【篇一】：感动作文

记得第一次在某个网站的论坛里写了一点小东西，过两天回头去看的时候，发现有几个跟帖，当时心里好高兴，热乎乎的！忽然就感觉到一种情感发自肺腑，油然而生，从这个虚幻的网络世界一下子那么真实地浸透到心里，浸透到每个毛孔里。

生活在钢筋混凝土的都市里，人和人的交心变得越来越难，大家脸上通常都是带着清一色的微笑面具和清一声的你好，把自己的内心世界深深地隐藏起来！也许是因为这个世界太现实了，人们更敏感地保护着自己，宁肯自己一个人去品味孤独，也不愿轻易表达心里的感受。

但是扪心自问，其实我们都需要倾诉，都想要摘下面具，表达最原始最本真的那个自我。在这个用电缆和思维构筑的网络世界里，我们怀着这样或是那样的心情，来表达自己，释放自我，结交朋友。那一篇篇帖子，那一张张跟帖，在心和心之间架起了一座七彩的虹。尤其是我们的缘分天空，这里就象是一个大家庭，大家相互倾听，相互鼓励，相互安慰，甚至是嘻笑打闹，都无不透露出一股脉脉温情。就如此刻吧，手指轻轻的敲击着键盘，心里就象有一把火温暖着，还是那句话，有朋友真好！当有人问我为什么对这个虚幻的世界如此的依恋，我一定会告诉他，有一种友情叫跟帖！自己的帖子总希望有人回复，哪怕别人在回复里什么也不说，只是一个字一个笑脸也会让我们深深感到被关注的幸福。

论坛是交流的地方，没有回帖跟帖，那么你如何跟人交流？不交流，又如何取得进步？

【篇二】：感动作文

从小到大，我流过无数次的泪，有辛酸的泪，有生气的泪，有高兴的泪，有伤心的泪······总之，我的泪水总是代表着不同的意义，而令我最难忘的一次流泪是感动的泪。那是一个星期五的晚上，我吃完晚饭出来散步。耳朵隐约听到了一段优美动听的音乐，好奇心促使我过去看看，只见一群路人围拥着两个衣衫褴褛的人，我踮起脚尖，从大人的腋下挤过去。发现原来是一对残疾夫妇在路上唱歌乞讨，那个叔叔拉着二胡，那个阿姨唱着动听的歌儿。叔叔沧桑的二胡声传进了我的耳朵，我不由得流下了感动的眼泪。突然，我把目光转向了一个破烂不堪的铁盒，毫不犹豫地向里面投了五元钱，路人们用赞赏的眼光看着我，我急忙走出人群，心里十分高兴，我帮助了别人，自己也很开心。走了几步，我回头一看，路人们也排着队纷纷向那个铁盒中投钱，五元的、十元的、二十元的······赠人玫瑰，手有余香。听到残疾叔叔的二胡声以及残疾阿姨优美的歌曲，我流下了感动的泪，泪水是世界上最真挚的感情，这种感情是表情和语言无法取代的。

【篇三】：感动作文

在中国抗日战争期间，曾经出现过不少英雄人物，他们的壮举和他们的崇高精神令我深深地感动。在这些英雄人物中，最让我感动的是狼牙山五位壮士。1941年秋，日寇向晋察冀根据地大举进犯。

七连决定向龙王庙一带转移，把掩护群众和连队转移的任务交给六班，六班的五位战士为了拖住敌人，一连痛击追上来和敌人，把敌人引上了狼牙山，一次又一次地把冲上来和敌人打下去。在完成了掩护任务以后，他们为了保护广大人民群众和连队主力，在班长马宝山的带领下，毅然向莲花瓣走去，把敌人也引上了绝路，最后，战士们昂首挺胸，迈开大步，相继跳下深谷，用生命和鲜血谱写了一曲感人的赞歌。五壮士的大无畏精神真令人赞不绝口啊！因为他们自我牺牲是为了祖国、为了集体，是自觉的，是乐观的。想到这里，我的心里既佩服，又感到很惭愧。

平时的我很懒惰，就拿写作业来说吧，每到双休日，周六我都去玩，总留到周日再写作业，有时还会忘了做，我真不该这样，跟英雄人物相比，我真惭愧，五壮士的壮举真令人感动啊！虽然他们已经牺牲了，但他们的精神将永远活在我的心里，他们永远值得我去学习，为我们国家、人民奉献我的毕生力量。

【篇四】：感动作文

我家一楼住着一位老奶奶，她的家在整幢楼里最有“特色”，她家的窗户还是最原始木头做的，窗帘是用很多不同的布拼接而成的，用的照明灯非常昏暗，烧饭仍然用煤炉，显得非常俭朴。

突如其来的5。12大地震牵动着全国人民的心，社区组织大家捐款。那天我跟妈妈也去捐款，大家正排着队，我发现那位老奶奶也在其中，轮到她了，她颤微微地走到捐款箱旁，掏出1000元，交给社区工作人员，然后放进了箱子里，嘴里念着：愿他们快点度过难关，那些娃娃们太可怜了。

然后默默地离开了。周围的人们无不感到惊讶，纷纷议论着：“这位老奶奶家里条件不好，自己非常节约，却拿出1000元捐款，不简单啊！”我被她的行为震惊了，深受感动，这位老奶奶在别人需要帮助时，毫不犹豫地拿出自己一点有限的积蓄，是多么富有爱心。这位老奶奶的善举，又使我联想起过去发生的一件事。

去年暑假，我和爸爸妈妈去日本呆了两个月，我们回来后不久的一天，我们正要上楼，路过老奶奶家门口时，老奶奶的门开了，对我们说：“你们不在的一段时间，看到你们的报箱塞不下了，我就每天将散落的报纸收起来放好，这样不禁楼道整洁，而且也不会给小偷提供你们不在的信息。现在你们回来了，我将报纸还给你们。”

说着拿出一大叠整整齐齐的报纸，我们不知如何是好，只是连声说“谢谢，谢谢”。这位老奶奶，虽然将家里不富裕，心里却有着无限的爱心。她的行为多么高尚，我要向老奶奶学习，献出一点爱，让世界变得更加美好。

【篇五】：感动作文

在上小学的时候，有一天突然下起了毛毛雨，我以为下一点就停了，所以没拿雨具。可谁知到了中午毛毛雨却变成了雨，我想爸爸和妈妈去外地旅游，又没人来给我送雨具，我失望地望了望天，雨一时半会是停不了的，我的心跟天空一样是阴沉的，简直是糟透了。

看着同学们都被自己的爸爸妈妈接走，心里别提多羡慕了。就在这时我的耳边响起了慈祥的声音：“李卓”。我透过雨帘看到了爷爷慈爱的身影，只见爷爷穿着黑雨衣，可那件短小的雨衣根本挡不住那成串的雨滴。我连忙跑过说：“爷爷路怎么滑，您怎么来了。”爷爷边把事先准备好的雨伞递给我边说“你爸爸和妈妈都出去玩了，我不来谁来呀！快别说了，看一会雨就下大了，我们快走吧。”

在路上我的伞被风吹掉了，爷爷索性把伞收起来，把自己身上的雨衣脱下来给我穿，豆大的雨串霹雳啪啦打在了爷爷的身上。过了会我发现车子在颤动，我正觉得奇怪，我猛然发现是爷爷冻的在发抖，我几次要求把雨衣还给爷爷，可爷爷总说：“不碍事的。”。可爷爷还是竭尽全力地往家骑，我一下把爷爷抱住，我在心里说了一声：“爷爷，我爱你。”

到了家，爷爷从里到外都湿透了，奶奶赶忙拿来毛巾给我擦，我连忙说：“快给爷爷擦吧。”爷爷奶奶欣慰地望着我笑了，我也幸福的笑了起来。

我的亲人把一切的爱都给了我，我为我有这样的亲人感到骄傲和自豪。

【篇六】：感动作文

老师是辛勤的园丁，她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。老师给予了我许多知识，使我们在知识的海洋中快乐地遨游，她给予了我们许多关怀和鼓励。她就是我们的语文老师――林老师。

林老师有一双大大仿佛会说话的眼睛。课堂上，她那传神的双眼再加上惟妙惟肖的语调是那么的引人入胜，总让我们感到下课钟声怎么那么快响起。她还设计了许多有趣的游戏，丰富了同学们的课余生活。每当同学退步时，或者是同学犯错时，她总用幽默逗人的话代替严厉的训斥，同学们都很喜欢她。

有一次，林老师生病了，还坚持来上课，讲话的声音都嘶哑了，但是她还是尽力的压住咳嗽提高声量，让同学们听清她讲课的内容。她用颤抖的手在黑板上写着字，一堂课下来，她站立的身子几乎有些摇晃，紧锁的眉头代替平时的笑脸。从林老师的一举一动中，同学们感到林老师病得不轻，需要好好休息，但她没有，她还是坚持给我们上课，让我们发自内心的感动。

放学了，林老师还坚持带病，护送我们离开了学校。我们为有一位这样的好老师而感动而自豪。

【篇七】：感动作文

在一个星期六的早上，我和姐姐去外婆家玩。那天天气晴朗，天上飘着几朵的白云。

我说；“姐姐，今天我们走路去吧！’’平时不太愿意走远路的姐姐，今天居然答应了，一路上我们兴高采烈。

当我们来到一个十字路口时，远远地看到一个背着白色袋子的老人走走停停，我很好奇，他在忙啥呢？距离越来越近了，这才发现是一个捡垃圾的：年约七旬，穿着朴素，那苍老的脸上，透露着慈祥与和蔼。这时他捡的垃圾也快一袋子了，看来他出来有好长一段时间了。谁家的老人呢？难道这老人的家人……？我的心中顿时生出无数疑惑，而更多的是同情，于是我对姐姐说：“姐姐我们给他点钱吧，看老人家怪可怜的。”姐姐答应了，并从衣袋里拿出伍元钱交给老爷爷说：“这是我和弟弟给您的，请您收下吧。”老爷爷用他那慈祥的眼睛看着我俩，不紧不慢地说： “小朋友，你们把爷爷当乞丐了吧？

你们的好意爷爷心领了，可我并不是没钱花呀！”我不解地问：“您捡垃圾不是为了换钱吗？”老爷爷呵呵地笑着回答：“孩子们，不是你们所想象的那样呀，我的儿女个个都很孝顺我的，我是个闲着没事干的老头子，我为社会作贡献的日子也不会太多了，就当捡垃圾是锻炼身体吧！”说完就把钱塞入我手中，微笑着转身离开。

望着那渐行渐远的身影，我仿佛觉的他越来越高大了。这种一生奉献不计回报的精神，时时启迪着我，使我至今都难以忘怀。