(一)_我的第一次作文

新年快到了，我们学校每个年级都在为“迎新汇报演出”准备表演节目，我们也不例外。我是《小白船》这个舞蹈的一名演员。

那天上午，我兴高采烈地来到学校，穿着整齐的演出服，心想：这么长时间的练习就要有结果了！在去襄阳剧院彩排的路上，我心中无比兴奋，充满精神和活力。到了剧院，我在等待着我们这个节目彩排开始。在等待中，我发现其他年级的舞蹈都很好看，有街舞、民族舞．．．．．．我渐渐为我们这个舞蹈担心起来：万一我们跳得没他们那么好怎么办呀！不一会儿，轮到我们彩排了，我迅速站到我的位置上，一心只想好好跳，就像真正的演出一样。彩排完了，我退出舞台，心情也渐渐平息下来，期待着下午的正式演出。

下午，我早早地来到教室，想象着演出时的场面。老师来了，给我画好了妆，我成了一名正式的演员。我们集合来到演出剧院。演出开始后，我看着其他年级的表演是多么的优美，我有些害怕我们不如他们。不一会儿，我们的表演快开始了，我赶紧去候场。顷刻间，兴奋、紧张、认真……都注入我的心里。当《小白船》这首曲子响起的时候，我心中的任何杂念都烟消云散了，只有两个字刻在我心中，那就是——“放松”！在表演时，我一丝不苟地做着每个动作，生怕影响了整个舞蹈。表演结束了，我心中的一块石头落地了，顿时感到神清气爽！

《小白船》载着我第一次登上舞台，也让我尝到了做演员的滋味！

(二)_我的第一次作文

什么，下周去见习？什么是见习？管他呢，只要能和小朋友们玩儿就行！

终于到了见习这一天，我们早早地吃过早饭，带着凳子，来到了学校隔壁的铁三小，来到了与我们班对口的二一班。

我们先听了小学的语文、数学课，没想到小学生们是那么的乖巧听话，他们一个个挺直了身子，专心致志地听老师上课，老师的授课方式很轻松活泼，比如语文老师吧，她运用意义识记的方法让学生记住“山岭”一组词语，运用评比小红花的方式引起小学生的有意注意。小学生们十分配合，都想使自己表现得完美些。看着他们那活泼可爱的样子，不禁回想起了自己的小学时代。

今天的天气真冷啊，零下5度的温度丝毫没有减弱孩子们对篮球的兴趣。你瞧，一群群小朋友在打篮球，虽然他们的动作没有专业队员那么标准，但一招一式都很认真。他们抢球的样子十分滑稽可笑，一个人将球抱在怀中，另几个人蜂拥而至，抱在一起，一下子把人压在下面，几双小手来回抢，看起来是那么的热闹。想想也是，孩子们打球，不就是为了找乐吗？

“姐姐，接球！”一声清脆的声音传来，我顺手接住，运球，传球，和他们玩了起来。小朋友们玩耍的劲头不亚于吃汉堡包那样兴奋，一会儿传错了方位，传给了对方，于是，你追我赶的场面在球场上持续出现了。

我们玩得正高兴，一声“见习的同学该回学校了”的声音召回了我们。这次见习收获真不少，明白了老师的辛苦，学习了老师的授课方法，还交了一群活泼可爱的新朋友。我将把第一次见习这份美好的记忆永远珍藏在心间。

(三)_我的第一次作文

每个人都有第一次，第一次唱歌，第一次走路，第一次······我也有第一次，只是和别人的不一样。 那天，我带着自己的风筝——黑蝙蝠，和哥哥一起来到了广场上，准备放风筝。 我和哥哥先用风向标测了测风向，认为今天的风向是东风，所以我们背着东面放风筝，这样风筝可以借着东风高速飞行。

测完后，我们就开始放了。我第一次放风筝，所以心情很激动。我先把线装在风筝上，就开始了。 第一轮我先放。我拉着线，哥哥拖着风筝，我倒数起来：“5、4、3、2、1、0，跑！”我跑了一会儿，拉了拉风筝。“咦，怎么不动了？”我说。回头一看，原来，一根电线挡住了风筝的去路。

我只好往回走，把风筝拉回来。 第二轮，我和哥哥先换了一个空旷的地方，由哥哥来放。我帮哥哥一起助跑，跑了几秒钟，只见哥哥一手拿线，一手拿线板，跑几步，拉一拉线，跑几步，回头看看。转眼间，风筝已经高过了楼房。我心想：哥哥放得真高啊！这时，天上的蝙蝠风筝已经不再是风筝了，他就像一架飞机，在空中自由飞翔。 第三轮，又轮到我放了。我学着哥哥的样子，跑一跑，拉一拉，果然，蝙蝠飞上了天。

在这一刻，我体会到了成功的喜悦，明白了“失败是成功之母”的真正含义，也懂得了，只要有付出，就会有收获。 生活，是多姿多彩的，是富有快乐的。只要你愿意做，生活一定比想象的要神奇。

(四)_我的第一次作文

我从小娇生惯养，想干点家务吧！父母总不让我插手，能干的不想干，想干的不能干。包括做饭这一项。不管了，反正今天起得早，就给你们煎几个荷包蛋吧！

哎呀！坏了！坏了！坏了！

只顾做诗了，连作料都忘放了！我手忙脚乱的上下翻作料约约么着放了一点儿，就大功告成了，出锅！闻一闻，还可以，好想尝一口呀！唉——还是和家人一起品尝吧。“懒虫懒虫起床了！”

过了一会，他们围坐在餐桌前，我隆重推出我有生以来的第一道菜，“怎么样”？三个字还没有说出口，爸爸嚷着说：“这鸡蛋是不馊了？”我慌忙尝了一口，“咦——好酸呀！”我禁着鼻子说。”妈妈问：“你放酱油了吗？”“放了放了，白色的瓶子！”“哈哈哈，那是米醋，我的傻宝贝。”

我有些沮丧和失落，爸爸看出了我的心思，忙说：“没关系没关系，营养师说多吃酸的对人体有好处！”便一边说着一边将一个荷包蛋放入嘴里。”我不知爸爸心里在想什么，但我知道味道不怎么样。妈妈也将另一个荷包蛋吃了下去，还说自己最喜欢吃酸的。

虽然我第一次我做饭没有成功！虽然我做的荷包蛋有酸的味道，但我今天感受到了爸爸妈妈对于我爱的味道！

(五)_我的第一次作文

我做过许多奇思妙想的科学实验，令我最感兴趣的是那次用液体做的实验。

我先轻轻地拧开水龙头，让水一滴一滴的倒到透明的玻璃杯中，我想：哈哈！第一步就这么顺利，那么接下来的几步不就更顺利了！接着我打开花生油瓶子，斜着让油一点点的倒在杯中，接着用筷子把它们搅拌起来，水和油就融合在一起了，可是过了一会儿后就分开了，变成了两层液体：第一层是花生油，第二层是水；我想了想：咦！要不，我再倒一些酱油，看看会发生什么？我又在杯子里倒了一些酱油，搅拌了一下，酱油和水便溶合在一起了，可是花生油仍然在第一层。我想：为什么会这样的呢？我最爱吃的蜂蜜？如果我倒入一些蜂蜜又会怎样呢？然后，我又把蜂蜜和这些液体混合在一起搅拌，一开始是溶在一起了，但是没过多久却变成了三层：第一层是花生油，第二层是酱油和水溶合在一起的液体，第三层是蜂蜜。

我想：为什么不同的液体混合在一起，会出现这种现象呢？真叫人琢磨不透啊！为弄明白这样的道理，我便把着杯“奇怪”的液体拿到爸爸面前，问道：“爸爸，你瞧，为什么我怎样搅拌这些液体，它们也不会融合在一起呢？”爸爸仔细瞧了瞧这些液体，然后笑着对我说：“儿子，你想想这些液体的重量有什么不同呢？”

我把它拿到面前，仔细看了看这杯液体，想：重量？液体与重量有什么关系呢？我又充满了疑问？爸爸看到我这个样子，说：“液体最轻的总会在最上层，稍重的在中间一层，最重的液体在最下层。”

啊！这杯“神奇”的液体，让我懂得了液体不相溶是与重量有关系，也让我懂得了：只有通过实验才能让我们解开“谜题”。