我喜欢作文（一）：

我家养着一只小狗，因为全身雪白，所以我叫它“小白”。大大的眼睛、嗅来嗅去的鼻子和那贪吃的嘴，有谁会不喜欢它呢？这个“活宝”有一个毛病——贪吃。

记得有一次除夕夜，我们家吃团圆饭了，正当我要大鱼大肉地吃时，“小白”却早就把它的那一份给吃光了。看着它盯着桌上的美食直流口水时，我不禁哈哈大笑，同时也有了点怜悯之心。于是，我便扔了一块肉给“小白”。只见它猛地一跳，用嘴使劲咬住肉，然后又翻了一个跟头，随后稳稳着地，开始“用餐”。记得还有一次，妈妈烧了一碗鸡汤给我，由于烫了一点，我就放在旁边，自己写作业。就在这时，一道白光闪过，我抬头一看碗里的鸡肉没了，再向左边一瞧，原来是“小白”。我“全力追击”当我追上时，肉已经到它的肚子里去了。

虽然“小白”至今这个毛病还是没有改，，但它还是我的最爱。

我喜欢作文（二）：

我家种了一株白掌。它不算漂亮，但它给人一种很舒服的感觉。

它的叶子绿的非常新鲜，它的根须是这样的：一根长茎下去，长根的两边不时有小小的根在两旁生长；不久它们的根就缠在一起，想解开那可不容易，它们就像缠绕在一起的线。

如果你喜欢它那美丽的叶子，可千万别把它叶子摘下来，如果你摘下来，他那稚嫩的叶片就会从茎一直枯到根的最深处，这样白掌的小命可就完蛋了。

白掌的花可漂亮了，白白的看着非常洁净，像少女的玉手。

白掌在我心里生了根！

我喜欢作文（三）：

每个人都有自己喜欢上的体活课。体活，体活，不就是要运动吗！我觉得老师可以把同学分成几个组——喜欢打篮球的一组，喜欢打羽毛球的一组，喜欢跳绳的一组……每一组可以选出一个组长来管理，这样每一项的活动都能井然有序的进行了。

我觉得每一位同学都应该积极并参加每一项活动，经常参加体育运动，不仅可以增强自身的体质，；而且可以培养我们团结的精神，体育就是在一天忙碌的学习生活中松弛一下紧张的学习情绪，还能解除全身的疲劳。

我喜欢的是跳短绳这项活动，在小学的时候我就是跳短绳能手。跳绳时全身性的活动，除了锻炼弹跳力，耐力之外，还可以培养节奏感。我们可以分小组进行比赛，看看每一个人锻炼变的战果到底怎么样。

我喜欢作文（四）：

在上过的所有课程中，电脑绘画课是我最感兴趣的一节课。

这节课让我们知道好多电脑绘画的知识，而且每当我画出一幅幅漂亮的作品时，心里就会充满了成就感。

上课时，老师会发给我们许多优秀的绘画作品，让我们临摹、仿照，有的时候还会指导一下我们，如何用圆形、线条拼画出一只只在蓝天自由飞翔的小鸟，如何用直线、铅笔画出一棵棵高大挺拔的大树，如何用喷枪喷画出那满山遍野的红花与绿草，如何用选定来复制出一个个鲜活的形象，如何用颜色让事物变得更加生动……

一开始，我一不认真就会把一些东西画倒了，放歪了，不过渐渐的，我画画熟练了起来，不一会儿，就能画出一幅挺不错的图画，可爱的白兔，顽皮的松鼠，笨拙的狗熊，活蹦乱跳的鱼儿，就都展现在我的面前，我的心里美滋滋的，充满了自豪的感觉。

我喜欢电脑绘画课，他让我明白了绘画的含义。

我喜欢作文（五）：

人人都有自己的爱好，有的人懒散，有的人好动，而我是属于好动的一类，因而和小小的羽毛球结下了不解之缘。

真是说来话长，我原本不喜欢打羽毛球，但妈妈一心想让我打羽毛球，始终不放弃对我的指导，软的不行来硬的。我是个天生的犟脾气，软硬不吃，我看她怎么办？最后妈妈亮出一张“王牌”，和我讲述打羽毛球可以让身子长得更高，身体更强壮，因为我长得比较矮小，所以我向王牌投降了。

那天傍晚，我拿着羽毛球拍，跟着妈妈的屁股后面慢吞吞地向羽毛球场走去，就这样我开始走进羽毛球的世界。

自从第一次接触羽毛球后，我就渐渐地迷上了它。除了下雨天，几乎每天傍晚都要和妈妈打一场球，拼得妈妈手忙脚乱，一会儿跑这边，一会儿跑那边，左右开弓。

开始的时候每次都是妈妈叫我去打，现是每次是我催妈妈去打。羽毛球，我喜欢。

我喜欢作文（六）：

我最喜欢的课余活动是玩滑板。

今天，妈妈给我买了一个我最喜欢玩的滑板。我高兴得不得了，我一看今天正好是周日。

晚上，吃完晚饭我和妈妈到滨河路的大平台上游玩。 首先，我把滑板放到中间，把一只脚放上去滑板就翘起来了，滑板好像不听使唤。妈妈叫我别灰心，我继续蹬，好不容易才慢慢地站了上去。妈妈叫我左脚前后摇晃，右腿弯曲一点，感觉要摔就跳下来，我照着妈妈指点的去做。刚站上来，我感到很晕，又跳了下来，这时妈妈说：“要想学好就不能怕吃苦。”顿时，我感到妈妈说的对极了，给我增添了力量，坚定了学下去的信心，我对妈妈说：“我知道应该怎么做了。” 我慢慢地站了上去，照着妈妈说的去做，就这样我就有了勇气，我会玩滑板了！

心里美滋滋的，别提有多高兴了。

通过这件事我明白了一个道理，无论做什么事情，经过不懈地努力，就一定能成功——坚持就是胜利。