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我学会了作文
更新时间:2024-04-28 04:59:39

我学会了作文

(1).我学会了作文

一天晚上,我非常饿,可爸爸妈妈都出去了,只有我自己在家。我打开冰箱,看见里面有一碗饭。

我拍拍后脑勺,叹了口气:“唉!只有饭,没有菜,让我怎样添饱肚子啊。”

忽然,我灵机一动,想起妈妈常给我炒饭吃。于是,我从冰箱里拿出了这碗饭,又拿出了两个鸡蛋。然后我从厨房里拿出一个西红柿和一根黄瓜,把它们切成片,放在盘子里。我又拿起鸡蛋,学着妈妈的样子,把鸡蛋轻轻地往碗边磕一下,然后一掰,蛋液掉进了碗里,我用筷子把它搅拌均匀后,打开火,按着妈妈煎鸡蛋的方法,把鸡蛋煎好,放进盘子里。我又往锅里倒好油,当油烧开时,我把黄瓜和西红柿一齐放进锅里,只听“嗞”的一声,一股香气扑鼻而来。顿时,我的口水禁不住流了出来。我高兴地想:“哈哈,我炒的饭多么香啊!这下我妈妈都得拜我为师了。”想着想着,一股菜糊了的味道传了过来。我一看,菜糊了,赶紧把饭放进去,又放了一杯水。

我把饭盛了出来,然后把火关掉。我吃着自己炒的饭,“嗨”真是幸运,味道还可以,虽然苦点,但我的心里却无比的高兴,因为这是我的劳动成果呀。

通过这件事,给了我一个教训,那就是:虚心使人进步,骄傲使人落后。

(2).我学会了作文

时间悄悄地从你指尖滑过,不经意中你长大了。成长路上留下的是学步的痕迹,使你克服困难的欣喜。你要克服种种困难才能学会一种本领。你们可能学会了炒菜、气自行车。我学会了写作文,你们可能认为这是一件很简单的事,但我认为习作之路是漫长的。

在我读小学一年级的时候,就开始学写一句话。我在书店里找到一本书,觉得很好,从此以后便认真练习。

到了二年级,我已经开始练习写一段话,看了好的句子变换一下就成为自己的了,提高的速度还挺快。

三年级一开学,妈妈就给我报了一个作文班,我不喜欢上,因为那里规定的太紧了,不能按自己的想法写。

四年级,我每天都抄一片作文,还能自己运用上去,提高的还比较快。

现在,我发现了一个网站,里面有许多写作高人,向他们请教,自己发表的文章,他们说不错,我心里美滋滋的,想:这几年的工夫没白费,提高了作文水平不说还认识了许多网上朋友。

习作之路漫漫无边,要想写的更好,努力也要加倍。

(3).我学会了作文

星期天,爸爸妈妈出去了。我一个人在家,做完作业之后。我看见屋里很脏。我想:“爸爸妈妈每天上班很辛苦,我已经七岁了,应该给爸爸妈妈减轻负担了。”

于是,我就拿起拖帕,浸湿了水,开始拖地。拖了一会儿。我看见地板水淋淋的,还有很多脚印。我为难了。我坐在沙发上休息。我想到爸爸妈妈每次拖地时,先把鞋子洗干净,然后,再拖地。我明白了脚印是怎么来的了。我就把鞋子用刷子刷干净。再拿起拖帕由前往后拖。这时,拖过的地方就干净许多了。就这样,我一直拖着,中途,我还洗了几次拖帕。终于,第一遍拖完了。我又开始拖第二遍。不一会儿,我汗流满面,气喘吁吁。可我还是没有休息,仍然坚持拖地。又过了一会儿,我把整个屋子拖得干干净净,亮亮堂堂。我低头一看,地板把自己的影子也印得出来呢!我坐在沙发上,看见自己拖的地,享受着劳动成果,心里美滋滋的。

中午,爸爸妈妈回来了,他们看见屋子变得干干净净,明白了一切。爸爸妈妈高兴地说:“王君真能干,会拖地了,可以帮助爸爸妈妈做家务事了。”我听了爸妈的夸奖,心里像吃了蜜一样甜。我想:“我以后还要学会做更多的家务事,为爸爸妈妈减轻负担。”

(4).我学会了作文

“叫爸爸过来帮我扎吧!”我心里想。于是我便把头绳递给了爸爸,爸爸先把我的头发疏通,他的力气可真大,我真是疼的咬牙切齿,只喊轻点轻点。这回爸爸怕我疼,用力很轻,但鞭子扎好以后很松,我真担心头绳会掉下来。 没办法,我只好拿起梳子,一下一下的仔细的扎了起来。可过了半天,我还是没扎好,头发根本就不听我的使唤。一会儿右边的头发乱了,一会儿左边的头发又散了,前面的头发梳好了,后面的头发又乱了……

“现在我可知道扎头发有多难了,”我叹着气说。就当我要放弃的时候,我突然想起了一句话:“天下没有干不成的事!”于是我又重新振作了起来,下决心一定要学会自己扎头发。我先把后面所有的头发扎在了一起,然后把前面的头发梳好,我照了照镜子,只见一个漂亮的小辫子就在我的头发上“诞生”了,“还不错呢”我得意极了。

通过这件事我知道了,“只要有信心,天下就没有干不成的事!”

(5).我学会了作文

上星期体育课,我学会了打排球,我从打排球中得到了许多的乐趣。那天,我们拿着排球高高兴兴地来到了操场,随着一阵急促的上课铃声,体育课开始了。整队后,体育老师蔡老师开始给我们讲解垫球的姿势,两只手的手掌交叉,合起来,看对方的球打过来时,把球往上一拱,就可以把球垫过网去。

垫球的时候,手指不能凸出去。我看老师做的示范动作好像很简单,可是我做起来却一直不得要领,我握了好几次总是握不好,我想,这太难了!我开始要打退堂鼓了,老师好像看出了我的心思,来到了我旁边,对我说:“不要灰心,来,我教你!”经过老师手把手地指导,我成功了。接着,老师又教我们怎样垫球,他让我们把脚叉开,半蹲下,手和身体保持45度。然后利用脚的弹力,把球向上垫起。起先,我按老师说的垫了两三下,可是那球却怎么也不听我的使唤,不是垫高了,就是从我的手中“逃脱”了,对方打过来的球,我也接不住,有时,为了救球,我得跟球跑了一大圈……我开始怀疑自己的能力了,我又想放弃了。

这时,老师看见了,就对我说:“把球往上垫,而不是往旁边垫!”我看了老师示范的手势,我明白了,是我用力不对。我记住了这一点,按照老师的指点,认真地做好每一个动作,越垫越好,排球在我和同学之间飞过来飞过去,最终,我垫出了65下的好成绩。我学会了打排球,我从排球中找到了无限乐趣。

(6).我学会了作文

星期六,我做完作业闲着没事。突然,爸爸风趣地说:“咱们来包饺子吧!”“好!”我和妈妈异口同声地说。妈妈立刻出门,买来饺子皮、肉和韭菜。回到家切成碎末,用来做饺子馅。“包饺子啰!”我立刻洗干净手,拿起饺子皮就包。可是,刚包好,馅就跑出来了。我连忙用面粉补上,总算做出一个一点也不像样的饺子来。包第二个了,我只放很少馅在饺子皮里,妈妈看见了,又说馅太少不好吃。我只好多放一些馅。可是没包好,饺子皮又破了。

我就像泻了气的气球一样,一屁股坐在椅子上,包饺子的兴致一下子没了。爸爸看见我的样子,鼓励我说:“不要灰心,重新包过,包时要轻轻地,粘饺子皮时要细心,一点一点地粘。”我重新拿起饺子皮,细心认真地包起来。世上无难事,只怕有心人!我终于包了一个像模像样的饺子了。我高兴得一蹦三丈高。

妈妈煮熟饺子,一股香喷喷的味道迎面扑来。种瓜得瓜,种豆得豆,只要劳动就有收获!我吃着我包的饺子,心里美滋滋的。

从这件事中,我懂得了一个道理:世界上没有难做的事,只要用心去做就能做得到。

(7).我学会了作文

成功是一种乐趣,成功是一种享受,可在成功的背后是一次又一次辛酸的努力。记得这么一回,今天是星期二下午,我们大有兴冲冲跑到计算机室里,因为今天计算机陈老师教我们制做电脑动。上课了,陈老师走了进来,同学们一下子眼睛睁的大大的。开始制做了,陈老师打开电脑进入程序后,就给大家示范起来,首先陈老师在屏幕的右上方画了一个圈,在选中它,然后在插入白色关键健,再点创建动画,再把圆从屏幕的上方移到下方,最后在按一下回车,只见圆型慢慢地移动着。

该我们自己制做了,我按照陈老师讲的那样做,先把圆画好,再把它选中……,令人吃惊的是我按回车后,只见关键桢在动,圆型没有动,到最后,一桢的时候,圆型突然移动,我一看,怎么和陈老师的不一要呢 看着旁边的同学们都做好了,可我还没有做好。我就问陈老师:"为什么我的圆一下子跳了下去!"陈老师笑着说:"其实你少做了一点。"我听了,还是不知道少了哪一步 于是,我还是照着前面的一样,这时陈老师走来了。

笑着说:"你看你的关键桢在哪儿,还不是横线,怎么做得起嘛。"我听了脸都红了,我把陈老师说的那步加上后,真的就成功了,我坐在位子上旋转着,嘴里还说着,真是功夫不负有心人。今天我才真正明白了"事上无难事,只怕有心人。

(8).我学会了作文

有一次,姐姐在厨房教我做西红柿炒蛋。

姐姐先叫我去拿几个西红柿西红柿,再拿出5个鸡蛋。姐姐先敲了一个鸡蛋,我学着敲起来,结果太用力,撒了我一脸,姐姐当时笑得肚子都疼了,本来我想哭,见姐姐在笑,我也不好意思笑起来了。洗了一下脸,再敲一个。Ys!成功一个,接着第二个、第三个都成功了。接下来切西红柿。

啊!差点切到手了。“失败是成功之母嘛”再来一次。哦耶!终于成功了。炒完蛋就该切蛋了,搞定。炒西红柿啦!我想往左反,西红柿就往右“跑”,我想往右反,西红柿就往左“溜”,有几次西红柿还想往外“跳”。之后我把铲子放下点炒。哇!成功。ok!然后西红柿和蛋一起炒。终于搞定啦!

来!尝尝我做的西红柿炒蛋吧!“真稥!”姐姐尝过后说。

我终于学会了炒菜。原来炒菜是这么累。“累死我啦!”炒完菜的我说。

(9).我学会了作文

“学”也不是那么容易的事,但是,只要自己努力的话,那么“学”在我们眼里只不过是区区一件小事而已,我就有过一次经历。

那一次,我9岁了,心想:我这么大了,该是时候学自行车了吧!于是,我便拿起爷爷的自行车小心翼翼的学了起来,看上去很简单,但学起来可难了,我先抓住它的两个车头,然后,再搭上自行车,用力的骑了起来,可是,刚刚想骑的时候,自行车就不平衡了,我就从上面摔了下来,痛死我了,唉!这自行车好危险啊!怎么办呢?但是,我还是要靠自己的努力啊!然而,我又一次骑了起来,可还是不行,我又摔了下来,这自行车好像在跟我作对似的,一点面子都不给我。

有什么关系只要自己坚持的去努力就会成功。妈妈会骑自行车难道是天生的吗?还不是靠自己的努力去学的啊!我带着自信心来到自行车面前,开始想起办法来,眼望面前的坡,我有办法了,我把自行车推到上坡那里,然后,骑起自行车滑了下去,啊!我成功了,我好兴奋啊!我还能在院子里连续转几圈呢!

原来学车也要靠头脑啊!

(10).我学会了作文

今天吃完晚饭,我想:妈妈天天要上班,回来还要做这么多家务,太辛苦了,于是,我要求妈妈教我洗碗,妈妈一口就答应了。妈妈说:“你先在碗盘里放一半水,然后,拿起洗碗布浸湿,再拿起洗碗布沾上一些洗洁精洗干净后,把全部脏的碗、筷子……在洗一次,最后把洗完的用具放进消毒柜里,按两下开关就行了。”

于是,我照着妈妈的话去做了一次。可是,却遇到了许多困难。正当我洗得起劲的时候,水面上冒出了五颜六色的小泡泡,心想:我现在是在帮妈妈做家务,不是去玩,我一定不能像小白兔在半途中睡觉。想到这里,我又认认真真地洗起碗来。洗啊洗啊洗。我终于把碗洗得一干二净了。我高兴得欢蹦乱跳,我看了看这些碗,已经很干净了。可是,我还要把多洗一次,把碗洗得更加干净。最后,我小心翼翼地把碗放进消毒柜里,按两下开关,消毒柜就开始消毒了。我终于完成任务,这时候妈妈正好走进厨房,看见我把碗洗得一干二净的,说:“女儿,你真的长大了,真的会帮妈妈做事了。”说完,妈妈脸上露出了满意的微笑。

现在,只要我一有空,就会帮妈妈做家务。

(11).我学会了作文

去年,我们学校掀起了一阵跳集体舞的热潮。

这次可比以往的做早操不一样。做早操是自己做自己的,但集体舞要男女生搭配,相互配合。每个男生都有一个女舞伴,每个女生都有一个男舞伴。因此,我们都很别扭,心里想:我牵他(她)的手干嘛?有病!初学的时候,闹了不少笑话。如交换位置的时候走错了方向“撞车”了;有时位置太小了,你挤我撞;有时女生嫌男生跳得太慢了,使劲捏他的手,踩他的脚,男生请求女生:“姑奶奶,你饶了我吧!”;有时转圆圈的时候,转错了方向,碰在了一起;还有一次,我一拉一扯,用力过猛,一个反作用力把我们又拉回来,只听“嘣”的一声,我眼放金花,额头使劲得撞了一下,我们呲牙咧嘴互相埋怨。这……这些事,我一想就发笑。集体舞可真不好学呀!

学集体舞虽然很难,但是我们一定要跳好,为班集体争得荣誉。因此,每次练习的时候,我们都认真倾听音乐的节拍,把旋律记在心中。老师告诉我们男女生要同时出右脚,收左脚,这样才不会碰头踩脚的。我们一边数着节拍“一哒哒……二……”一边进右脚、跟上左脚、踮起双脚。就这样,我们反复练习了无数遍,渐渐地熟练了。同学们动作整齐,跳得自然又大方,动作优美,一起抬手,一起落下,像有人在指挥一样。男生像绅士一样彬彬有礼,女生像公主一样高贵典雅。

同学们渐渐地喜爱跳集体舞了,它既可以锻炼身体,又能陶冶我们的情操。

(12).我学会了作文

我现在游泳游得还不错。可是,在我以前,对游泳一无所知的时候,整天在看游泳比赛,我多么羡慕他们啊。那一年暑假,妈妈说带我去学游泳,我高兴得一蹦三尺高。我兴高采烈地去游泳场。虽说我喜欢游泳,可是,我走到池边上,就觉得天旋地转,像站在断崖边上。有像在水里冒出一个三头六臂的怪物,吓得我浑身发抖,死活不肯下水。后来,我极不情愿地下了水。下水后,我便自作聪明地浮起“浮冬瓜”来。可是,每次我浮着浮着,就变成“沉西瓜”了。还喝了几口水。这时,妈妈过来了。她说:“在‘浮冬瓜’的时候,要收起两条腿,双手要紧抱。最重要的是千万不要呼气,否则就继续“沉西瓜”了。听完了妈妈的解说,再经过我的实践,我终于从“沉西瓜”改邪归正为“浮冬瓜”了。一连几天下来,我学会了平浮和蛙泳的手部动作。可是,在学完腿部动作后,在水中事件时,却怎么也游不起来,原来是动作不协调。该伸的时候缩,该缩的时候就伸。试过无数次也不行。我生气地说:“哼!不学了!反正也学不会!”“难道不学就不学吗?怎么可以这样呢?”这时,妈妈说,“俗话说:困难像弹簧,看你强不强。你强它就弱,你弱它就强。你这样不就像困难屈服吗?”我被妈妈的一番话,弄得脸红耳赤。最后,我重新振作精神,认真听妈妈讲。终于,我不但克服了困难,还学会了游泳。现在,我一边游着一边望着那些还带着泳圈的小孩,你看,多神气啊!

(13).我学会了作文

今天老师教我们钉纽扣。老师先拿了一根线,舔了一下线头用手捻了捻线头,穿进针眼,把线拉得一样长,用手在线尾上绕了一圈,搓了一下,结就打好了。老师拿出了一件旧衣服,和一枚有四个扣眼的纽扣,把纽扣放在布上,用大拇指压住,开始缝了。

老师把针从下面穿上来,反复几次,逢成了一种“X”形的样子,然后在布的下面,把针压在那儿,把线在针上绕几圈,把针穿出来,纽扣就钉好了。我回到位子上,自己也逢了一遍。当我把线从底下往上穿时,一不小心刺到了我的大拇指,还好只是碰了一下。当我第二次往上穿时,我居然找不到刚才穿的洞眼了!我刺刺这边,刺刺那里,始终找不到洞眼。最后,还是刺进去了。缝好了,我拿给老师看。可是,老师皱了皱眉头,对我说:“啊呀!钉反了。”

我只好回到位子上重新钉过。这次,我仔细看了看纽扣,分出了正反。这一次,我应该钉正了。我把钉好的纽扣拿给老师看,老师点了点头,说:“嗯,这次钉对了,结也打的很好!”我美滋滋的回到了坐位上,心想:我终于学会钉纽扣了!今天我真高兴,因为我学会了钉纽扣!

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