【第一篇】 数学500字作文

我们的班主任单老师是我们班的数学老师。一开学她给我们三天的时间适应，在三天里单老师很温和，可是过了适应期后对我们要求会很高。上课时她总是循循善诱，单老师总是很耐心的教那些成绩比较差的同学。

有一次，我们学到了《找规律》，找规律特别难。所以，那几天老师讲的很细心，终于我们会了。单老师为了让我们学的更好，让我们买一本笔记本，让我们对学过的内容写下自己的收获，并反思自己哪儿不会，哪儿做错了，以后还要注意什么，并让我们通过预习，再写出怎么解题和困惑，还为了让我们学的更好，边讲边拿别的同学的预习本来改正错误。单老师的这种教学方法很有效，我们班没有一个同学掉队，而且同学们都很喜欢学数学，进步非常大，我们都在心底里佩服单老师呢！

单老师也不会像别的老师在活动课，电脑课不让我们上。在活动课上语文老师教我们打乒乓球，但单老师不会打也会和我们互相打着玩，还让会打乒乓球的人给她指点。在劳动课上单老师也会给我们做手工，单老师的手工也是一流的，这更让我们佩服了！而且做手工时她还很注重我们良好的习惯，比如地上不能脏，做手工时不能大声喧哗等等，这样，很快一个小巧玲珑的手工我们就做好了。

单老师还是个对我们特别负责的老师，比如每次上电脑课都会把我们送到楼上才会回到办公室。单老师放学也是，都将我们送到家长接送地点才回家。她做什么事都追求完美，她总教导我们：不管做什么事，没有最好，只有更好！

【第二篇】 数学500字作文

一提到我的数学老师，我就无比激动。对于她，我怀有感激，歉意与敬意。

刚入初中，是缘让我们结识。第一次见面时，她给我一种威严的感觉，当时我还以为她是很讨人厌的，肯定对我们凶。

后来我发现，事实却是恰恰相反的。她是一个非常友善的人，与她接触后感觉特别亲切，好像在她的身上散发着一种非常强烈的亲和力。把我给吸了去。

在数学方面，她有着非凡的数学方式，不一般的教育方法，和不寻常的魔力。把数学知识融入到生活实际的课堂，这是我最喜欢的。

在我的心里，她就象母亲一样爱护我们。她和同学们没有师生之间的间隔，而是像知心朋友一样！她常常给我们讲很多道理，让我懂得，只有好好学习，才对得起父母，对得起自己。

还有一次，我在期中考试中，成绩不怎么理想。她并没有象其他老师那样狠狠的骂我一顿，而是鼓励我，使我重新找回自信。

这就是我敬爱的数学老师！

那个为我们细心的讲解，辛勤的批改作业的老师！那个与我们快乐的交谈，亲切打招呼的朋友！那个给予我们爱的母亲！

【第三篇】 数学500字作文

从一年级到四年级我们换了三位数学老师，但我最喜欢第三个数学老师。

她的眼睛大大的，戴了一副是镶着黑色边框的眼镜，看起来像一个非常有学问的一个人。她的鼻子挺挺的、眼窝有点凹。啊！这就是我们敬爱的第三个数学老师庄老师。

每当我们做不来题时，庄老师都会细心地讲解。有一次，课堂精练上面的题，我不会，便跑过去问庄老师。庄老师温柔地说：一百六十二除以多少等于五十四吗？我慢吞吞地说：不知道。那你用五十四乘一、二、三、四、五、六、七、八、九、十？嘛。庄老师微笑着说。哦，是三。我笑盈盈地望着庄老师说。庄老师满意地对我说：嗯，不错？？？？？。

还有一次，我有一道奥数题不会，便又跑去问庄老师。庄老师说：一个正方形等于四个三角形，一个圆形等于两个正方形，那么，几个三角形等于一个圆形。我犹豫地说：八个。庄老师笑呵呵地说：完全正确，你看吗，一个正方形等于四个三角形？？？？？？庄老师和蔼地说。

啊，庄老师仅仅教我们一年多，我就慢慢地喜欢了你？

【第四篇】 数学500字作文

曹老师不仅是我们班的数学老师，而且还是我们班的班主任。她有着一幅中等身材，三十岁模样。在她那一张和蔼可亲的脸庞，从那眼睛里透出的目光总是那么炯炯有神，那么和善。上她的课，简直就像春节晚会里的精彩小品，每一个同学都是小品里的主角，而曹老师既是导演又是里面的演员。她一言一行总是那么含意深刻，那么的奇妙，引人发笑。我都忍不住要模仿她的一言一行，一举一动……

每当我们做作业的时候，她就会轻轻走到同学身边，看看我们有没有不会做的题，字写的端不端正，都会一一指出；每当我们做广播体操时，曹老师会看着我们做的动作标不标准；每当我们犯了错误时，曹老师会耐心的帮我们改正错误；每当有刮风下雨的天气，曹老师会问我们有没有带雨伞；每当放学的时候，曹老师会护送我们过马路，并叮嘱我们：“回家的路上要注意安全，不要在路上玩耍，早点回家。”……曹老师啊，这一点一滴，都叫我们感动！

啊！曹老师您就像是天空中的明月，一直呵护着我们这群调皮可爱的小星星；您就像那清冽的泉水，一直滋润着我们这些美丽的花朵，让我们一天比一天快乐！您就像平坦的大道，让我们不断前进……如果我们要是没有您的关怀，您的帮助，您的理解，那么我们就不会有这样甜蜜的笑脸！

【第五篇】 数学500字作文

我们的数学老师是一位年青的女老师，姓张，她长着一张鹅蛋脸，还有一双水灵灵的大眼睛，看上去平易近人。

张老师上课的时候，总有几个同学在开小差，有的在做小动作，有的在讲空话，还有的看着窗外发呆……张老师急了就让他们站着听课，可还是有人不好好听。后来，张老师想出了一个好办法，她对我们说:"上课认真的同学能得到一张笑脸卡，有了五张笑脸卡后就能得到一个小笑脸胸章。得到两个小胸章能换一个大胸章。等有了两个大胸章后就能拿到老师发的奖品了。"同学们听了欢呼雀跃起来，都争着想拿到笑脸卡。数学课上大家一下子变得专心致志，比以前认真多了。

张老师的的办法真好呀!我要向张老师学习:遇到困难不要怕，要动脑筋想办法，一定能找到解决问题的办法。

【第六篇】 数学500字作文

一升入四年级，我就听同学们议论这学期数学老师换了，换成谁了呢？我在不停地猜想着。谜底终于在开学的第一节数学课上揭开了，只见一位男老师大步流星地走进教室登上讲台，他大约三十来岁，白净的肤色，圆脸上有一个精致的鼻子，一双炯炯有神的眼睛罩在两片玻璃后面，一张能说会道的大嘴巴总是妙语连珠的。

我觉得这位老师身材高大魁梧，风度也十分儒雅，不知道数学课上得怎么样啊？只见这位数学老师用洪亮的声音做着自我介绍：“我姓卜，就是占卜的卜，也是胡萝卜的卜，大家可以叫我卜老师。”“啊？我最爱吃胡萝卜了。”不知那个调皮的同学插科打诨地接了一句，引起大家一片哄笑声，面对着笑得前仰后合的学生，台上的卜老师脸涨得通红，但他没有训斥那位同学，只是憨厚地笑了笑。他给大家留的印象还是比较谦和的，后来随着时间的推移，大家都慢慢地喜欢上了他。

有一次，我的作业没写完，于是当天就没交，卜老师把我叫到办公室，语重心长地对我说：“林坤啊！你参加合唱队是好事，但是你首先要把学习放在第一位，把作业做好才行，不要本末倒置啊！”从那以后，我就再也没有忽略过数学作业。

卜老师不仅数学教的好，而且还属于多才多艺的类型。在学校组织的夏令营中，我们有幸听到了他那浑厚而不失清亮的歌声，很有些蒋大为的演唱风格，那次他唱的是革命歌曲《闪闪的红星》，看着他声情并茂的演唱表情，大家都感觉他很有歌唱家的派头。于是都被他的歌声打动了，纷纷听得入了迷，后来又使劲鼓掌，结果把巴掌都拍得又红又痛的。令人遗憾的是等到我们升入五年级时，卜老师却被调走了，至今我还记得他圆圆的脸，一个精致的鼻子，一张能说会道的大嘴巴在唱歌时的动人表情。

【第七篇】 数学500字作文

我们的数学老师为什么是机器人呢？哈哈！逗你玩呢！因为她的行为举动很像机器人，所以我叫她“数学机器老师”。那么，接下来，我给你们说说“数学机器老师”。

举动一：计算速度超快

有一天，我们在上数学课，同学们都在听老师讲课，后来，老师上课上的太枯燥了，老师看出了我们的心思说：“你们出题目给我做吧！”一听这消息，同学们高兴的不得了！为啥？因为老师总说我们计算能力不强，这次，该我们“整”老师了！可某某说：“654+465+4654+211。。。。。等于多少？”老师飞快的报出：“等于64657！”“哇哦！”同学们吃惊的大叫。

举动二：统计能力超强

又是一节数学课，老师把课堂作业的题目都写在了黑板上，让我们都抄到作业本上，然后写完，交上去。我正在写作业。忽然有一大堆同学都在说话，我以为老师会把他们“请到”讲台上，把他们臭骂一顿，但是老师并没有做这件事，而是口里在背什么东西。。。。。。“叮叮当！叮叮当！叮。。。。”下课铃声响起，上课讲话的那些同学们这准备冲出教室，却被老师拦住了，老师说：“具老师统计，杨某某讲话9次，罚站！李某某同学讲话20次！罚写一张试卷。。。。。”老师还没说完，同学们就晕了。

怎么样？羡慕，嫉妒，恨吧？什么？你也要转来？好！热烈欢迎！

【第八篇】 数学500字作文

当我进入六年级的时候，我们班又换了个粗声粗气的数学老师------高老师。

高老师不但姓高，而且个子也很高，同学们看她的脸都要仰着看。更让人不可思议的是她的嗓门也高。这样的老师一站到讲台上，目光里透露出几分煞气，紧闭的双唇无言自威。她对同学们的要求那就更高了。

如果有一个同学的字没有写好，高老师就会大声地喝叱：

“你们班是六年级最差的一个班!”弄得同学们怨声载道，那个犯错误的同学呢，更是无地自容。

有时，下午放学后，教室里只剩下一个同学在做作业了，高老师也会语调粗声地辅导那个同学。

高老师的语调不但高声，而且语气也高犷。如果有同学错题错得可笑的话，高老师就会对那个答错题的同学先怪笑一声，然后再臭骂一顿。弄得人毛骨悚然。

我们的高老师是生不得气的。如果她一生气啊，你看罗，她本来就是火爆性格，连说话都像豆子一样，噼噼啪啪，节奏急促而响亮。要是生起气来啊，那可不得了，就像地震似的恐怖，我们学生就像老鼠见了猫似的，不被她骂晕、打晕，也要吓晕！

我们也知道，高老师这样待我们也是为了我们好。她恨铁不成钢啊。但也不要对我们太凶了。这样不但对自己的身体不好，而且，我们一见到您就怕上数学课，带着恐惧心理能把课上好？

【第九篇】 数学500字作文

“叮铃铃！”随着铃声，大家陆续走进教室。“体育课！”有人兴奋地喊着。这时，数学老师抱着一摞作业本走进教室。班主任刚讲完作文，准备离开。“怎么回事，不是体育课吗？莫非……”不祥的预感升上我心头。“这节课是不是体育课？”“是。”“好，我来了。”

大家立即反抗，有的尖叫，有的拍桌子。失望、扫兴、懊恼又恼火的复杂眼神在同学们的眼里互相传递着。“我哪里愿意来占用体育课，还不是你们没交作业！”数学老师理由“充分”，拼命为自己争辩。“那就去办公室休息呗，干嘛还来占课？”同学们不甘示弱，一个个恨得咬牙切齿，气得火冒三丈。“作业。”数学老师说着，拍了拍那一叠作业本，“作业不交，我怎能安耽得下来？好心来上课，还这样对我。亏你们的哦！！”“哼，这也叫好心？”我在心里冷笑，“亏老师想得出来，好心！”再看同学们呢，有的握紧双拳，有的面红耳赤，有的气歪了脸，还有的把牙齿咬得“咯咯”响。

“快上数学课！”班主任严厉地说。我以为班主任早已意识到了占课事态的严重性，可没想到她……“你们再这样下去，我把美术课给占了！”大家吓了一跳，如果美术课没了，我们还怎么活呀！

后来，也许是因为数学老师脾气不好，动不动就把体育课轰走了，一个星期都没上体育课。真不知我是怎么度过这一星期的。

我亲爱的体育课啊！我百般思念你啊！

【第十篇】 数学500字作文

我今年上六年级了，我的数学老师就是盐城市实验小学众人皆知的——林主任。

老师个儿中等，走起路来精神抖擞。老师的眼睛炯炯有神，而且在老师的目光中，有时可以看出老师对我们的期望，有时可以看出严厉的批评。老师说起话来像一个绅士，彬彬有礼。虽然是数学老师，但口才也不甘落后。

老师从不以自己的身份来“欺压”我们。在开学的第一天，上的第一节课，老师说的第一句话，我至今还记忆犹新。老师说：“同学们应该认识我吧！我姓林，大家都喊我‘林主任’，当然我更希望大家能亲切地喊我‘林老师’。因为从今天起，我就是你们的数学老师了！”那一节课，造就了我们的师生关系。经过了那节课，我的直觉告诉我，他是个好老师。而老师的话，也深深地烙印在我的脑中。

老师不但亲切，也十分幽默。

有一次上数学课，在老师用粉笔写字时，下面有几个同学在窃窃私语，老师转过头来，请一个讲话的同学站起来。老师问他的同桌，他在干什么，他的同桌回答：“他朝窗户看。”那位同学低下了头。老师说：“这位同学长大了一定会是一个著名窗户工程师。加油啊！但是，要研究也不能在这个时候吧！”同学们笑得前仰后合……那一刻，我明白了老师对我们的期望和爱！

就是老师，是老师用他的亲切和幽默，仿佛一盏明亮的灯，照亮了我们的一生！

【第十一篇】 数学500字作文

我的小学数学老师就一个，他把我们一手带大的，教了我们6年，我很喜欢数学，和数学这门功课下了不解之缘。

金老师个子挺一般高，她的头发是短发的，黑黑的，后面有些卷，看起可有气质了！她有一双大大的眼睛，鼻子不扁也不太翘，嘴巴也不大不小。金老师通常会戴耳环。因为金老师挺漂亮的，所以她穿什么衣服都合适，她也会穿时尚的衣服。 金老师还很年轻，但是她对我们特别负责，我们班做练习时总会有人出错，因为时间不够，所以不能在课堂上讲解，但老师会叫那些写错误的同学放学时留下来，然后再给他们意义耐心讲解，直到听懂为止，那些同学中有一些会埋怨：把自己留得这么晚。他们难道不知道，老师也留了吗？难道这不是浪费了老师的时间吗？老师是因为关心你，才会给你讲解，不是嘛？

有一次，我们在完成作业，金老师一边走一边看我们作业完成的怎么样，如果有人不会就给他讲。教室里静极了，连一根针掉在地上都能听见，我正做的起劲，眼看就要做完了，没想到半路杀出个程咬金——一道题目做不出来，于是我绞尽脑汁地想，草稿列了一大半，可是还是做不出来，正在我冥思苦想之际，金老师走了过来，轻轻的问：“怎么了？有题目做不出吗？”我点了点头，于是她把书朝那边挪了挪，看完题目后，她拿起笔，翻开草稿本，轻轻的在题目上划了划，又轻轻地给我讲起来。讲完后，我茅塞顿开，思路有如打开的水龙头，一发不可收拾。

题目做完后，金老师看了看我的算式，说：“现在明白了吧？”我依旧点点头，她又去查看其他同学的作业了…… 金老师就是这样，兢兢业业，对自己的学生负责，她那弯下腰为人讲解的身影，将会永远烙在我的心里 。