我喜欢500字作文第一篇:

1．75米的个头，圆圆的脸，大大的眼睛，白皙的皮肤，她就是我的数学老师——汪煜。

汪老师不仅长得漂亮，对学生还很有耐心。有一次，班上的一位同学有一道题目弄不懂，急得直皱眉头。汪老师见了，微笑着摸着他的头，耐心地为他把题目分析了一遍，给了一些提示，然后让那位同学自己再去思考，他还是不懂，汪老师再分析给他听。听说那天放学后汪老师跟他一起分析了两个多小时，直到他弄懂为止，那时已经是晚上7点多钟了。汪老师就是这样，只要有同学题目不懂，她总是不厌其烦地讲解，引导同学想出正确的解题方法。

汪老师讲课可谓水平高超。她总是把数学与我们的生活结合起来，让我们在生活中学数学，在数学里享受生活！我最喜欢她讲完例题后给我们举一反三，巩固学习的好方法。

汪老师的教学方法更独特。一般情况下，老师给学生考完试后立即收卷，改完后才评讲。而汪老师则不同，她给我们考完试后，不是立刻收卷子批改，而是当时评讲一遍，评讲时不让我们动笔改，等她讲完后，让我们把自己的错题改正确，再收卷批改。这样一来，我们更有信心学了，听课效率也大大提高，学习成绩越来越好。上次期末大考，我们班的平均分又是全年级第一，我也成了班上数一数二的数学尖子。

近几年来，我校的学生在她的培养下，参加省、市奥数竞赛都获得了可喜的成绩，这都是她的教学成果。

这就是我的数学老师，她让我们爱数学、学数学、用数学，让我们在数学的王国里翱翔探索。我喜欢这样的老师！

我喜欢500字作文第二篇:

如果你要问我你喜欢的老师是谁?我会毫不犹豫的回答:张老师!

我们班是南京长平路小学的四（3）班，张老师是我们班的班主任和语文老师,二十五岁,整天笑容满面,给我们以亲切信赖安全感.特别是她那双大大的炯炯有神的眼睛很神奇----能一眼看穿我们的心思,她那双如月牙般弯弯的耳朵能听透我们的心声.张老师的脸上总是挂着灿烂,慈祥的笑容,让人感觉这位老师很和蔼,容易让人接近.我们都愿意和她谈心，有几个女生总喜欢缠着张老师，我们都看出来了...... 张老师对我们非常关心.每次中午吃盒饭，张老师总是给我们先自由选择吃哪一盒，等我们都高兴地拿到自己喜欢吃的那种菜的盒饭，最后那盒剩下的她就自己吃，我心里真想说:张老师,您真好,谢谢您! 在学习上,张老师又像父母一样把我们的学习进步当作她自己孩子的进步，有时发现我们有一点点进步，她就象是发现了自己的孩子取得进步一样高兴地给我们发奖品.

张老师是个好老师!我把张老师的故事说给爸爸听，我爸爸说：哦，原来是可以这样做一个好老师的，原来一个老师能这样做同学们就会喜欢......

我喜欢500字作文第三篇:

她，像一颗北斗指明了我前进的道路；她，像一缕阳光温暧了我寂寞的心田；她，像一缕春风抚慰了我孤独的心灵。她就是我最喜欢的黄老师。

那时她刚带我们班数学课，有一次，她叫我们回答问题，同学们都没举手，黄老师便指名让我回答。我抬着头慢慢地站起来，结结巴巴，语无率次地回答着，声音小的简直比蚊子哼哼还小。同学们笑了，我把头埋的更深，脸红的像一块烧红的煤炭，黄老师没有骂我，而是亲切地说：“你别害怕，也别紧张，回答错了我不会骂你的，只要敢于回答问题就的好样的。”这时老师的眼里流露出鼓励的目光。顷刻间，我鼓起勇气，用响亮的声音流利地回答。“回答完全正确！”老师高兴得表扬了我。

我开始有点喜欢黄老师了。

星期一下午，黄老师告诉我，学校举行奥数比赛，让我去参加，我受宠若惊，开心极了。从那以后，每天放学，黄老师都会在教室里辅导我，天气很热，汗水流满了她的面颊，可是她还是不停地为我辅导，每次我让老师休息一会，她都是笑笑，用手擦汗，又接着给我讲题目，我在心里默默的大喊：老师，您休息一会吧，我的眼睛湿润了，比赛那天，我取得了好成绩，我想这成绩里包含了黄老师多少的辛苦……。

或许黄老师早已不记得曾经对我的鼓励，然而我却记得异常清晣，黄老师那甜美地笑容，将变成我心中束美丽的花朵，它永远不枯竭，而且时时散发出阵阵的与幽香……

我真的喜欢上黄老师。

我喜欢500字作文第四篇:

我最喜欢的老师赵老师： 您好！您就像花园里的园丁，而我们呢，却是花园中的花朵，您帮我们修枝浇水和施肥，在您的手下使我们更加茁壮成长。同学们作业做错了您总是用心地一遍又一遍的教他，希望他能在考试突飞猛进。

作业上有难的应用题，您总会在黑班上仔细的给我们讲解清楚，在考试时有万分叮嘱我们一定要仔细争取考到100分。 不过，有些同学在上课时没听懂，老师您还会再讲一遍。你那批作业的身影时不时会浮现在我眼中。所以我要将作业做成一次性全对，这样可以让您能休息更多时间。在您的教导中很多同学的作业都做得非常好，很多优。 我最欣赏您的耐心，有些同学的作业错了很多次，而您还一直在教他，一直到做对为止。 今天我要对您说一句话:老师您辛苦了，您是我最喜欢的老师! 祝您身体健康 郑经熊 9月15日

我喜欢500字作文第五篇:

我喜欢我的王老师，王老师就象我的奶奶一样对我，教我，爱护我，我觉得好幸福啊。

今天，我和我的同学徐铭去王老师家写作业，我们刚到老师家，王老师就出去买东西了，过了一会，徐铭也走了，她是去英语班补习了，这时候王老师回来了，我开始写数学作业了，有一道题我不会，就问王老师，王老师耐心的的给我讲解，告诉我应该怎么算，怎样例题，我听的很明白。

然后王老师又给我讲了很多道理，我在王老师那里得到了很多以前不明白的知识。

说实话，我真的很开心啊，学习的乐趣在我的心里增加了很多。

我在老师家学习到7点多才回家，是王老师送我回来的，回来的路上，我和老师说了很多，虽然我们认识的时间不多，但给我的印象很深啊，我真的喜欢像奶奶一样的王老师啊。

我喜欢500字作文第六篇:

我最喜欢的老师是一年级的班主任沈老师。她四十岁左右，中等身材，穿着打扮虽然不太新潮，却总是干干净净，显得朴素大方。给人印象最深的是，她那双锐利的眼睛，似乎可以看透每个学生的心思。

刚入学的时候，我们班男同学特别多，特别皮。在沈老师的严格要求和耐心指导下，那些很调皮的同学们渐渐变乖了。沈老师要求每一个同学写字必须一笔一画写工整；作业认真完成，没有完成的必须认真补上；读课文必须有感情地读，不能随随便便、停停顿顿……

记得有一次，班上有一个同学假装在认真上课，其实他的手在抽屉底下做小动作，这哪里瞒得过那双锐利的眼睛。这时，沈老师默不作声，假装没看见，就边讲课边走到那个同学边一手把他抓住了，这时这个同学就像一只正在偷吃食物的老鼠被猫抓住了，浑身发抖。老师这“杀鸡警猴”的一招使全班同学再也不敢在课堂上做小动作了。

沈老师不但在课堂上严格要求我们，而且对我们的课外活动也十分重视。那一次，我们学校举办“春之声”艺术节活动，我对电脑微型板报很感兴趣，但不知如何制作。沈老师知道了，就利用课余时间到我家家访，并教我制作，特别是彩色图片如何复制与深浅的变化处理。在沈老师的耐心指导和启发下，我第一次成功地制作了一张完整的电脑板报，还获得了全校的特等奖。我和爸爸妈妈都特别高兴，也特别感激沈老师。

在读二年级的时候，沈老师就没教我们了。因为种种原因，我在三年级转学了。虽然我两年没见到沈老师了，但是我心里一直念着她，她那双明亮而又锐利的眼睛时时在我眼前浮现，我多么希望能再次坐在她的课堂上……

我喜欢500字作文第七篇:

从小到大，我认识了很多的老师，我最喜欢的老师是王老师，她长着瓜子形的小脸，眉毛弯弯的，长着一双炯炯有神的大眼睛。还有一张能说会道的嘴巴。

人们常说，老师是园丁，老师是父母。但我觉得我们班的班主任王老师更像一本书，一本让人越读越爱的书，一本内容丰富、色彩斑谰的书。有时王老师是一本《百科全书》，带我们走进知识的海洋，让我们“领悟新的知识，找到正确的答案。瞧，王老师手拿粉笔，一边说，一边写，就像不停地给小树浇水、施肥，希望小树能早点长成大树。王老师不断往我们脑子里输送知识，让我们脑子里的知识不断更新，不断积累。我们就像小树吸饱了营养，不断地成长着!

有时，王老师变成一本《幽默大师》。王老师说话幽默风趣，常常把大家逗笑。记得有一次，王老师念了一位同学的作文，作文题目是《我的新老师》。那位同学写的就是王老师，其中有一句话写得十分有趣：“王老师不高不矮，不胖不瘦……”王老师幽默地把这句话读了出来，全班同学都哈哈大笑!

有时王老师好似一本《三十六计》，在同学们有困难的时候帮忙想办法。如果谁不知道数学老师的电话号码时，打一个电话给王老师，她一定会马上把数学老师的电话号码告诉你，然后再三叮嘱，以后作业要认真。记得有一次，学校要求练字，王老师担心我们买不到统一的练字本，就替我们买。

这就是我最喜欢的老师——王老师。