(一)：我的老师作文

五年的校园生活中，有许许多多老师都在我记忆的长河中，其中有一位老师给我的启迪最多。给予我了无限的关爱。那就是我的数学老师——黄老师。五年来，黄老师一直教我们数学，和同学结下了深厚的感情。她的个子不高，眼角深深地印了几条皱纹，同学们都知道，她为了教学事业是多么操劳。她可蔼可亲，朴实大方，深受同学们的爱戴。黄老师是一位严格要求学生的老师。

有一次，我数学测验只有90分，对于不少同学来说，这个分数已经不低了，但是对于我——一个平时成绩不错，参加奥数训练的人来说，是一个非常不理想的成绩。试卷刚发下来就把我叫到办公室，我心里想：这次一定挨批评了。我来到黄老师办公桌前，她跟我一起分析我试卷上的每一个错误，最后，我不得不承认是粗心大意丢分。这时，黄老师意味深长地说：“奥数的题目你都可以一一解答出来。

你只是太骄傲了，没有认真对待这次测验，但是你要知道平时的智慧不能在考试上展现出来，你就无法展现自己的实力。你要知道老师在你的身上寄托了无限的希望。你真是让我太失望了。”周围一片寂静，黄老师耐心地教育着我。“老师，我。我……”不知为什么，一时间我什么也说不出我再也忍不住了，悔恨的泪水夺眶而出，我无言一队，默默地看着老师，默默地看着试卷，只觉得眼前越来越模糊。

此时我才知道黄老师对我的爱与希望，知道了自己的错误。我抽泣着说：“老师对不起，我会改正的。”老师微笑地说：“我相信你。”黄老师不但在关心我的学习，而且关心我的生活。有一次下课，我和几个同学踢毽子，我踢得最带劲。快上课了，黄老师见我汗流浃背，就对我说：“衣服湿了，容易着凉，快去厕所换件衣服。”

这时一阵风吹来，我感觉到阵阵凉意，但心里却热乎乎的，这么微小的事，黄老师都放在心上，她是多么关心、体贴学生呀!黄老师，您为了我们，您是如此操劳。您像一盏灯，为我照亮了前途，您像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。黄老师，我爱您!

(二)：我的老师作文

我自豪有我这样一位好老师，她就是我的班主任牟老师。当我刚进入小学六年级时，就听说我们的班主任是一位优秀教师牟老师。

我怀着几分激动的心情，默默在心中想象这优秀教师的形象。在我焦急饿期盼中，终于等到了，牟老师出现在我们的前方，首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任牟老师吧！这么年青，正当我在想这一些时她就不自由的像我们做自我介绍了，奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少？为什么却成了一名优秀的教师呢？但在以后的日子里我也逐渐的了解了她。牟老师的字也写的很棒，因为她是我们的语文老师。

她在课堂上非常严格，但是课堂外她就不严了，我曾记得她以前也常常与我们一起聊天、谈心，真的她仿佛就像自己的姐姐一样，如果我们有什么心事，只要找她，她就会和你聊上一会儿，就不会在有不开心的事了！就好像有的同学喜欢犯错误，也只要到牟老师的手里就什么都不会有了，也就是她给解决的干干脆脆，就如“大事化小，小事化了”一样。

其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人，但是有时可以控制，有时我也无法控制，但是牟老师也从未批评我，只是找我聊上一会儿，那一件事就算了了！但我也会从中记起这一次的小教训，以后希望不要再犯小毛病了，最好是从此不在犯，做一个规矩的我。还有我想对牟老师说：如果说我是展翅飞翔的小鸟，那你就是鼓振我翼翅的风，如果说我是一片刚刚萌发的新叶，那您就是那深埋于大地的根。知心的话儿总是想对您倾诉，满心的欢喜也想同您一道分享，牟老师我带着尊敬与爱戴，让我再用嘴深情地唤您一声“牟老师辛苦了！”

在去年我们班常常受表扬，卫生方面总是第一，但我们也是有一位优秀班主任啊！所以什么也干得优秀起来，如果说只有老师优秀而我们不合格，那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢？所以我希望全班同学要振作起来，让我们的班级在老师的带领更上一层楼吧！

(三)：我的老师作文

记不清第一天认识她的情形了。但是，这场相识却像一个思想的魔咒，把我的思念全系在她身上。­

我调侃地叫她三十岁少女，因为她素面朝天的脸像是沧海桑田之后的静谧。肩线锐利，手指修长，锁骨边缘泛着淡淡的白光。永远以一种挺拔的姿态呈现在我的眼前。­

其实我们认识并不久，只是跨进了同一所学校，有些事要合作。可不知道为什么，她身上安静凛冽的气息会让我觉得仿佛相识了几个世纪，容颜枯萎了几个轮回。这种莫名的亲切感常常让我呆呆地凝眸她的背影，在心底展开一些天马行空的想像。是的，有的人像人人传颂的西湖～吟咏的诗词无数，文人骚客的墨宝也多如牛毛，到处都有它的身影；可一旦凑近了，面对浩淼烟波会顿生疏离，而她就像是意识里永远遥远的明天或是未来，以一种不变的安静姿态，慢慢变成我身旁的今天。­

我们常常在上学的路上相遇，然后她走前头我走后头，这似乎成了一个既定法则，所以，每次出门，我都会习惯地望去她来的方向，说不清自己在期待什么，也说不清心中那一点点失落。无意地正面碰撞，躲不过去了，我们才一路同行。我很想多说什么，可又说不出口。她问了我许多无关紧要的问题，却把我的思想彻彻底底地转移到了她的性格上。我隐隐地嗅到了一种哲理的味道，这味道似乎昭示着一个过时的答案，而那个答案里的沧海桑田非但没有刻成她皮肤的皱褶，相反却神奇地抹灭了年龄的差距。她似乎经历了某些考验，又似乎仍是少女时代的懵懂，却也不乏一种平和、淡定和从容。我猜不透。她就像我心中一个不老的童话，永远走不到谢幕的尽头。­

好些日子没看到她了，我心中的三十岁少女，让我在思考生命的同时思考了前方的路。相识已成过去，记忆犹在，而来时的路已没了踪影。当晴朗的早晨再次被晚霞染透，当夜晚天空成为星星梦的襁褓，我只想说：­

明知相思无用处，­

无奈难解相思苦，­

有情却似无情时，斜风到晓穿朱户，­

问君知否此时情，只恐梦魂别处住！­

无言可诉一片心，­

唯祝好梦皆无数！­

(四)：我的老师作文

这周一结束就赶上了教师节，让我想起了我的老师，现在让我最敬佩崇拜的还是我们的班主任朱老师；不是因为他为我们做过多少惊天动地的大事，而是他为同学所做的那些点点滴滴，他的幽默感，亲切和蔼的话语，还有广博的知识和很高的修养，这些都让我佩服得五体投地。

记得上周第一节语文课，上课铃响了，我看见同学们都有还在有说有笑地，大概老生很多吧，我刚到这个班，莫名地感到有点孤寂，心里忐忑不安，七上八下的，心想；“我的新老师会是什么样的呢？会不会对我们很严厉，是讨厌我还是喜欢我呢，会不会让我们轻松的学习呢…。？”。

正当我浮想联翩的时候，一位老师走了进来，只见他精神抖擞，头发乌黑，嘴角挂着微笑，戴着副大眼镜，好像很和蔼，知识很渊博似的，还背着个大挎包，这大概就是我们的语文老师吧，我还以为是一个漂亮又气质的女老师呢！结果，唉……心中有一点莫名的失落感，不过还不到一分 钟，老师的风趣幽默就深深地吸引了我。

老师两手轻轻地放在讲台上，慢悠悠地开始自我介绍，说到“我姓朱（猪），……”话还没说完，台下的我们捧腹大笑，怎么姓猪呢？这姓也太逗了吧，大家都全忘了讲台上的老师，笑声一浪高过一浪，这时只见老师鼓起掌来，同学们马上意识到了这样做不对，都止住了笑，我连忙捂上嘴，台上的老师没有怒气，依旧那么和蔼，我心里暗暗想：“要是我以前的老师恐怕早就对我们大发雷霆了吧！这个新老师修养真好，” 不由得对这位姓猪的老师充满了敬意…。。。

台上的老师继续说：“呵呵，大家可能误会了，我本人姓朱，不是猪八戒的猪，而是近朱者赤的“朱”，“哦”大家异口同声一起答到，老师接着说“现在明确了我的姓了吧，那就来谈谈近朱者赤这词的意思，先同桌讨论后再说说下句！我心想：这个老师好厉害呀，竟可以一下子从自我介绍转到讨论词语上来；大家热烈的讨论，积极地发言，下课铃响了，同学们都还沉浸在愉快的气氛中，但是不得不留念地对朱老师说再见了，我暗自期待下堂语文课早点到来，于是朱老师这三个字就印入了我的脑海。

想起刚到新学校，遇到了喜欢的新老师，经过一周的时间，这喜欢感觉已变得更加浓了，在这教师节来临之际，我想对教过我的所有老师说声“老师你们辛苦了，鲜花的美丽离不开园丁汗水的浇灌，我的成长也没离开过你们的辛勤栽培，谢谢你们！”

(五)：我的老师作文

我有两个好老师，她们分别是张宛玲和罗双玉，她们是我的数学老师和语文老师，就让我来先介绍一下我们敬爱的张老师吧！

张老师已经度过了35个春秋，长得很高，瘦瘦的，留着长长小辫子，眼睛大大的，鼻子和嘴巴小小的，戴着一副眼睛像一个数学家一样。

张老师也有许多外号，有“占神”，“拖神”。他是怎么得到这两个荣誉称号的呢？让我把我拍下来的镜头放给你们看吧！

镜头一:叮叮叮叮，上课了，我们极不情愿的走进教室。张老师进来了，一脸严肃的表情，对我们说，同学们，由于我们的课学没学完，而五（3）班已经学完了，所以，我们必须要在期末考试前25天学完，所以嘛，下午是不是有一节体育课，我要了，下面开始上课。虽然我们知道老师是为我们好，但是，这样无缘无故的“抢”我们的体育课，你觉得好吗？这是占神。下面我来介绍拖神的镜头吧！

镜头二：叮叮叮叮，下课了，我们非常开心的踏出教室的大门。可谁知，老师把我们叫住了，一脸严肃的表情对我们说，我说下课了吗，全部给我滚回去!老师走上讲台说：“同学们，翻开某练习册的第某页，把某题做了，做完了要组长检查才能下课，组长听见了没？”我走了。我们的美好课间的十分钟，就这样浪费在这作业本上了，哎，学生烦恼真多啊！7分钟左右过去了，我开心的举起了右手，说：“中哥做完了，耶！老师“验收”后，我终于踏出了这间教室，呼吸了新鲜的空气。可谁知，时间不等人，我刚刚走向厕所，叮叮叮，上课了。我正在抱怨着说：“学校的破钟为什么打那么快啊！我还没上厕所呢。老天，你也太不给力了吧！都怪这拖堂的张老师，我边走边抱怨着。害得我又紧紧的憋了一节课，真难受啊！这就是拖神，厉害吧！

下面我来介绍我们尊敬的罗老师吧！她是我们的语文老师，她留着短短的头发（至于是什么头，就没必要介绍了），大大的眼睛，长得不高也不瘦，有着能说能变得嘴巴。

罗老师的外号就比张老师少了，罗老师的外号就是超人，他是超人，我们可就成了抄神了，为什么怎么说呢，你不信？那就来看看我拍下来的镜头吧，这可是全班肯定的！

镜头三：叮叮叮叮，上课了，我们极不情愿的走进教室。罗老师走了进来，对我们说：“1草原预备背，我们都读得软弱无力，像是没吃早餐一样，有些同学甚至金口难开。罗老师看了这场景，对同学们下了一条懿旨，说：“不读是不是，好，全班同学把这篇课文抄一篇，看你们还读不读！”“不要啊！罗老师，我们一定读。”我们的声音回荡在空中。可罗老师就好像什么也没听见一样。我们只好埋头苦干，正所谓举头望明月，低头写作业。罗老师就是这样来罚我们，厉害。

(六)：我的老师作文

我考上了这所重点高中，剩下的日子便是等待分班．

我满心期待地希望有个语文班主任，好让爱好文科的我大展拳脚，可固执的老爸硬是使尽浑身解数将我挤进了数学班，说是要狠抓我的理科成绩．

“我不去“!

“不去你自己看看你的数学成绩吧，你可是要参加高考的啊!“老爸把高考二字说得特重，刺得我耳膜一阵疼痛．

我无言，深知我和老爸间的代沟是填不平了．

九月一日，我进了数学班．

站在别人的世界，心里剩下的只是惶恐．

我看着我的班主任--老爸口中的名师：一位瘦小的老先生，戴着一副圆圆的眼镜，说起话来喜欢微微摇着头．如果他手里再拿一板尺，简直就是“三味书屋“里的先生了．让这样一位儒雅的老师教数学，真有些戏剧性．

上数学课，我仍然习惯于半听半走神，老先生却顶多是看我几眼，从未在班里批评过我．初中三年，我已习惯在数学课中被老师臭骂，老先生的宽容让我有些不大自然了．上自习课，我会大段大段地做英语阅读，会大篇在篇地写随笔，只是不做理科题，至于作业嘛，自然是第二天收本前向同桌借了．

第一次月考结束了．成绩出来，我的英语班里第二，数学也是--只是倒数罢了．我看着这两张卷子，感觉冷冷的．

老先生召我去办公室，一场暴风雨即将来临，这我知道--初中三年的经历早已为今天做了很好的铺垫．

“坐吧．“老先生很平静．奇怪，在他的声音中我竟听不出一丝不满．

“你很爱好文学“老先生幽幽地开了口．

“算是吧．“我答应着，不知他葫芦里卖的什么药．

老先生从抽屉里抽出一本席慕容的《七里香》递给我说：“喏，送给你的．“

我愣了一下，看看这本诗集，书页已经发黄，看得出是好多年前的版本．

“这是我以前的书，现在很难买到了．“老先生解释道，顿了顿又道：“爱好的东西就应该坚持．我知道你不满意现代的数学制度，尽管它有弊端，你也要努力适应啊．“老先生再没有多说什么，摆摆手叫我回去了．

那天夜里，我头一回睡不着觉，好像油锅里的鱼一样翻过来翻过去．我忽然间发现老先生竟这样善解

人意，他原来也蛮可爱的．

那次谈话后，我就决定要好好听一堂他的课．

那是我几年来头一次专心致志地听数学课．那堂课时间过得很快，让我觉得X，Y，Z竟不太叫我头疼了．后来，我便较用心地听课，有时也会做两道数学题了．

第二次月考，我的数学成绩不再是倒数了．

我以为老先生会表扬我，但他却没有．我只是发现我的书桌里躺着一本英文版的《简爱》．

新年，我送了一张贺卡给老先生--这是我第一次送数学老师礼物．我只在上面写了四个字--

吾爱吾师．

(七)：我的老师作文

刚开学，一个突如其来的消息传遍了我们班级：“数学要换新老师！”全班像炸开了锅，同学们议论纷纷。这个说：“老师是男是女？”那个说：“老师凶不凶？”有的说……

“来了，来了！”随着不知哪个同学的话音，这位同学们热门话题的焦点人物---新老师迈着沉稳的步伐走进教室。映入我的眼帘是一位身穿黑白相间上衣和白色短裙、三四十岁左右、中等身材的女子。只见她剪着一头散发着青春的短发，几条细细的皱纹爬在额头上，长长的睫毛下闪烁着一双锐利无比却布满血丝的眼睛，说起话来声音略带轻微的沙哑。

自从新老师来到我们班，上数学课时说悄悄话和做小动作的现象大大减少了，没完成好作业的同学也“无路可逃”了！放学时间推迟了，我们的耳边响起了更多唠叨声，我和其他同学一样有点埋怨老师像“太平洋警察”。

不久后发生了一件事，让我改变了对新老师的看法。一天早上，我背着书包走在操场上，突然感觉一道目光落在我身上，我扭头一看，新老师面带微笑地走近我，她和蔼地对我说：“苏楠，你的作文写得很好，如果再努力的话，相信你的数学也会达到优秀……”这时，我发现她的眼睛里有一种我非常熟悉的目光，那是和我爸爸妈妈一样的目光，里面充满着期待。虽然谈话是那么短暂，却使我感到震撼：她竟然知道我的作文！此时，我仿佛一下子明白了新老师推迟放学时间和反复唠叨的用心，我仿佛一下子明白了新老师双眼为什么布满血丝！

新老师不但在学习上对我们要求很严厉，而且做事也非常公正。记得有一次上课时，新老师严厉地、毫不留情地批评了一位正在做小动作的女生。这位女生平时对同学冷冷淡淡，常以自己优异的成绩而作为奚落别人的本钱。所以，同学们都很讨厌她。而大部分老师都因为她学习好宠着她护着她，即使她犯了错，也舍不得批评。新老师的这一举动，让我们感到十分解恨，让我们体验到了公正！

一晃眼，充满快乐的两个多月学习生活过去了，新老师已变成“旧”老师，她依旧勤勤恳恳春蚕抽丝般地为我们付出着。她脸上几粒淡淡的雀斑，仿佛在告诉我们：“努力学习，时间不等人！”

(八)：我的老师作文

我的小学老师们，大抵都是极好的。或许他们及不上那些众所周知的“名师”，但他们对我的影响，却是令我终生受益不尽的。

我的小学老师姓韩，在三年级的时候教的我们，她长得很高，中等身材，浓浓的眉毛，给人一种很厉害的感觉。她对我们很严格，作业必须在学校写完要不然就不放学，因为这些事情我们背地里给他取了一个绰号“母老虎”，回想起来，大家当时都拼了命的写作业的样子真好玩!不过我很感谢她，因为她的严格让我们学到了很多知识。也正是因为她的严格，我们班每次的考试成绩都能名列前茅!

韩老师在学习上对我们要求很严格，生活上对我们关怀备至。

记得有一次在班里上自习，同桌来抢我的笔，因为当时我是柔弱的小女生，一会儿他就把我的笔抢走了，我非常难过地想：那可是爸妈好不容易才给我买的笔，现在却被人抢走了，该怎么办啊?当时我很胆小不敢再找他要。“呜呜呜”我便不争气的哭了起来，韩老师听见了我的哭声，过来问我原委，之后他便帮我把笔要了回来，并把我的同桌教训了一顿。可能这件事在老师眼中算不了什么，但在当时却援助了一个无助的孩子，让她不再难过。从此以后我便对“母老虎”的看法有了很多的改观。

“母老虎”老师有时很幽默，有一次，一位同学在课上唱歌，老师便对她说：“看来这位同学很有音乐天赋，应该让她为我们唱一首歌吧!”这位同学很难为情的坐下了，从此以后再也不敢瞎唱了。

放寒假的时候我去看了老师，她比以前老了很多，两颊有了许多白发，脸上增了许多皱纹，老师跟我们讲了一下小学的变化，对阿!在我还没毕业时装修的那幢一楼已经变成了新的教学楼。可以在那里上选修课，不禁让我想起的童年的时光，只可惜已经过去了，我们在老师家坐了一会儿到该走的时候，老师嘱咐我要认真听讲，中学要靠自己才能成功，还让我们认真完成作业，每个老师都用一生的心血来培养自己的学生，希望他们成材。就像母亲一样的关爱我们。虽然我已不是老师的学生，但她还是一样关心我，让我非常感动。

我的小学老师很平凡，但她却在为每一位学生在默默付出，叫我怎能忘记她。

“十年树木，百年树人。”或许我只是他们教过的学生中不如何起眼的一个，但他们对我来说，却是人生路途中那一颗又一颗闪亮的明星，指引着我向前行。

(九)：我的老师作文

今天不知为什么，特别怀念我的初中班主任王老师，和高中班主任高老师。可能我一生中只能遇到这两位好老师了。是王老师让我走上了音乐这条道路，如若不然，恐怕我连高中都考不上。我的人生轨迹第一次改变。我是班里的后进生、问题学生。除了有点音乐特长，其他几乎一塌糊涂。那个年代大多数班主任都去关心那些成绩优良的学生去了，因为他们能带来升学率。我们班很多成绩差的学生都逐渐辍学了，因为根本就不可能考上高中。我虽然没想辍学，但是也是整天混日子。多亏了王老师还有我的物理老师朱老师，不断地鼓励我、支持我。最后我还是考上了高中，而且是艺术类高分录取。

我相信，最了解我的老师就是我的高中班主任高老师。在我遇到问题的时候，他总能以最恰当的方式对我加以引导，而不是片面的谩骂或体罚。像我这种性格的学生一般的老师根本应付不了，高师却例外。我现在还记得，在我生病期间，高师总是抽时间来病房看我。高三马上临近艺术考试，我的声带却出问题了，我记得高老师带着我到处寻医，跑遍了山东最好的医院。连药费都替我出了。在这关键时刻，我一度经受不住疾病带来的打击，想放弃考试。等嗓子好了来年再考，或者就不读了。也是高老师不厌其烦的劝我去考试，重新建立我的信心。最后我还是考上了一所普通高校，现在我已经考上了研究生。虽然如果声带不出问题自己能上更好的学校，但是想想自己当时的情况，我也知足了。关键是，没有高老师，我可能就回家了。也不会在这里读什么研究生了。

我常常想，如果当时我是老师，我能这样耐心的对待我的学生吗？能这样不求回报的善待我的学生吗？本科毕业后我真的成为了一名老师，我努力想成为王老师、高老师那样的老师。但是真的很累，有时自己真的是精疲力竭，感觉心都被掏空了。有时想放弃，但是想想自己的经历，又心有不甘。我不能给我的老师丢脸，我常常这样想。当了两年大学老师、一年中学老师，感觉自己还欠缺太多教育方面的知识、技能。所以现在想在研究生阶段查漏补缺。但是有一点我从我的老师身上继承下来了，那就是耐心。对学生我可以“婆婆妈妈”，对学生问题我也是不厌其烦。我与学生想出也是格外融洽。

人生能遇到一个真正对自己好的老师足以！然而，我却遇到了这么多。所以，我是幸运的。除了我的生身父母，我最感谢的就是这两位老师，希望他们永远健康、幸福。您们的学生在远方祝福你们！