1.成长作文

快乐是对童年的美好回忆，快乐是让出座位时他人的微笑，快乐是付出艰辛努力时的泪水，快乐是在游乐场里与朋友们嬉戏打闹。

幼儿园时，我每天和朋友们一起跑步、做早操。只要我们做得好，老师就会发糖给我们吃。

一年级时，我和同学们互相交流、聊天。放学后，我帮着值日生排桌椅、倒垃圾。积极参加学校组织的各项活动。二年级时，我参加了第一批少先队，成为一名少先队员。在飘扬的五星红旗下敬队礼、唱国歌。最高兴的是肩头上别着一个很有威信的中队干部的标志。这个标志不是要同学们都服从我，而是代表着大家对我的信任。三年级时，我参加了校跆拳道队，每天下午三节课后进行训练，后在苏州市第十二届体育运动会中小学生跆拳道比赛中获得铜牌。四年级时，我课间和同学们比赛踢毽、练习跳大绳。放学后，从大自然中收获更多自己不知道的知识。和同学们一起打球、做作业、玩耍。我的生活丰富多彩。

我健康，我快乐，我成长！

2.成长作文

亲爱的汤老师：

您好！

您在课上，问我们在成长的旅途中，快乐多还是烦恼多？我认为快乐多于烦恼。因为我读了许多书，懂得了许多知识，解决了许多问题，还得到了不少夸奖呢！

就是上个星期天吧。家里刨鱼鳞的刷子不见了，妈妈急得团团转，像热锅上的蚂蚁，因为超市离我家很远，再过十分钟妈妈有事情。我眼珠一转，想到了一个好办法，记得我曾经在一本书看过怎么做鱼鳞刷：我先拿出一个牙膏盒，用两个啤酒盖内圈朝外，放在牙膏盒上，用一个钉子钉入啤酒盖中间，在插进牙膏盒的两端，用把一团废纸插入牙膏盒里那一头的钉子中，这样一个“鱼鳞刷”就做好了。妈妈看了笑眯眯的说：“我家的小书迷，还真派上用场了！”我听了比吃了蜜还甜！

我想随着我年龄的增长，懂得的知识会越来越多越来越能干，快乐会越来越多！你说，是吗？

3.成长作文

哥哥：

你好!

我今年上5年级了，已算高年级了。回想起小时候的事，真是无比快乐。我说一件事给你听吧：

一年级放学回家时，我等妈妈接我回家，猛然想起妈妈今天有事，不能来接我，只好自己回去了。回到家，妈妈端起一杯水，说：“渴了吧，来，喝点水。”我说：“有什么活要我干的吗？”“你不说我还忘了呢，可可，帮我把菜洗了，妈妈出去一会，马上就回来。”“哦”我说。我把菜倒出来后，想：用什么洗呢？对了，妈妈平时不是把衣服放进去，在倒点洗衣粉去洗衣机的吗，洗好后，别提多干净了。于是，我把菜一同倒入洗衣机，并加入洗衣粉。我心里美美得想：等会儿，我把菜洗干净，妈妈就会给我糖吃了。想着，我的“馋汁汁”都流出来了。洗好了，我打开洗衣机，发现有些菜捣成了汁，有些还烂了。就在这时，门打开了，我选择了36计“走为上策”，躲进了房间。随后，响起了妈妈的喊声：“可可，我的菜怎么变成这样了？”在吃饭之前，妈妈说教了我一顿。不过也值，因为我明白了洗衣机只能用来洗衣服的。

啊，一眨眼，九点半到了，我该睡觉了。

祝：

身体健康

开开心心

全家幸福

天天向上

你的妹妹：张可欣

4.成长作文

捡起了扔下的一部分垃圾后，我觉得浑身舒服了很多，经过这一件事，我想起句名言“我们这个世界，从不会给一个知错而不知改的人颁发奖牌”。

记得，在一个酷暑的夏天，爸爸妈妈带我去公园，我们买了许多零食。公园里很干净，几乎没人有乱扔垃圾的现象，可我却总是把垃圾随手一扔.中午太阳把大地晒得发烫，因此我们坐在了阴凉处休息，“帮我扔下吧，一定要扔进哦！”妈妈再三嘱咐。我不情不愿地接过她手中的垃圾，向垃圾桶丢去，但没丢进。当走回妈妈身旁时我看见了惊人的一幕，一位像是四五岁的小妹妹从地上捡起一个个东西，仔细一瞧才知道原来是我刚扔下的垃圾，紧接着她又把垃圾扔入垃圾桶，这时我目瞪口呆，感到十分羞愧并想：“她都知道不乱扔，何况她比我小，所以也应该做到啊！”想着这点我立刻站了起来，“你怎么了？”爸爸惊讶地问。“妈妈给我的垃圾我没扔进垃圾桶，现在一位小妹妹把它捡了起来，还进了垃圾桶，我真后悔这样做！”我大声的说。“知道自己错了也不难把错误根除，只要不错误的面对错误就一定会冰释前嫌的！”听完他的话我豁然开朗，“对！我应该去把自己的错误“捡”起来！”

“人谁无过，过儿能改，善莫大焉”谁都有错，只要改了就好。的确，减少了自己的却点就会体会到“成长中的快乐”。

5.成长作文

人的一生绚丽多色，有着五味瓶的丰富，万花筒的缤纷，而我就是在快乐中成长！ 还记得很小的时候，我仅仅只是一个什么都不懂的孩子。可是如今，我已经变成了一个聪明的学生了。然而在这成长的旅途上，我是十分快乐的。 为什么说我是在快乐中成长的呢？因为我从我的父辈那儿得知在他们那个时代没有什么好去处，也没时间来玩。而现在，我可以在家上上网，看看电视，做一些有意义的事。同时，在周末期间还可以跟同学们出去闲逛，其实，快乐是由自己的心态而定的。

在学校，我们大家也少不了欢歌笑语，有时，我们总是不厌其烦的讨论着各种话题；有时，我们总是出现争执，可到了最后，我们耐不住寂寞，还是快乐的和好了；有时，我们总是抱怨起作业怎么怎么多。可这些都不影响我们的情绪，我们始终在谈论着我们中的趣事，我们始终快乐无比。

在家里，虽然没有了同学们的欢歌笑语，但是我可以从书中寻找快乐，自古有句名言：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我相信这句话不是空穴来风吧！

对于朋友之间的友情来说，我感到很幸运，能够认识这么多的朋友、同学，我感到很高兴，真是相见恨晚！部分跟我很要好的同学，我们互称“哥们”，起初跟他们聊着聊着，就发现我们有共同的语言，因此成了无话不说的好兄弟，好朋友。

乐观的人生是快乐的，我正是在这种态度影响下快乐地经历风雨，只有保持乐观向上的心态，你，才会快乐！

6.成长作文

面对一条河流，岁月如斯。背后的小树早已婆娑成一片树林。没人会注意，柳林后还会有聆听杜鹃溪水的身影。蓦然回望，成长的脚步深深浅浅，却都给我留下永恒的快乐••••••

童年时，在父母爱的港湾里游玩；迈进书堂时，我又被一篇篇文章吸引，从中读出了李清照的凄婉、辛弃疾的豪放、李白的狂、陆游的悲、鲁迅的犀利、老舍的深邃••••••单卧仍在吟诵，仍在思索，像在午夜微醒时听窗外随风而来的铃声，又像在月牙高升时观赏闲适万种的睡莲。这读书中的快乐又岂是这只言片语所能描绘••••••渐渐地我已长大，幸福快乐更如云集般而来。运动场上扯破嗓子般地呐喊；生日聚会上尽情地狂舞；田间夏令营的篝火留下说不完的快乐！

也许有人问，你的成长就都是快乐的吗？有没有烦恼？有没有失败？当然有！不过••••••

在我看来，失败挫折犹如一只青橄榄，初尝酸涩，细品甘甜。人们常说沧桑是一种美，都说历尽沧桑才能体味真正的人生，这挫折和失败不就是人们在生活里摸爬滚打留下的创伤与皱纹吗？记得有为哲人说过：“人活着就要犯点错误，犯错误就是长见识。”其实，“上帝允许人犯错误”，因为上帝明白，挫折和错误是送给人们的最好的礼物，它将给人们带来幸福和成功。这不正说明了失败也是一种快乐吗？

7.成长作文

快乐在我们身边无处不在，它陪伴着我们成长。快乐既是抽象的，也是具体的。虽然我们触摸不到，但它却能够表现在我们的脸上，那就是我们的笑脸

。六一儿童节到了，我十分兴奋，早早的起了床，吃好早饭便坐上爸爸的车去学校了。我走进校门，小鸟在树上唱着动听的歌儿，鱼儿在水里欢快地嬉戏，空气显得格外清新。“今天可真是个好日子啊！”我不禁感叹道。到了八点钟，我们由毛老师的带领，进入了会场。会场内人声鼎沸，十分热闹，每个小朋友的脸上都洋溢着灿烂的笑容。会演开始了，节目非常丰富，有《拉丁风情》、《红星歌》······

但我最喜爱的节目还是自己班的《蝈蝈和蛐蛐》。每一个节目结束后，同学们都会用热烈的掌声作为回应。会演结束了，楼校长走上台，说：“同学们，精彩的会演结束了，每个小朋友回到教室后都会收到学校送给你们的两份礼物！一个是文具袋，还有一个就是美味的冰激凌！”（同学们一阵欢呼）果然，回到教室后，每位同学都收到了礼物！同学们都开心地吃着冰激凌呢！快乐就像巧克力一样甜，快乐就像咖啡一样浓，它时时刻刻陪伴在我们身边，随我们成长。

8.成长作文

我叫王昕怡，今年十周岁，在金山区海棠小学读四年级。妈妈说她十岁的时候不爱说话，就喜欢一个人在本子上画画，是个文文静静的小姑娘。我说我和她正相反，我在十岁时有了工作了，成了一名小小的辅导员。

其实我早就是业余的辅导员了，在家里，我教爷爷怎么上网下象棋，我教外公读英语，奶奶家买来的新DVD，是我教奶奶怎么用的。现在，我成了真正的辅导员了，要教低年级的小学生了，哈哈，我的心里甭提有多兴奋了，真是睡觉也要笑出声。

辅导了他们，成长了自己

第一次辅导的时间到了，当我和我的同伴，走到二年级二班的门口，那股兴奋的感觉一扫而光，代替它的是砰、砰的心跳声，哇！四十多双眼睛盯着我，我的腿都有些软了，声音抖抖地从喉咙里飘出，自己都快听不见了。瞄了一眼我的同伴，她对我一笑，她都能那么自然，我又为什么要紧张呢？我上台演讲主持的次数可比她多多了。于是，我就想：“嗨，就当在自己班开队会吧”。于是，我挺了挺胸，从容地将我昨晚准备的有关少先队的知识，给小同学们讲解网 ，告诉他们红领巾的意义，先自己解下红领巾，给他们做示范，带了几遍，但有的小朋友还是不会，把红领巾打成了死结。当我带红领巾都带酸了手之后，想到应该依靠大家的力量。于是我就分组进行手把手的教，再发动大家互相帮助，学会的同学教不会的同学。终于，大家都学会了，我取的了第一场胜利。