【篇1】_我的班主任500字作文

我的班主任教过我的老师真是太多了，但唯一留给我印象深刻的还是三、四年级的班主任——邬老师。邬老师中等身材，长着一头乌黑的亮发，一双大大的眼睛，笑起来的时候还有一对小酒窝。虽然眼颊旁泛起了几道深深地皱纹。但她在我们心中永远都是那么的和蔼可亲、知识渊博。记得有一次，上语文课，我们正在写作业。老师走着走着，走到了我的身旁，看着我的作业本，连忙批评道：“你字写得那么小，一个挨着一个，丑死了。”突然，我脸红耳赤，鼻梁上也涌出了一股酸酸的东西。但我知道，老师这样说，是希望我能紧快改正缺点。以后，我每次写作业都会把老师的话铭记在心。过了一段时间，我写的字也变大了，而且也变得更加漂亮了。书法比赛时，我的作品还拿去参赛了呢！这一切的一切，都要感谢我的班主任。老师——一个多么神圣的字眼。有人说，你是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；有人说，您是石子，为我们铺就前进的道路；有人说，您是人类灵魂的工程师，您是太阳底下最光辉的职业。您为了我们默默无闻地奉献着，不求回报。要是没有您，就不会有我们今天的成功。老师，我要感谢您，感谢您在我们心中播下了文字的种子。最后，我要衷心地对您说一声：“老师，谢谢您！”

【篇2】_我的班主任500字作文

是谁把我们领入知识的海洋？又是谁让我们爱上这博大精深的语文课呢？是她，一位和蔼可亲，又对我们要求严格的老师——梁老师。

梁老师她从来不会打扮自己，她经常穿一条浅蓝色的连衣裙，脚穿一双已经褪了色的凉鞋，和其他的老师几乎有天壤之别，她每天都极其平凡的在她工作的岗位上默默无闻的付出着。她是一个负责任的人：

还记得那一次，老师见我的学习成绩有所下降，替我很担心，不想我从一个好的学生，逐渐变为差生，于是梁老师决定家访，向我的家人反映一下情况，希望老师能和家长共同把我的学习成绩搞上去。那天，老师和我的父母约好周日下午3：00钟到我家来，正巧，那天下着倾盆大雨，而且雷声震耳欲聋。我的父母说：“小慧，别等了，老师不会来了，回屋吧！”我不以为然。一会传来一阵敲门声，我心想：不会是老师吧？我迈着轻盈的步伐，来到门前，情景让我大吃一惊，是老师，是老师，老师的身上都湿了，而且脚在路上一不小心也给崴了，顿时我的双眼迷糊了。我马上把老师请进屋，母亲见了，连忙拿来毛巾要老师把身上的水擦掉，还没等母亲把话说完，老师就把我的情况一五一十的和母亲说了，并制定了一套方案，希望家长可以配合老师，共同把我的学习成绩搞上去。我知道这是老师晚上熬夜写的，心中顿时有一种说不出的滋味。在老师的精心帮助下，我的学习成绩搞上去了，老师还说这是我的努力换来的结果，她只是出了一点力。老师就是这样一个负责任的人。

其实这样的事情还有好多，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"这不就是老师的真实写照吗？我在这里想对我敬爱的班主任说一声：“谢谢您，老师。”

【篇3】_我的班主任500字作文

四年级开学时，我们班就换了一位新班主任。她有一头波浪似的头发，蓬松极了！她粗粗的眉毛下镶嵌着一双黑宝石似的眼睛，嘴巴小小的，十分惹人喜爱！她就是我们班同学最喜爱的雷燕老师！

雷老师非常严格。有一次，我们照常把语文作业——《同步练习》交给雷老师，不一会儿雷老师就改完了，让组长把《同步练习》发下去，当我拿到作业后就急忙掀到“第五单元复习”这一页，呀！成绩竟然是“良”，这是怎么回事？我只是错了一道小题竟然是“良”的成绩，自己觉得莫名其妙，但是又没办法，只好硬着头皮改正错误。还有一次，雷老师让我们在课堂上完成课文本抄写，还告诉我们，如果写得快又有笔锋就可以奖励一颗糖，有的同学为了尽快得到糖果便迅速地抄写，然后就一个劲儿地冲上讲台，瞬时间讲台就堆满了人，教室里开始听到雷老师的声音：“陈健鹏，重写！周渝钧，重写！”这些速度飞快的同学几乎都要重写。从此以后，这些同学都很认真地把字一笔一划写好，再也不敢随随随便便地完成作业了。

雷老师十分爱唱歌。每逢周一都有一节思品课，有一次，刚好讲到历史篇，雷老师动情地向我们进行解说，说着说着便情不自禁地唱起了毛主席闹革命时的歌曲，有些调皮的男孩子假装起“鸡皮”身子在颤抖，不时地捂住耳朵，惹得全部同学哄堂大笑。雷老师好像听不见，还在全神贯注地唱着歌儿，等她唱完后，我们便给予她雷鸣般的掌声，于是她像个孩子一样开心地笑了起来。

雷老师，是教过我的老师中最严格的；雷老师，是教过我的老师中最爱唱歌的。她就是一个用心耕耘为教育工作奉献自我的好老师，我敬佩她！可以说，没有任何老师可以取代雷老师在我心中的“座位”，她永远是我最喜爱的好老师！

【篇4】_我的班主任500字作文

老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜；老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。”每当我想起这些赞扬老师的诗句，我都会想到我们的班主任。

我的班主任和蔼可亲，在校兼语文老师。一副瓜子脸，上面镶嵌着紫葡萄般的大眼睛，显得炯炯有神。一张樱桃小嘴，笑起来还露出珍珠般的牙齿，老师真可爱！

就在前几个月，发生了一件感动全班人的事情。那是一个赤日炎炎的六月的早晨。等全班同学都到齐的时候，班主任却迟迟没有来，平时很早来的老师，今天怎么会迟到呢？大家有着种种猜测，有的想：老师是不是生病了？有的想：老师是不是昨天批作业批的太晚了。

【篇5】_我的班主任500字作文

从懵懂无知的昨天，到耳闻能详的今天；从天真无邪的孩童，到满腹心事的少年；与我们走得最近、接触最多的是班主任。那么，我心目中的班主任是怎样的呢？

我心目中的班主任应该是爱我们的。

当我们身体不适，跌倒摔伤时，班主任会像妈妈一样，细心地呵护我们；当我们一再地出错，一再地犯傻时，班主任又会像妈妈一样，严厉地指正我们。

当我们迷惘无助、情绪低落时，班主任会像姐姐一样，耐心地开导我们；当我们流连于网吧，沉迷于游戏时，班主任又会像兄长一样，坚定地拉出我们。

我心目中的班主任应该是我们所爱的。

在我们成绩不很理想时，班主任不责怪、不歧视；在我们男女生走得较近时，班主任不猜疑、不武断；在我们行为举止欠佳时，班主任不说教、不唠叨。在课堂，引经据典、学识渊博，赢得我们的赞叹；在课后，不拘小节、和蔼可亲，深得我们的喜爱；在球场，身形矫健、潇洒自如，博得我们的喝彩。校庆上，有你忙碌的身影；工作中，见你认真的神态；谈笑间，是你幽默的话语……

班主任，应该是一块大型的磁铁，把我们吸引在周围，成为我们崇拜敬仰的人，在我们失败的时候给以安慰，在我们成功的时候给以赞许，能了解我们的生活和思维方式，能用平常心看待我们的言谈举止，把我们当成朋友，认真地倾听我们的心声。

这就是我心目中的班主任―――能给我们更多的鼓励，更多的信任、更多的赏识、更多的尊重，更多的欢笑。

【篇6】_我的班主任500字作文

我的班主任，是一个具有双面性的老师。他长着一头乌黑油亮的头发，清秀的面孔上耸立着高高的鼻子。有时候笑得合不拢嘴。有时候“凶”得像魔鬼，很严肃。这就是我的——班主任。

诗人赞美老师是园丁，浇灌着我们这些花朵。老师是一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。老师是一个“灵魂工程师”。

说他笑不拢嘴，在四年级就真有一次。我们全班去上大课间活动的时候，我们正在玩一个游戏叫“拔老根”，我们先把“酸咪咪”得茎撕掉，只留下细细的小茎，有一个同学，连胜了几局，雷老师也参与其中，我们玩了一节课，大家都没有丝毫的累意。雷老师被大家包围着，手里还拿着一根经过几次“挑战”都没“牺牲”的老根儿。跟大家玩的正起劲儿呢！嘴巴都没来得及合上。

我的班主任不但活泼，而且工作认真。说他严肃是因为，他工作起来一丝不苟，工作认真，一点儿也不马虎。

寒假过去了。新学期又来了，我们老师自然也少不了检查寒假作业，我们班交的作业总是交不全，老师就拿着名单一个一个的排查，直到把全部的“漏网之鱼”都查出来后，再一个一个的把他们叫来办公室，如果他们说放在家了，老师就会问，是没写完还是放在家，但他不会罚他们，只要在他规定的时间把作业交上来就行了。但是我们不会的题目，问多了他也不会烦，而是耐心教我们，教不会绝不放手。

你知道我的老师是什么样的老师吗？

【篇7】_我的班主任500字作文

我的班主任姓惠，大家都亲切地称她为“惠老师”。惠老师的头发乌黑发亮，直直地像黑色的瀑布一样，平时喜欢扎马尾辫，显得和蔼可亲。惠老师从三年级开始到现在都担任我们的班主任和语文老师，所以我们大家也都跟惠老师建立了深厚的感情。我的班主任惠老师工作特别认真。为了区分同学每次作业的“档次“，老师实费了不少心血。她专门打了一张名单，只要做得有对字迹又工整、作文或日记写得精彩的，老师就会打一个“五角星”。为了激励我们，一朵花可以奖励一个小礼物。

看着老师细心批改的作业，我再也不好意思“匆匆忙忙”地完成作业了。我的成长离不开老师的精心培育。记得有一次上语文课，老师提出了一个问题，很多同学都纷纷举起手来。我平时总是怕回答错误，很少举手发言，虽然心中有答案，但我还是稳坐座位上。惠老师朝同学放眼看去，目光停留在我身上。我从她的目光上读出了鼓励和信任，可我还在犹豫着。她仍然看着我，我便大胆举起了手。

听完我的回答，老师用赞许的目光看着我，似乎在说：“你真棒，以后继续努力，大胆发言”！惠老师不仅教会我们知识，还教我们怎样做人。三年级有一次我去联合器材那玩，老师发现了生气地说：“谁今天去联合器材玩的”？我举起了手，还有其他同学，老师说：“上来”！我的心“扑扑”直跳。只听老师温和地说：“每个人都会犯错误，但有错就要改，你们几个都是好同学，老师相信你们以后肯定不会发生类似的这种事了”。

在老师的教诲下，我们诚恳地改正了错。从一年前那个不懂事的孩子，到现在成为一名四年级的学生，我要由衷地感谢我的班主任“惠老师”！

【篇8】_我的班主任500字作文

我的班主任四十多岁，姓陈名建春，高高的个子，瘦瘦的脸，戴着一副近视眼镜。他衣着朴素大方，不像有的老师那样穿得洋里洋气。我爱我的班主任。

班主任心脏不好，一天要吃不少“速效救心丸”， [ 我在他的办公桌上看到这药名 ] 我们班班风差，为此给他添了不少麻烦。他做事小心翼翼，谨慎而行，可我们有时候不听话，不守纪律常遭校长批评，给他增添了不少的难处。这样下去常常使班主任生气，导致他心口疼而吃药。老师为我们这些无知的孩子操了不少心，花了不少心血呀！如果有一天， 陈 老师心口不疼就好了。

我的班主任很勤劳。每天到校很早，领着我们打扫清洁区。每次全班有什么劳动任务，他总会带头和我们一起干。大家干得热火朝天，十分有劲。打扫厕所，清理垃圾，环境整理都有他的身影。记得开学第一天，漫天的大雪使操场成了白色的海洋， 陈 老师领着我们扫雪。路上很滑，天气很冷，我们见到老师挥手铲雪，扫雪，忙得满头大汗，都深受感动，可是有的老师还坐在办公室里，不知在干什么？

我的班主任很有能干。我从报纸上看过他的不少文章，去年盐城电视台记者还采访了他呢，你说他有名吗？今年盐阜人民商场总经理还亲自来到他家拜年呢 ~ ！

【篇9】_我的班主任500字作文

我的班主任四十多岁，姓陈名建春，高高的个子，瘦削的脸庞，戴着一副近视眼镜。他衣着朴素大方，不像有的老师那样穿得洋里洋气。我爱我的班主任。

班主任心脏不好，一天要吃不少“速效救心丸”， [ 我在他的办公桌上看到这药名 ] 我们班班风差，为此给他添了不少麻烦。他做事小心翼翼，谨慎而行，可我们有时候不听话，不守纪律常遭校长批评，为此给他增添了不少的麻烦，这样下去常常使班主任生气，导致他心口发疼而吃药。老师为我们这些无知的孩子操了不少心，花了不少心血呀！如果有一天，陈老师心口不疼就好了。

我的班主任很勤劳。每天到校很早，领着我们打扫清洁区。每次全班有什么劳动任务，他总会带头和我们一起干。大家干得热火朝天，十分有劲。打扫厕所，清理垃圾，环境整理都有他的身影。记得开学第一天，漫天的大雪使操场成了白色的海洋， 陈 老师领着我们扫雪。路上很滑，天气很冷，我们见到老师挥手铲雪，扫雪，忙得满头大汗，都深受感动，可是有的老师还坐在办公室里，不知在干什么？

我的班主任很能干。我从报纸上看过他的不少文章，去年盐城电视台记者还采访了他呢，你说他有名吗？今年盐阜人民商场总经理还亲自来到他家拜年呢 ~ ！再告诉你一个消息 ， 在 陈 老师的指导下 ， 我们班有不少同学的写作水平提高了 ， 在盐城教育网发表了近五十篇文章

【篇10】_我的班主任500字作文

瞧？这位苗条身材，一米六个，一双大大的眼睛，高高的鼻梁下，还有一张能说会道的嘴的是谁啊？告诉你吧，她就是我们可亲可敬的班主任——陈老师。今天我就来好好夸夸我们的班主任吧。

班主任平时非常严格地要求我们，如果上课有哪个同学稍有一丝丝错误，立刻揪出来批评一顿，让我们每节课都专心致志地听讲。陈老师这样严格地要求，同时也对每个同学敲响了警钟。

班主任讲的课，是那样有声有色，我特别喜欢上她的课。

陈老师 不光在学习上经常帮助我，在生活上也是，记的有一次到中午吃饭的时间了，大家一个个排着整齐的队伍去乘饭，我发现妈妈今天忘记把勺子放袋子里 了，我急的像热锅上的 蚂蚁，在怎么办呢？中饭怎么吃呢 ？我心想 ，告诉老师 吧，老师 知道后，微笑的告诉我 ：“别急老师 的勺子 你 先 拿去 吃吧，”话 音刚落，老师 把她自己的勺子先给 我 用了 ，我不好意思的 接 过勺子，狼吞虎咽的吃 起来 ，感觉今天的 饭特别特别 香，我 那 刻心想老师你 真 是 我的妈妈一样 ，我爱你。

陈老师严格要求我们不仅要学好课本的知识，更要学会如何做人，在品格方面，陈老师也不放松对每个同学的要求，她时常叮嘱我们：培养一个良好的习惯，就是培养一个良好的品格。好的习惯，好的品格，将让我们受益一生！ 陈老师，您是美的耕耘者，美的播种者。

老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的陈老师崇高的劳动。

【篇11】_我的班主任500字作文

我的班主任也是我最喜欢老师，她名叫于世华。于老师身材高挑，爱穿色调不够鲜艳的朴素衣服，秀气的脸上架着一副晶光透亮的金丝眼镜，别致极了。一双会说话的眼睛显得她是那么的平易近人，高高的鼻梁下有一口能说会道的嘴巴。就是这嘴总让人觉得就是在受她批评时她也是笑着的，也会有一种亲切感。

于老师已经与我们相处一年了多了，她给我最深刻的印象是她那优秀的口才和平等宽容的心。还有她那丰富的知识和一颗敬岗爱业的思想。于老师不只教我们学习，还教我们怎样做人，在我们的心中她不只是我们的好老师，还是我们的榜样。给我鼓励，给了我机会，在我每次上课都叫我回答问题，并微笑的看着我，周老师训练了我的胆量，训练了我的能力。然后我更喜欢的是每次回答对老师的问题后周教师都给我最大的鼓励。

我很喜欢听于老师讲课，每次她都会把课文讲得有声有色，每次都能对故事进行联想，与我们的生活、学习紧密的联系，不时还说些名言名句，古诗宋词，再加上她那抑扬顿挫的语调，真的是一种美的享受。课余时间，有时我看到她的脸上有一种天真灿烂样子。就象我们的同年一样。是的，与老师相处的时间是有限的，但是她给我们的爱是无限的，我们要在这有限的爱时间里，接受无限的爱，成为一位优秀的人才。人们常把老师比作园丁，把我们比作花朵，我这小花朵可以骄傲的告诉你；“于老师是我见过最和蔼，最亲切的园丁了。”

于老师是一位好老师，正因为有这么好的老师我们才能轻松的学习，正式、因为有这么好的老师，我们的情感才能得到释放，正因为有这么好的老师，我们的学习成绩才能上升很快，我们班才能评上区优秀班级，于老师！我们永远爱你，园丁！我们永远敬重你。

【篇12】_我的班主任500字作文

在没个班里都有一个主持大局的老师——班主任。不同的班有着不同的班主任。我很羡慕其他班的班主任，他们个个都那么像棉花糖般的温柔；然而我的班主任却是那么的与众不同。

刚刚见到老师时，心里就慢慢的害怕。心想着他千万不要是我的班主任。最终还是失望了。上班会课时，他那种可怕的眼睛像鹰一样盯着同学们，让人毛骨悚然。他比其他的老师严厉得多，同学们害怕得不敢出声。凶的时候更可怕，就像天上的闪电，让人心惊胆战。上班会课时还好，可一上他的课，就好像天空的云，变化无常。上他的课最担心的是提问题。心里总想着不要提问我，不要叫我上黑板做题。老师上课特别的激动，可他起先是风平浪静，突然来了个波涛汹涌。就这样连绵起伏，使得我们措手不及。上他的课得打起十二分精神，不然会被老师的激动给吓着。盼得很久的钟声终于响了，可以放松了，心里的石头暂时没有了。

日久见人心啊，渐渐的觉得老师没有自己想的那么恐怖，而且还不其他老师做的好。

慢慢的才发现老师还有点幽默感，有时还会和我们说笑话。说笑话时加上一点激动，反而让笑话更生动，更加精神。老师让我改变了对呀的看法。老师的严厉使我们的班级更精神，更团结，不再像以前那么的懒散。现在的班你其他的班要好得多。

老师的教学方法真是天衣无缝啊！

【篇13】_我的班主任500字作文

“咯噔—咯噔—咯噔”，一阵急促的脚步声传进教室，顿时，教室里鸦雀无声，全班68双眼睛齐刷刷地望着讲台上的“小女生”，同学们背挺得直直的，眼睛瞪得大大的，你们猜她是谁？对啦！她就是我们幸福十二班的大管家——杨老师了。

杨老师又颁布了一条新班规——不许说脏话，骂人者，罚写一篇作文！

刚实行一天，第二天上午早朝读的时候，杨老师见我们没有好好读，大发雷霆，说我们哪是谭之平优秀中队，真是“P”......我们都屏住呼吸，好一会儿才回过神儿来。“哈哈，杨老师写作文，杨老师写作文！”杨老师连忙捂住嘴，脸红红的，羞愧地低下头说道：“好好好，我写作文，我知错啦，我甘愿受罚！不过，你们也要引以为戒，不许说脏话！”听了这话，我们都“咯吱—咯吱”地笑出了声儿，杨老师呀杨老师，你还是先管好自己吧，要不然，哪天又说漏了嘴，蹦出了个脏字儿，可就又要罚写作文了！

第三天早上，杨老师读了她写的信（也可以说是作文），在信中称呼我们为五十二班的精英们，还称自己为五十二班的大管家，这样的称呼使我们感到无比地亲切，精神为之一振。杨老师在信中说我们很辛苦，每天早上按时进教室，上课认真听讲，有时还大大方方地上台讲课......

当我听到这儿，心里很感动。从开学以来，杨老师就在班上为我们忙这忙那，带领我们举办与村小捐书的活动，把爱的种子种在了我们的心田，让我们感受到了一个人的幸福不是索取，而是奉献；还有那次在班上评选班级委员会，杨老师也是为了让我们每个人都能当上值日生，成为班级的小主人，成立了五个委员会让我们自愿参加，费劲了心思，为的就是让我们开心。

瞧，这就是我那可爱的班主任，她永远都那么天真，永远都默默地为班级做出贡献！

我爱你——杨老师！