可在它背后却有一段不平凡的故事。有一次，小丽家一时缺钱，温饱问题难以解决，小丽向老师说明情况，并要求退学。老师听了，脸一沉，当即拿出了五百块钱塞给小丽，说：“这五百块钱你拿着，老师救济你的。”那天正是前年的教师节。

想起那种种往事，小丽的心情无比激动，她踮起脚，将野菊花插到了老师的笔筒里。然后走了。

微笑作文(3)：

清清的水，娇艳的荷花 ，幸福的微笑都在我们你身边，我们要去发现它，去感受不同的它。

水清清的水在荡漾着，流向浩瀚的大海，它如梦，要用心去抚摸，感受，让它带我们去环游世界或者实现自己不同的梦想，让它带我们走进奇特的世界！荷花初开的荷花露出娇艳的容貌，如同西施那样美丽，它随着溪流一起玩耍，献出大自然的和谐美丽!荷花，你出淤泥而不染，献出一片清廉，告诉那些人们做人要廉洁公正，不贪小便宜。荷花，你在每个人的心中都那么高贵，你是我们心中的榜样！微笑 老师带领着小朋友们在野外中玩耍。

感受大自然中的清新，花儿，鸟儿，蜜蜂，蝴蝶都在他们身边，陪他们共享这美丽的景色，小朋友们露出了微笑，这微笑在阳光的照耀下显得那么美好，我喜欢微笑，它给我们生活中带来了惊喜，让我们知道了生活中的幸福。我爱微笑！生活如此美好！很多特别的，美好的，可爱的事情就在我们的身边，我们要经常去发现它，感受它，让我们的人生更加充实！

微笑作文(4)：

春！花在微笑冬逝，又春来。日复一日，年复一年，都是一个颜色，都是一个气味，从没参杂过什么。

今春与往年不同。冬，早退了，但并没有受了什么惩罚，春到的比往年要早得多。因为早到了点，所以，树绿的快了点，花儿们当然也很着急，便争着开放：红艳艳的，是重辫的桃花和一种枚红色的无名小花；金灿灿的，是那成树的连翘和迎春；紫的和白的，当然就是那一串串的丁香，好似葡萄；而那绿荫荫的；则是藏匿在中间的桃心状的叶儿。

这成片的色彩，就好像是泼墨染上去的一般。因为我是北方人，对于早到的春天，我有点不适应，自己默默嘟囔：“今年春怎么到的这么早啊？”不想，被春听到，春言：“冬去了，我就得来呀！不来你们就等不及了呢，要不我明年晚来点？”我很着急，忙不迭的说：“那句话当我没说算！”春闻言，迈着她舞蹈班轻盈的步伐，踱步离开，到其他人那里散播暖意了。

微笑作文(5)：

在这个大千世界中，我认为最有魅力的表情要数微笑。当你得到一个灿烂的微笑时，你是否会感到开心，是否会感到温暖，而有时又是否感到幸福呢？在我的眼里，微笑真的是太伟大，太神奇了。它不仅给了我温暖、力量、自信，还给了我努力的决心。

有一件事，一直深深地印在我脑中。一个周末，老师布置了一篇作文。也许是我文采大发，也许是我那次感觉特别好，所以，写出来的作文与平时与众不同。老师看后挺满意，于是，便在作文上写了两个红红的数字：28！并且，当着全班同学的面好好地表扬了我一番，更让我高兴的是：老师还给了我一颗最甜最甜的糖。在同学们雷鸣般的掌声下，老师又给了我一个甜蜜的微笑。

当时的我已经被一股暖流所包围，一个一定要把作文写好的决心在心中更加坚定。瞧，微笑是那么的神奇，那么的有魅力啊！更重要的是带给了我自信。记得那是我上一年级的时候。我带着自己的小宝贝——一个可爱的芭芘娃娃去好朋友家里玩。可是她给娃娃穿衣服的时候可能太用力了，所以，娃娃的手一下子折断了。我见了，可气愤了，我可不能让娃娃受一点儿“伤”。正想骂她时，可小伙伴却微笑着说：“对不起。”嘴上的话也就咽了下去，只好说了一句：“没事儿，还可以接还的。”微笑使人与人之间能友好相处，如果没有那个微笑，也许我们现在也不会是好朋友了。

朋友，如果你用微笑去面对生活中的一切，那么，你将每天都会拥有一个好的心情。

微笑作文(6)：

早上，阳光明媚。六（1）班的柳乔很早就起床了，她背上书包，啃着馒头，走在上学的路上。

柳乔走着走着，被路旁的野菊花吸引了。好多的野花呀！突然，柳乔被花丛中的一束鲜花吸引了——野菊花！柳乔又惊又喜。惊的是，在城市里，已经很难再见到开在路旁的野菊花了；喜的是，那一朵朵盛开的野菊花让柳乔的忧虑“离开”了柳乔。

多美的野菊花啊，朴实淡雅，既美却又不华丽。柳乔爱怜地抚摸着野菊花，心想：野菊花的芬芳能给人带来一天的好心情，如果我把它送给她，她应该会很高兴的……

学校的教室办公室里空无一人，忽然，一个瘦小的身影来到办公室的窗前。只见那身影的主人扎着俩小辫，辫子上还系着粉红色的蝴蝶结，很漂亮。她穿着红色的短袖衫，系着红领巾，背着棕色发亮的皮书包，手上还有一束鲜花。那是柳乔！柳乔蹑手蹑脚地打开了教室办公室的窗户，那临窗的书桌上摆放着一个地球仪，一个笔筒，一罐红墨水。书桌中央有一个天蓝色封面的语文教科书，书上放着一副眼镜。在书桌的角落里的日历上赫赫显示着一个日期：9月10日！这天是教师节！

柳乔轻轻地把花插在笔筒里，喃喃自语：“韦老师，您为了我们班同学的学习，累得都有了白头发，这束鲜花是全班同学的心意。柳乔脸上还挂着一丝微笑，阳光照在花瓣上，花瓣上的水珠折射出耀眼的光芒，而花瓣，也似乎在笑呢……

老师，当您看到这束鲜花时，可别寻找送花人，鲜花会告诉您的；金秋，谁将是收获者，鲜花也会告诉您的。

微笑作文(7)：

你是否听到过浪花的微笑？它的微笑可不一般，它包含着一种深切、神秘的笑，耐人回味……在海滩边，我们总会听到海浪拍击着岩石或是岸边的声音：“哗啦啦……”这是浪花欢迎远方客人高兴的笑。

虽然，一般人觉察不到这一点，但你仔细一听，就能体会到了。浪花的微笑也包括很多种，它不像《蒙娜丽莎》那样古怪而又神秘的微笑。浪花和海鸥嬉戏时，会用顽皮可爱的微笑，好像它玩儿得多开心；当夕阳西下的时候，浪花会又唱歌又微笑，它那恬静而又纯洁，不含一点儿杂音的美妙歌声，真是引人入胜，有机会一定要听，这可是免费的门票，会有一种特殊的感觉，也许会在自己眼前出现一些幻觉，在水天相接的地方，有一座梦幻城堡，一个像玉盘似的大月亮就挂在碧蓝如水的天空，微波粼粼的水面上，不时地有鱼儿在跳动，还有星星恬静的笑……

多甜美的微笑、多高雅的音乐啊！使我不禁陶醉。浪花的微笑，很像一架钢琴，有很多音符在跳动，给人一种快乐；浪花的微笑，像一本优雅的书，读后耐人寻味，给人一丝甜蜜、一丝安慰、一丝温暖。浪花的微笑，可是给了人类最大的快乐！浪花是顽皮的、可爱的、纯洁的、高雅的。浪花的微笑，是大海给我们最美好的礼物……

微笑作文(8)：

“这朵好看……那朵也很美……还有那边的……”在熹微的旭日光下，一个红领巾的身影在小山坡的野菊花丛里晃动着，不一会儿，她的手里已经握住了一大束鲜艳的野菊花。她嘴角露出一丝微笑，自言自语道：“我一定要给老师一个惊喜。”

小姑娘匆匆忙忙地赶回学校，书包还没来得及放下，就往老师办公室跑去。她不从正门进去，而是绕到了办公室后面的一个小花园里。她轻轻地打开靠花园的那扇窗户，往里探头。“果然不出所料，老师还没回来。”接着，小姑娘的视线转移了窗台下的一张教师办公桌上。桌上摆放着一个地球仪、一个插满了笔的笔筒、一瓶还没盖上盖儿的墨水网 ，还有那副架在语文书和备课本上的眼镜，对小姑娘来说一切都是那么的熟悉。“唉，老师昨晚肯定又熬夜备课了。”小姑娘不禁沉思起来。忽然，她盯住了桌上的一样东西，一样使她异常兴奋的东西——日历上“九月十日”的醒目字眼，使小姑娘的脸又重新露出了微笑。小姑娘心想：“我先把一束黄野菊插在老师的笔筒里，另一束掺有蓝野菊的野菊束我要亲手送给老师，老师一定会很高兴的。”哦，小姑娘要给老师一个惊喜，原来是送野菊花呀——教师节的礼物，真是别出心裁呀。小姑娘把十朵鲜艳的黄野菊小心翼翼地插在老师的笔筒里，欣然地笑了起来。

微笑作文(9)：

一个清晨，我们一家子起得早早的，因为爸爸要带我们去西湖玩。上车的时候，爷爷最唠叨，说：“去西湖就是要夏天去，这样荷花也开了，那儿的音乐喷泉很美丽，那才是最美的西湖。”

到了那儿，我们下了车，我看见满满一池的荷花都在摆动。这么多的荷花，各有各的姿态，看着这一朵很美，看着那一朵也很美。如果把眼前的画面当作一副活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己就是一朵荷花，在波光粼粼的湖水上随风摆动，翩然起舞。爸爸妈妈都拿出手机在玩，只有爷爷带着微笑，拿出照相机拍荷花，一张又一张地拍。后来，我叫爷爷把相机借给我。于是，我就到处寻找最美的荷花。可是，我发现每一朵荷花都是那么完美，各种姿态，各有千秋。

正是这些形态各异的荷花，才把西湖打扮得那么美，吸引了全国各地的朋友来观赏这里的水，这里的荷花，还有人们脸上的微笑。

微笑作文(10)：

有这样一个故事，从前，在一家杂货店里，有个穷苦的妇人，带着一个四、五岁的小男孩在转圈子，走到一架照相机旁，孩子突然开口了“妈妈，给我照张相好吗？”。妈妈抚摸着他的头，说：“乖孩子，不要照了，我们太穷了。”孩子沉默片刻后，抬起头来，说：“可我仍会面带微笑的。”每当读到这个故事时，我就会被小男孩感动。假如你一贫如洗，衣衫褴褛，你是否有勇气站在生活的镜头前坦然地绽放笑容呢？

这让我想起位叔叔。去年我病了与他同住一间病房。他总是面带微笑—无论做什么事。我终于按捺不住心中的好奇。开口询问一番后，我了解到，他也是一个即将做手术的人。这时我才注意到他的脚上缠着纱布，血在不停地淌，他骨折了。

当我问到他为什么还不微笑呢？他回答说：“人就是这样，在人生的舞台上，你只有坚强地绽放笑容，才会赢得掌声，要多想些开心的事，把坏事想成好事。”我听得糊里糊涂，问他：“坏事还能变成好事？”“当然！我的脚可以治好了，这不是很高兴吗？”我心头猛得一震：是啊！正是他具备了这种淡然如云，微笑如花的人生态度，他的生活才是那样快乐，那样光彩夺目！

微笑作文(11)：

我一回头，身后的一滩草己绿了。就像笑一样。起初是微笑，后来是抿嘴一笑，再后来是忍俊不禁，继而是哈哈大笑，最后笑得前俯后抑。

我是一个闲不住的人，有事没事总喜欢往外跑。我又是一个喜欢草的人。

一个人静静地躺在草地上，身下是一个劲儿往上长的草。背后只觉得颤颤在动。我的头上不远处上一丛开得很茂盛的花，蜜蜂在翁翁作响，蝴蝶在起舞。然而它们不知道，那丛花正对着它们微笑。

有花的日子大多是阳光明媚的日子，然而没有太阳的日子里也有花。

我是一个很容易悲伤（哀）的人，如果是在哀伤时，我会跑着去找一朵花。我喜欢野花，对着花，花的点点的笑使我也受感染，悲哀也大多忘却了。这也是对着一朵花微笑的好处。

花是很有意思的，和花相处，我也可以想出一些诗句，可大都忘了。

花是很可能被伤害的植物。可它总都是笑笑，致少在我眼里是这样的。

有时候，我很想让自己变成花。于是挖了一个坑，直直地种了自己。只是等了许久，觉得两只脚冷冷的、酸酸的。

在一些时候，我想，我应该去感谢花，虽然她们是否知道，但我还是要感激的。

许多不像我这样的人，是很喜欢摘花的。被摘后的花会流泪的。看着花泪，我也是很痛。

我向花笑笑。

花向我笑笑，表示对我的回应。