今天上午，我上了语文课，老师让我们回答问题，可是我们都没回答上来，老师很生气，就说；‘我咋叫出来一帮傻子那？’ 我知道老师说的是气话，就算不是气话说的也对,这是为我们好。然后老师让我们读课文，我们就读呀读？等读完了，老师又说了；‘这个问题怎吗答。’这时我回答上来了，老师不仅表让我再接再厉，还告诉同学们你们都应该向人家侯瑞学习学习，看看人家，再看看们，以后上语文课就站着，谁回答上了问题谁坐下，就这样，我正想着，突然打下课铃了，我分分做出教室，我听见有的同学说；‘这是什吗语文老师呀!着吗熊，说着说着，我心里就想，你们不应该这样，老师说我们，是为了我们好，如果老师不管你，你还怎吗学知识！老师说我们就应该好好改错，珍惜机会，下次不犯了，认真听课，回答，自然就不会骂你们了 ，老师曾精说过，给人的印象只有3.5秒，虽然你给老师的印象不好，但你改，慢慢老师就会把对你的印象改过来，自然也就对你好了。名师点评：语文课老师让同学们回答问题，但没人回答出来，于是老师让同学们先读课文，然后再让同学们回答。最后小作者答出来了，还受到了老师的表扬，小作者真厉害呀！小作者还针对这件事写出了自己的感想，这点也很不错。不过文章错别字有点多呀！小作者还要再仔细些。“我们就读呀读？等读完了”改为“我们就读呀读，等读完了”。“这个问题怎吗答。”改为“这个问题怎么答？”“老师不仅表让我再接再厉”改为“老师不仅表扬了我，让我再接再厉”。“再看看们”改为“再看看你们”。“老师曾精说过”改为“老师曾经说过”。“你还怎吗学知识！”改为“你还怎么学知识？”文章题目中的感叹号去掉。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2010-5-5 19:26:00