成长作文【篇1】

“书是人类进步的阶梯。”高尔基说，在生活中书就是陪伴我们一生的好老师。

记得在我牙牙学语的时候，爸爸妈妈常给我讲一些故事，哄我入睡。一年级时，我翻开了一本小人书，翻了一两页，觉得十分有意思；三年级时，我读完了古文四大名著、十大名著；到了五年级，我开始阅读富有哲理味道的书，就在那时，我喜欢上了《明朝那些事儿》、《诸葛亮必败》以及一些小说。我开始尝试自己写小说。

书让我有了很大的进步，二三年级，我很怕写作文，碰上写作文的作业，我绞尽脑汁才能勉强完成。到了五年级，我因为读了很多书，所以写作文的水平有很大提高。记得有一次，我在我的作文中插入了一些古文色彩，结果得了39分。从此以后，我更加爱上了书。

还有一次，我和妈妈一行人江西名山——通天岩，爬了一会，我觉得十分累想放弃。正当此时，我突然想起了书中的一句名言——出自《荀子. 大略》“岁不寒无以知松柏；事不难无以在君子。”，便感到浑身充满了力量，最终“征服”了通天岩。

宋真宗曰：“书中自有千锤栗，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中车马多如簇。”

杜甫曰：“读书破万卷，下笔如有神。”

我想说：“书是一把钥匙，一把开启智慧之门的钥匙。

成长作文【篇2】

人的一生，有无限的潜力，而开启这些潜力的，就是书籍。

——题记

记得第一次真正接触书籍，是在我三年级的时候，那是接触的书籍都较为浅显，但却为后来的阅读之路打下了坚实的基础。

后来，随着年龄的增加，我阅读的书籍也渐渐出现了深度，从最初的四大名著原著，发展到后来的外国名著，如凡尔纳的《地心游记》，大仲马的《三个**手》等，都在我的记忆中留下了身影。《地心游记》也是我阅读的科幻小说，在这本小说中，作者通过引用大量的文献、名人名言和科学理论，向我揭示了一个也许是现实的科幻世界，在阅读这本书之前，我从未意识到，现实与科幻的距离是如此之近，仿佛所有的科幻成就，仅仅是在短短的几年内就会实现。它也因此成为了我放飞梦想的起点。从此，未来在我的眼中，不再只是飘忽不定，而更多的是我对它美好的祝愿。

再后来，《汤姆·索亚历险记》、《鲁宾逊漂流记》、《聊斋志异》、“三言”等便成了我书架上的主角……我随着鲁宾逊的脚步，去收服野人星期五，去同食人族作斗争；我随着汤姆索亚的小艇，去河下游三个小海盗的领地寻宝；我随着蒲松龄的笔触，去探寻别样的人鬼。

在这些名著的熏陶下，我懂得了什么叫勇敢；什么叫坚强；什么叫正直；什么叫无私。

在以后的岁月里，这些书籍一直如指向标一般指引着我，为我的生活中大大小小的问题提供解决的方案。

莎士比亚说：“读一本好书，就像交一个益友。”我想说：“读一本好书，就像与作者进行一次心灵的沟通。”先哲们伟大的智慧，通过书籍，穿越时空，为我们打开一扇成功的大门。我想，书籍之所以能为我们提供确切的答案，就是因为他们直接承载了先哲们的生命历程，所以才能以其为例，向我们讲述真正的答案。

成长作文【篇3】

在我流光溢彩的童年生活里，书伴随着我的成长，它们是我亲密无间的朋友。

幼年时期，因为不识字，每年都要爸妈买许多儿童动画的碟子给我看。但记得自从小学一年级开始，认识了不少字之后，有一次我在外婆家偶然翻出了一些小人书，就随便看了一看，这一看不要紧，由此我对书产生了浓厚的兴趣，和书结下了不解之缘。从这以后便一发不可收拾，我每天放学都要想方设法地看书。有时在天天图书城一坐就是一两个小时，看到新书，更是爱不释手、如痴如醉，甚至连回家做作业都忘了，直到妈妈怒气冲冲地找来，才恋恋不舍地离开。

渐渐地，随着知识的增长，上三年级的时候，儿童书已经不能满足我的胃口了，我把目光落在了故事书和科技书上。而且现在我不仅看书，还学会收藏书籍，几乎每年我都吵着要大人买书，一买就是两套，每一套书我都会把它整整齐齐地陈列在我的书柜里，现在整个书柜都塞得满满的，各种类型的书籍应有尽有，比如《十万个为什么》、《少年百科知识》、《三国演义》等等。每当我闲着没事干的时候，我总会翻出这些好朋友来看看。

前不久，舅舅买回一个“读书郎”学习机，上面的书更多，从小学到高中的课本以及课外知识全部包揽其中，而且查阅资料很快、很方便，它就像我的学习小助手一样，帮我解决了许多疑问，所以我又把兴趣转移到它身上了，我每天中午放学回外婆家第一件事，便是打开学习机，走进这片书的海洋。

书，是一个指南针，在我迷惑不解的时候，给我指明方向；书，是一盏灯，为我照亮前进的路；书，更像是和蔼、亲切的老师，伴随我走过成长的每一天！

成长作文【篇4】

书，是知识之源泉；书，是医愚之良药，书，是文化之瑰宝。书给人知识，书，给人以文化。读书，有这么多好处，何乐而不为呢？

古今中外，成就一番事业者，谁不爱读书？爱迪生、爱因斯坦、牛顿、茅盾、托尔斯泰、鲁迅。。。。。。连作为聋盲人的海伦。凯勒也都喜爱读书。这一个个鲜活的事例告诉我们，不读书是成不了大事业的。

有人常常抱怨读书无聊无趣，还有人抱怨说世上书太多，怎么读也读不完啊！其实未必，我的事例证明，好书伴我成长。

我不由得想起自己从小读书的经历。上幼儿园时，刚能看懂由拼音的图画书时，那兴奋劲别提多高兴了。上了二年级第一次完整地读完了拼音版《水浒传》，那书中的一段段文字，一张张图画，都深深的吸引着我。也注定了书和我接上了不解之缘，从此，书便成了我们的良师益友。三年级，我更加喜欢读书。三天就看完了《鲁宾逊漂流记》，半天看完了《金银岛》。如今的我光看过的名著就有15本之多，如：《海底两万里》、《汤姆。索亚历险记》、《格兰特船长的儿女》、《钢铁是怎样炼成的》。光家里就拥有5本小说，在这些书中，我最喜爱《鲁滨逊漂流记》这本书，文中主人公鲁滨逊是离奇遭遇很是令我着迷。在一次读书交流会中，我第四个上台，和大家分享了我读《鲁滨逊漂流记》的感想和心得。于老师很高兴，奖励我一本《爱的教育》，这可是我非常爱读的一本书，我高兴得晚上做完作业，就看起书来，只用了一晚上就看完了。

“书犹药也，善读之可以医愚。”，“书籍是人类进步的阶梯。”，这一句句读书格言都是教导我们读书的。那就让我们一起读书吧，好书会陪伴着我，走过人生的道路。

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成长作文【篇5】

书，既是我生活中一位不可缺少的迷津老人，又是我最好的伙伴，每当我有空的时候，我就会拿起它听它给我讲故事，就这样我和书渐渐地熟悉了，它伴随着我成长。

在我小学一年级的时候我的书柜里就是满满的了，有《黑猫警长》、《小兔子乖乖》等等许多书，全是小孩看的。那时侯我一直认为书里面的图片好看。当我打开书柜的时候，我好像走进了童话般的世界，仿佛看见一位老爷爷在给小朋友们讲故事。

哇！老爷爷讲的故事真好听，真美呀。 以后只要我有空，我就会走进我这小小的天地中听老爷爷讲故事，寻找属于自己的快乐。 我现在长大了，书也跟着我长大了。我书柜里的书由小人书变成了作文书、名人名篇、课堂内外、格林童话……我觉得书不仅仅是好看而看它，而是认为这些课外书可以帮助我学习在课堂上学不到的知识，它就像一位和蔼的老师，让我学会了怎样做人、怎样生活。

记得是一个礼拜天，我想可以和好朋友好好地玩一玩。恰好在这个时候，爸爸出差回家了。他说：“快去看我给你新买的书，龙艳子。”我说：“爸爸，我想玩一会儿再去看书，好吗？”爸爸说：“不行。”我和爸爸纠缠了好半天，爸爸发火了。

我哇哇地哭了起来，委屈地跑进书房，这个时候我真想把书扔进黄河里，我不想再看见书了。可当我正拿起一本书往地上扔的时候，忽然《中国寓言故事》几个耀眼的金字，跳进了我模糊的眼里，我又捧起书，乖乖地读了起来。

书，它让我破啼为笑。 有笑有泪，这就是我看书的乐趣。 我真想大声地呼唤一声：书，我喜欢你，我要永远和你做朋友！

成长作文【篇6】

书伴我成长 古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉……”好书正是能伴人一生一世的“知音”。

小时候，我最喜欢听妈妈讲童话故事。妈妈好听的声音犹如天籁一般在我耳旁想起，向我诉说了一个个感人、美妙的童话故事。从安徒生童话到格林童话；从苦命的灰姑娘到可爱的小红帽；从被困在高塔上的长发姑娘到化成泡沫的人鱼公主……每一个故事，都有一种神奇的魔力，将我卷人这美秒的童话世界里。大些，碰上了“马小跳”。这个同我年龄相仿，顽皮可爱的男孩成了我的“同学 ”。读着他的故事，我感到一阵轻松。还有与《淘气包马小跳》同一系列的《笑猫日记》，则把我带进了一只会笑的猫的内心，同它一起经历了许多许多。

再长大些，我爱上了《儿童文学》。这书一本虽小，不太起眼，但书中收入了许许多多适合我们少年儿童阅读的文章。其中有一篇我至今难忘，它的题目是《在水一方》。看到这个题目时，我还没有读到《诗经》，只是觉得这个题目好有诗意罢了。这篇文章叙述了“我”爷爷对奶奶的爱，令人心醉而又心碎。文段里还穿插着一首歌，我只记得一句；“……所谓伊人，在水一方……”

串在这篇文章中，我觉得这首歌也携着淡淡的伤感。现在，我冒冒失失地闯进了辫子姐姐——郁雨君的心灵花园，邂逅了一个又一个美妙又伤感的动人故事……哦，书，我的知己，我的老师，我的朋友，谢谢你，伴我成长！

成长作文【篇7】

童话是什么？童话是文学体裁中的一种，主要面向儿童，具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品，通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象，反映生活。其语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。而《成长的书香》里，就有富有哲理、想象、美好等的童话。

其中我最喜欢《魔指头》这篇童话了。讲的是一个叫溜溜的小朋友在他出生时就长了六根指头，这第六根指头像被墨汁染了似的黑，当他的小手在空中舞着时竟然会出现像彩虹一样的光线。他爸爸要拿掉这根六指，奇异的事情又发生了，手术刀像面条一样弯了下去，竟化成了铁水，手术失败。溜溜长大了，可他是个胆小鬼，是魔指帮他克服了重重困难而渐渐变得勇敢起来。在幼儿园里当停电时六指又能给大家带来一片光明，大家都开始有点喜欢六指了。溜溜还用自己编的魔咒让盲人重见光明，让所有失学的孩子都上学，让耳聋的人都能听到声音，让所有……魔指头为残疾和失学儿童做了解脱痛苦的好事，这些让溜溜沉浸在帮助他人的喜悦中。而当他想让所有人都知道自己的这些魔法时，魔指突然消失得无影无踪了。

读完这篇童话我被那些奇妙的情节所吸引了，书中的魔指虽然长得很丑，但它完成了对溜溜成长的培养，我多么希望自己也有一个充满魔法的六指啊，它一定也能帮我实现所有美好的愿望呢！我希望全世界小朋友都拥有一个幸福快乐的童年，让我们的世界更加美丽、富强！让我们快快乐乐的成长，吸收大地母亲的哺育！

成长作文【篇8】

书是打开知识宝库的金钥匙，每一本书都像一位启蒙老师，指引我前进的方向。

小时候，妈妈给我买的每一本书，都让我受益匪浅，《铁杵磨成

针》仿佛把我带到大诗人李白学习的地方，同他一起用功读书；同时也告诫我：不要因为一点挫折就轻易放弁自已的理想。要坚持到底，不怕困难，才能获得最后的成功。《头悬梁锥刺骨》的主人公孙敬和苏秦更计我佩服不已，在那样艰苦的环境下居然能够认真读书。一想到自己，心里就非常愧疚。《会讲外语的老鼠》告诉我学无止境，多一门技艺就多了一条方便之路。

随着年龄的增长，我越来越爱看书了，爱看的书从以前的一本本薄薄的故事书发展到现在一本本厚厚的世界名著。 《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔·柯察金教我要坚强不屈、坚持不懈，要经得起考验。《老人与海》让我懂得了人类在与自然命运的拼搏中有着不可摧毁的精冲力量，我从此知道了一个人可以被毁灭，但不可以被打败。

读书丰富了我的课余生活。校园里，花香弥漫，书声琅琅；家庭中，读书看报，感受真情。我是伴随着书来到了美丽的外婆桥，认识了善良的灰姑娘，结交了勇敢的孙悟空……他们深深地吸引着我，感染着我。书是早晨新鲜的空气，书是中午温暖的阳光，书是夜晚快乐的梦乡……书为我插上了理想的翅膀，书为我架起知识的桥梁，书引导我步入生活的殿堂。是书陶冶了我的情操，是书塑造了我的灵魂，是书开阔了我的视野，是书丰富了我的知识……

读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得越多，收获就越丰富。热爱书吧!书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿失去了翅膀。

我感谢我读的每一本书，是它们教我成长，伴我成长，助我成长。

热爱读书吧，与书为伴吧!

成长作文【篇9】

书可以陶冶情操;书可以使人变得聪慧；书是人类人类进步的阶梯；书可以提高写作水平，开阔我们的视野。

一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。阅读使我得到了报偿。从小学三年级开始，我的便常常得到老师的好评。阅读也大大扩展了我的想象力。

我又很多知心的朋友，其中，书也是一位令我敬佩的朋友。每当旭日初升，我总会捧着它，爱不释手；每当夜幕降临，我又捧着它，入神地看着，看着……没有丝毫的分心，没有丝毫的厌倦，整个人完全被那书中的精彩内容所吸引，完全的入了神。周围的一切都似乎已经完全消失，已不存在。

书，将我带入了神奇的大自然，让我尽情的享受这那宁静柔美的绿色世界，在这儿，草是绿的，绿的那样美丽；花是红的，红的那样可爱。

书，将我带入了那美丽的深海之中，让我和那美丽多姿的鱼儿，千奇百状的贝，和那水母，海星等一些叫不出名字的海生物一起做那有趣的环海旅行。波光粼粼的水面，在阳光的照射下，闪闪发光，折射出五彩的颜色。

书，将我带入了奇妙的科学世界，我觉得自己乘坐这高科技潜艇在海中荡漾，乘坐着宇宙飞船在浩瀚的宇宙中遨游。

书，将我引入了一个充满知识，充满情趣的神世界，让我领略了大自然的奇妙，海洋的美妙；让我了解到了科学技术的高超，浩瀚的宇宙的奥妙……书就像一股强劲的动力，激励着我不断地去开掘，不断地探索……

书，的确可以带给我们很多很多......

成长作文【篇10】

记得是在我五六岁时，第一次见到书，也就是在那时，我第一次感到了听书的乐趣与看书的欢喜。那是一个清晨，一个阳光明媚、太阳高照云彩的一个早晨，爸爸把一本厚厚的纸放在了他的桌子上，我马上跑过去，问：“爸爸，这是什么东西？”爸爸回答说：“这是书。”

我又问：“书是什么？”“书呀，里面的学问可大着呢！”“那有多大呀？”“只要你能想到的，里面全有！”“哇噻！那该有多大呀？”爸爸会意的点点头，又那起了那个叫书的东西，接着看书。我痴迷的看着爸爸看书时津津有味的表情，一个梦想萌生在我幼小的脑海中，“我一定要看看这个叫书的东西，为什么他有如此大的魔力让爸爸如此地着迷。当天晚上，我便让爸爸给我讲一讲故事书中的故事。

那天晚上，我不听不要紧，从此，我每天晚上要听爸爸给我讲一两篇故事，便会安眠入睡，否则的话，我便会闹腾他们，难以进入梦乡。就这样持续了几个星期，爸爸决定教我学习拼音，我开始可不愿意，后来听爸爸说学了拼音就可以自己看书了，我大吃一惊，急忙让爸爸教我汉语拼音，虽然在学习途中有许许多多的困难，但是，我一直抱着“再坚持一下，就可以看书了的心态，使我掌握了汉语拼音这一大关。以后，我没有事，就看书，开心了看书，难过了自己去一边看书，慢慢我长大了，接触更多的便是没有拼音的书，起初那个稚气的小子不在了，取而带之的是一个书虫少年。但是在读书的过程中，不免会有坎坷与挫折，但是可以独自读一些没有拼音的书，已经使我感到快乐与欣慰了。

如今我已经上六年级了，基本的几千个汉字我已经全部认识了，可是，由于学习任务不断增加，能看课外书的时间也不断减少。但是，我仍会寻找一些时间来看课外书。书在我心里不只是人类的长生果和进步的阶梯，还是我从小到大的玩伴，知心朋友。

成长作文【篇11】

“书是开启智慧的钥匙”，它是我的良师益友，给我带来了快乐，是书让我在闲暇时光获得智慧，是书让我学会了对生活的思考。

幼年时，我每晚睡觉前妈妈都会给我讲一个故事，听了这些故事，我就会很快地进入梦乡，与故事中的主人公一起喜怒哀乐。记得《三只小猪》这个故事中的其中一段令我印象最深刻：当三只小猪分别把自己的房子盖好了时，大灰狼来了，它吹到了老大的草房子，又向老二家跑去，听到这里，我眉头一皱，心惊胆战，真替那三只小猪担心，到老三家时，大灰狼并没有把老三的房子撞倒，因为老三的房子是用砖头做的，我想：老三真厉害，也许勤劳就会有很大的收获吧！就是因为小时候的这些故事我迷恋上了书，与书结下了不解之缘。

书，就是一个不开口的老师。我长大以后就开始看一些少儿名着，《假如给我三天光明》里海伦凯勒使我觉得我们应该像她一样用零碎的时间创造奇迹。当我灰心时，我就会想起海伦凯勒，她也曾想放弃治疗，但她一想到自己的家人就会又坚持下去，我又重新振作起来，我想：不能灰心，跌倒一百次也要一百次的站起来。

我以前看过童话故事里的一个故事《美丽的王国》，看了这篇故事后，我很喜欢那样美丽的家园，但我明白，美好的家园要用自己的双手去创造。

我爱我那不开口的老师，它给了我许多智慧，是它让我走进了知识的宫殿。

成长作文【篇12】

今天下午，我班举行了一次隆重的班队活动，主题是:好书伴我成长。听着就知道，这次是以书为题的。主持人说:"请欣赏童话剧---找朋友。

陈涵璇等十人表演!"话音刚落，我们十个人就拿起道具上去了。我们排好了队伍，有的是读者，还有的是演好书和坏书。好书有五本，有<<十万个为什么>>，<<冒险小虎队>>，身边的科学>>等，坏书当然只有一本啦，那就是<<蜡笔小新>>。节目开始了，第一个读者苦寻<<冒险小虎队>>，"呀，终于被我找到了!"那个读者高兴地说，"<<冒险小虎队>>，我们俩交朋友吧!"<<冒险小虎队>>连连招手:"不，不，和你做朋友，我会感到孤独，寂寞。"哪个读者擦了擦亮眼泪，说:"我已经改了，现在我很喜欢读书。"<<冒险小虎队>>这才应了:"好吧。"于是，她们俩手牵手走到一边去了。

第二个读者1在走来走去地找书，<<蜡笔小新>>招手示意:"过来，过来，我是<<蜡笔小新>>读过我的人觉得既刺激又好玩，你来读我吧!"读者说:"NO，NO看你张牙舞爪的样子，我一见就害怕。"结果，就去找<<十万个为什么>>了，她一见到<<十万个为什么>>就激动地说:"<<十万个为什么>>，我找你找得好辛苦呀!我们俩交朋友吧!"<<十万个为什么>>疑惑不解地问:"你撕书的毛病改了吗?"读者连忙说:"改了，改了，那是我小时候的事情，你怎么还耿耿于怀啊!"<<十万个为什么>>和蔼可亲地说道:"哎，你终于长大了，我为你感到骄傲!我们俩交朋友吧。"

通过这次班队活动，我体会到读书是一件多么快乐的事情啊!要与书作伴，让好书伴随着我们!我明白了:书中自有黄金屋。让好书伴我们成长!让好书参与到我们的生活中!记住，多读书，读好书!